卓鐘復心中正進行激烈的斗爭的時候，就聽見門口又傳來曾煒的聲音：“卓校長，我去哪個班？”
　　六年級有兩個班，所以曾煒有此一問。七里鄉(xiāng)雖然不大，但是七里鄉(xiāng)中心校，各個年級兩個班是常態(tài)，也就是三年級只有一個班級。
　　卓鐘復沉吟了一下，還是說道：“你去六一班吧?！?br/>　　六一班正好是他擔任班主任的那個班級。
　　曾煒道過謝，轉身離去。
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　　當曾煒背著書包走進六一班教室的時候，很是引起了一番震動。
　　最初，六一班的學生都以為曾煒是走錯了教室，不過，隨后班主任卓鐘復走進來，向大家介紹了曾煒居然是他們的新同學，六一班瞬間炸裂。
　　沒辦法，對這些六年級的學生來說，曾煒實在是太小了。
　　一般來說，七歲入學是比較正常的，當然早一些晚一些的都有，再加上留級等因素，六年級的學生，年齡段從十一二歲到十五六歲的都有，可曾煒才多大，八歲！
　　尤其是得知曾煒竟然是直接從三年級跳級上來的，更是讓那些留過級的六年級學生心情復雜，看向曾煒的眼神有些不善。尼瑪，這小子裝的一手好逼，還讓不讓人活了？
　　當然，曾煒并不擔心有人敢欺負他。無他，靠山硬而已！
　　先不說校長兼班主任卓鐘復對他十分看重，就是六一班上的學生，有不少都跟曾煒有親戚關系。
　　無論是曾煒的本家曾家，還是母親的娘家顏家，在七里鄉(xiāng)都是一等一的大家族，擁有上千的族人，所以無論哪個班級，曾煒都不缺熟人。
　　說真的，他不去欺負別人，都是因為他思想覺悟高了。
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　　對于會引起新同學的格外注目，曾煒早有心理準備。
　　不過，他的到來只是讓孩子們新奇了一陣子后，就適應了。因為曾煒從來不在課堂上有所影響，他只是自顧自的坐在教室的最后面翻書，各不相擾。
　　這期間，曾煒倒是注意到了一個情況，那就是班上竟然有不少座位是空著的，詢問之后，才得知班上大約有五六個學生，因為家庭原因，不得不輟學了。
　　曾煒還了解到，學校這種情況并不少見，恐怕得有好幾十人。這對總人數(shù)也不過五六百的七里鄉(xiāng)中心校來說，情況非常嚴重。
　　而究其原因，既在曾煒的意料之中，也讓他很無奈。
　　最后，曾煒還是找到了卓鐘復，讓他統(tǒng)計一下，全校輟學的學生中，有哪些是品學兼優(yōu)的，把名單給他，他可以解決五六個孩子的輟學問題。
　　這讓卓鐘復非常意外，經(jīng)過了解，卓鐘復才知道，曾煒家竟然舉債辦起了一個養(yǎng)豬場，現(xiàn)在需要人手幫著養(yǎng)豬。
　　經(jīng)過一個多月的緊鑼密鼓的建設，曾煒家的養(yǎng)豬場已經(jīng)完工，一百多頭小豬已經(jīng)全部到位。
　　在這樣的情況下，僅僅是母親和堂哥堂姐他們三個人，已經(jīng)忙不過來了。尤其是現(xiàn)在已經(jīng)開春，地里的活兒也要人手。按照曾煒的估計，恐怕還得經(jīng)常請五六個人幫工才行。
　　這樣的活兒，請周圍的鄰居也可以，但曾煒覺得，如果能夠通過這個辦法，解決一些品學兼優(yōu)的孩子的學業(yè)，無疑更有意義。
　　曾煒給這些人開出的工資不算高，80塊錢一個月，工作期間每天管一頓午飯，而且工作的時間可以由員工自己確定，并不需要全天候工作，只需要每個月工作滿160個小時就可以。
　　最重要的是，只要跟曾家簽訂勞動合同后，曾家就可以預支兩個月的工資。
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　　曾煒開出的條件讓卓鐘復非常意動，因為這就意味著，只要能夠到曾煒家的養(yǎng)豬場工作，那這些家庭的孩子的學費問題就可以得到解決，甚至還可以留下一部分作為家庭的日常用度。
　　卓鐘復知道，曾煒這是為了幫他的忙，而專門設定的這個崗位。
　　卓鐘復還擔心曾煒的這個決定在家里不能作數(shù)，不過當他到曾煒家家訪，跟顏承秀親自談過話之后，他才意識到，這個天才的有些過分的小家伙，在家里面的地位非同一般，簡直是一言九鼎。
　　于是，卓鐘復十分高興的去安排各個年級的班主任，統(tǒng)計自己班上輟學的品學兼優(yōu)的學生，很快就挑出了一個十人名單。
　　卓鐘復的意思，是希望曾煒能夠將這十個人的家長，都吸收到他們家的養(yǎng)豬場工作。
　　對這樣無理的要求，曾煒自然是敬謝不敏。先不說養(yǎng)豬場用不了這么多的人，單單就是這個名單中的一些人，其家長并不是那種腳踏實地的老實人，這樣的人曾煒是不會用的。