因此從小的時(shí)候，張婷婷就對(duì)幼兒園對(duì)幼兒園老師存著一種莫名的恐懼，張婷知道這期是一種心理疾病，這是不正常的，所以為了克服這種恐懼心理，她故意報(bào)考了幼師專業(yè)，畢業(yè)之后成了一名幼兒園老師。
　　
　　但是結(jié)果又讓她失望了，她到了小天才幼兒園工作之后，發(fā)現(xiàn)她的幾個(gè)同事，也就是其他的幼兒園老師都有虐待孩子的行為。
　　
　　她親眼看到張敏一腳就把一個(gè)小孩從地板這頭踹到了那頭，然后又快速的處理那個(gè)小孩的傷口，放學(xué)的時(shí)候告訴那小孩的家長，是小孩在玩耍的時(shí)候不小心磕了一下，那小孩的家長并沒有起疑心，因?yàn)樾『⒆涌闹鲋呛苷５摹?br/>　　
　　她親眼看到付麗，讓一個(gè)淘氣的小男孩站在椅子上，然后她不停的搖晃那個(gè)椅子，直到小男孩從椅子上栽下來。
　　
　　她看到中午的時(shí)候有個(gè)小孩不睡覺，在那里哭鬧，于是王慧就粗暴的把那個(gè)小孩扔在床上，讓他趴在那里，然后用兩條腿壓著那個(gè)小孩的腦袋，不讓他出聲，直到小孩快被悶死了，她才把雙腿拿開。
　　
　　她看到李明月使勁抓著一個(gè)小女孩的頭發(fā)，把她從教室里拎到教室外，又從教室外拎到教室里，直到那個(gè)小女孩哭著求饒，說以后再也不調(diào)皮了，李明月這才放開了她。
　　
　　她看到有很多小孩，家長剛送到幼兒園的時(shí)候哭鬧不止，但是家長一走就立刻嚇得不敢哭了，因?yàn)樗麄兒ε吕蠋煛?br/>　　
　　而實(shí)際上她看到的這些都是冰山一角，她的那幾個(gè)同事每天都會(huì)變著花樣去虐待小孩兒，更可怕的是，張婷婷好幾次看到張敏把一些紅色的糖果給小朋友吃。
　　
　　張敏告訴小朋友說是幼兒園發(fā)的零食，但是張婷婷知道，那并不是幼兒園發(fā)的零食，那肯定是張敏從外面買的糖果，但她不相信張敏會(huì)好心的去買糖果給小朋友吃，所以有一次她忍不住問張敏：“敏姐，你給他們吃的那紅色糖果是什么呀？”
　　
　　張敏神秘兮兮，卻無比得意地說道：“是好東西，我保證他們吃了之后絕對(duì)不再調(diào)皮，會(huì)乖乖的聽話?！?br/>　　
　　聽了這話，張婷婷的心里一緊。
　　
　　經(jīng)過觀察，張婷婷發(fā)現(xiàn)那些吃了紅色糖果的小孩果真不再調(diào)皮搗蛋了，但是精神也逐漸的萎靡，到了幼兒園之后都昏昏欲睡，而且很聽張敏的話，張敏讓他們干什么他們就干什么。
　　
　　張敏打了他們之后，讓他們不要告訴家長，于是那些小朋友就沒有告訴爸爸媽媽他們?cè)谟變簣@被老師打過。
　　
　　張婷婷覺得那些吃了糖果的小朋友完全的被張敏給控制了，那么那些糖果肯定不是什么好東西，估計(jì)是某種藥物，張敏這個(gè)女孩太可怕了，思來想去，張婷婷就把這件事告訴了園長牛玉華。
　　
　　但是牛玉華卻不以為然，還嫌她事兒多。
　　
　　“不就是幾個(gè)糖果嗎？張老師為了讓那些孩子聽話，自己買了些糖果哄他們，這不很正常嗎？張婷婷，你不要疑神疑鬼的。”
　　
　　張婷婷被園長訓(xùn)斥了一頓，心里很是委屈，而張敏很快知道了她向園長告狀這件事兒，于是下了班之后回到教室宿舍，張敏就聯(lián)合其他幾個(gè)老師教訓(xùn)張婷婷。