“龔老師，我家的那個(gè)跟我說(shuō)，上個(gè)學(xué)期末學(xué)校組織科技宣傳片觀影，你們班上有個(gè)綽號(hào)叫書呆子的學(xué)生，在觀影感想班會(huì)上，說(shuō)他以后要研發(fā)時(shí)空穿梭機(jī)。
　　當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都覺(jué)得他在異想天開，忍不住發(fā)出哄堂大笑，搞得書呆子都快哭出來(lái)了。
　　是你鼓勵(lì)他，并一本正經(jīng)請(qǐng)他研制成功了，一定要回來(lái)看看你，這很棒！”
　　孫老先生緊緊握著有些不知所措的龔老師手，鼓勵(lì)道：
　　“一定要將這種教學(xué)風(fēng)格保持下去！但凡有一位學(xué)生真的實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想，對(duì)于帝國(guó)而言就是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的飛躍。
　　想想看，我們的戰(zhàn)機(jī)，我們的鋼鐵戰(zhàn)艦，我們的衛(wèi)星，我們的導(dǎo)彈，我們的核子武器，我們的網(wǎng)絡(luò)，我們的量子通訊等等等等，哪一件不是由一個(gè)小小的夢(mèng)想開始？
　　不要害怕孩子會(huì)失敗，他們的失敗同樣價(jià)值非凡，會(huì)為后來(lái)者排除很多錯(cuò)誤方向，更接近成功。
　　我們的民族，帝國(guó)，之所以會(huì)如此強(qiáng)盛，既是無(wú)數(shù)英烈用鮮血和生命澆灌，也是一代代科學(xué)家用無(wú)悔的青春和無(wú)私的奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)建……”
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　　不遠(yuǎn)處，從孫書人提示中找到了方向的潘安，側(cè)耳靜靜聆聽著那位貴人慷慨激昂的言論，在熱血沸騰的同時(shí)，也終于有了決斷。
　　經(jīng)典勸學(xué)作品，大漢帝國(guó)并不缺。
　　這里也有三字經(jīng)，百家姓，千字文等等。
　　不過(guò)潘安仍然可以從記憶里搜羅到一些與學(xué)業(yè)，夢(mèng)想有關(guān)的經(jīng)典。
　　雖然不是歌曲，但用來(lái)獲取哪位老貴人的好感，化解掉孫書人危機(jī)，應(yīng)該完全沒(méi)有問(wèn)題。
　　當(dāng)然，這需要做好鋪墊工作，否則就會(huì)顯得十分唐突，刻意。
　　比如先安排一首以'勸學(xué)’為主題的歌曲，再借助這首歌曲引出那段經(jīng)典演講內(nèi)容。
　　就在潘安準(zhǔn)備向?qū)O書人告辭，打算返回皮卡那邊與秦小倩匯合，鼓搗那首歌曲的檔口，四五個(gè)年紀(jì)十五六歲的女生結(jié)伴朝他小跑了過(guò)來(lái)。
　　“請(qǐng)問(wèn)，你是宗陽(yáng)府的小安哥哥嗎？”
　　迎著這些孩子期待目光，潘安緊繃的心緒終于獲得了一絲緩和。
　　從來(lái)到這里，他面對(duì)的不是令人迷惑的無(wú)厘頭現(xiàn)狀，就是十分棘手大麻煩。
　　看到這些小粉絲，那種一個(gè)人在陌生之地戰(zhàn)斗的孤獨(dú)感觸，頓時(shí)不見了蹤影。
　　他笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是的，你們也看過(guò)我直播嗎？”
　　“我看過(guò)！”
　　“我也看過(guò)！”
　　“我一直有看！”
　　“我用壓歲錢送了貴賓卡！”
　　小女生們嘰嘰喳喳鬧出的動(dòng)靜，引來(lái)了附近所有人關(guān)注目光。
　　同時(shí)也將潘安和孫書人目光牢牢鎖定在這邊，以至于壓根就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)秦小倩已經(jīng)揣著直播間過(guò)來(lái)了。
　　潘安將目光投向了那位說(shuō)贈(zèng)送過(guò)貴賓卡的小姑娘，認(rèn)真勸告說(shuō)：“小姑娘，你現(xiàn)在還是學(xué)生，以后不要刷禮物了。
　　畢竟你沒(méi)有開始自己賺錢，不懂賺錢到底有多辛苦，但花錢的快樂(lè)你卻能讓你感覺(jué)到，這樣很容易出現(xiàn)大問(wèn)題。
　　如果真的很喜歡小安哥哥，可以推薦給父母家人，他們?nèi)绻灿X(jué)得好，一定會(huì)贈(zèng)送相應(yīng)的禮物。