第5章平衡
卓越上完一節(jié)課后，十點(diǎn)的時(shí)候敲開(kāi)行政樓405辦公室。
房門(mén)打開(kāi)，露出一個(gè)男子的臉。
“小卓，來(lái)了?！弊诮淌谀樕系男θ萑缇栈ㄒ话闶㈤_(kāi)，但在卓越眼中，就好像狐貍盯著他這小公雞。
“宗教授好！”卓越道。
“進(jìn)來(lái)吧！”
說(shuō)完，轉(zhuǎn)身向里面走去。
卓越進(jìn)去后，回身將門(mén)關(guān)上。
這是一間很大的辦公室，幾張辦公桌上擺滿(mǎn)書(shū)籍、文件、文件夾和實(shí)驗(yàn)器材。
辦公室中用一個(gè)詞形容很貼切，亂！
辦公室中就連一盆盆栽都沒(méi)有，這樣的環(huán)境很符合大家對(duì)科研人員的印象。
雖說(shuō)這里是理論物理老師的辦公室，但物理是理論和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，所以在做理論物理研究的時(shí)候，會(huì)用到實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)。
“卓越，來(lái)了。”辦公室中還有一位七十多歲的老者，戴著厚厚的眼鏡，看到卓越的時(shí)候，僵硬的臉上扯出一絲笑容，露出一排有些發(fā)黃的牙齒。
“楊老師好！”卓越道。
“嗯？你認(rèn)識(shí)他？”宗教授有一絲驚訝。
“我沒(méi)和你說(shuō)過(guò)，我今年下半年成了學(xué)校物理系大三3班的力學(xué)老師?！?br/>
“你說(shuō)過(guò)嗎？”宗教授疑惑，他記憶中并沒(méi)有楊老師說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)。
“那可能是我忘記說(shuō)了吧！”
楊老師也不確定自己到底有沒(méi)有說(shuō)過(guò)，科研繁忙，除了科研以外，很多事他經(jīng)常記混，可能這件事是自己記混了。
“這都不重要！”楊老師對(duì)著卓越招手道：“卓越，你過(guò)來(lái)?！?br/>
等到卓越到身旁，他將卓越拉到自己的身邊，與自己站齊，道：“老宗，我給你介紹一下，我學(xué)生卓越?！?br/>
他在很早之前就發(fā)現(xiàn)卓越的才華，并且卓越的身世和自己差不多，看到他就好像看到自己年輕的時(shí)候，所以，經(jīng)過(guò)對(duì)卓越的了解后，他非常的喜歡卓越這位學(xué)生，一直想將他收到自己的門(mén)下。
宗教授看著兩人，好像情況有些不對(duì)勁。
“你的學(xué)生？”宗教授驚訝的道：“他什么時(shí)候成你的學(xué)生了？”
楊教授道：“他本來(lái)就是我的學(xué)生??！”
“你收學(xué)生我怎么不知道？”
“我收學(xué)生為什么讓你知道？”
“老楊！”宗教授舔著臉笑道：“我們打個(gè)商量怎么樣？”
“你要說(shuō)什么？”楊教授警惕的看著他。
他可是知道自己這位老伙計(jì)的性格，每次露出這個(gè)表情的時(shí)候，總沒(méi)有好事。
“我想收卓越為學(xué)生。”
“什么？”楊教授瞬間炸毛，道：“不可能，我不會(huì)答應(yīng)的?！?br/>
“我那里有好煙，前段時(shí)間我去京都，從領(lǐng)導(dǎo)那順來(lái)的，兩條特供利群，你看怎么樣？”
楊教授不屑的看著他道：“兩條利群也就四萬(wàn)塊，你以為幾萬(wàn)塊錢(qián)就能帶走卓越，不可能！”
卓越滿(mǎn)臉茫然，心道：“我這么值錢(qián)嗎？”
“那你要什么？”宗教授著急的道：“只要你提出來(lái)，我都答應(yīng)?！?br/>
他很看好卓越在非線(xiàn)性偏微分方程上的研究，要是能成為自己的學(xué)生，對(duì)他研究偏微分方程有一定的幫助。
“這事你就別想了，卓越不可能當(dāng)你的學(xué)生。”
“行吧，既然你不答應(yīng)就算了?！弊诮淌跓o(wú)奈的道。
他也不可能真的為了一個(gè)學(xué)生和老楊急眼，再說(shuō)，這事還沒(méi)下定論，一切都有可能。
“卓越，你坐！”楊老師指著面前的椅子，然后自己坐下，拿起杯子喝口水，宗教授也是如此。
兩人說(shuō)的口都干了，喝完水后，楊老師道：“你把你的問(wèn)題說(shuō)出來(lái)吧！”
卓越坐下后，道：“好的，老師?！?br/>
“我們已知非線(xiàn)性偏微分方程有五種解題方法，我想尋找出一種新的解題方法?！?br/>
“你自己有什么思路嗎？”宗教授問(wèn)道。
“我從jacobi橢圓函數(shù)法上發(fā)現(xiàn)jacobi橢圓函數(shù)法和非線(xiàn)性波動(dòng)方程精確解的方法，發(fā)現(xiàn)一種新的方程，我稱(chēng)它為jacobi橢圓函數(shù)展開(kāi)法?！?br/>