方奇邁剛剛說(shuō)的各種知識(shí)點(diǎn)，全部都對(duì)了。
　　這豐富的健康知識(shí)，絕不是高中就接觸到的領(lǐng)域。
　　他竟然懂得這么多？
　　這個(gè)方奇邁，平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)，不交作業(yè)，掌握的知識(shí)可還不少。
　　沒(méi)想到自己身為生物老師，竟然讓自己學(xué)生用生物知識(shí)來(lái)說(shuō)服自己。
　　看來(lái)此人絕不簡(jiǎn)單啊...
　　“來(lái)自羅心睿的懵逼值，+12”
　　接著，方奇邁看向了羅心睿，眨了一下眼睛。
　　“羅老師，以上，我說(shuō)的都沒(méi)有錯(cuò)吧？”
　　受到魅力淚痣的效果，羅心睿的心房猛然一顫。
　　方奇邁沒(méi)有別的意思，他相信有魅力的人，說(shuō)話肯定是比較管用的。
　　能起到一個(gè)輔助的效果。
　　羅心睿一驚，覺(jué)得今天的方奇邁看起來(lái)格外順眼。
　　“嗯...你說(shuō)的都對(duì)。”
　　她輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)可了方奇邁所講的知識(shí)內(nèi)容。
　　全班同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，對(duì)方奇邁倍感驚奇。
　　蕭碧雪也用不可思議的眼神看著方奇邁，簡(jiǎn)直嘆服。
　　方奇邁繼續(xù)說(shuō)道：“我們班只有周二和周五的下午有體育課，可是經(jīng)常被占用，就算不被占用，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間無(wú)法讓我們的學(xué)習(xí)效率最大化。
　　為了全校的優(yōu)秀率和升學(xué)率著想，再加之為了同學(xué)們的健康，羅副教導(dǎo)主任，我建議...每天早上上課前，最少讓我們鍛煉一小時(shí)！”
　　啪！
　　劉梅梅忍不住鼓掌。
　　那是發(fā)自肺腑的本能反應(yīng)。
　　看到情況不對(duì)，她趕緊把手收了起來(lái)。
　　然而，全班幾個(gè)同學(xué)都開(kāi)始跟著起哄鼓掌。
　　“妙！真妙！”
　　“太妙了！”
　　“方奇邁是個(gè)人才??！”
　　“我對(duì)他刮目相看了...”
　　“邁哥，我給你跪下了！”
　　“這可真是小母牛洗桑拿———（蒸）真牛逼！”
　　...
　　“安靜！”
　　羅心睿不得不承認(rèn)，方奇邁說(shuō)的都沒(méi)有錯(cuò)，她也確實(shí)有看過(guò)相關(guān)的研究。
　　在某種程度上，運(yùn)動(dòng)后再上課的學(xué)生，會(huì)比缺乏鍛煉的學(xué)生，成績(jī)更好一些。
　　只是自己迫于工作壓力，不得不辛苦一點(diǎn)，想盡辦法給大家多補(bǔ)點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容。
　　以至于忽略了方奇邁說(shuō)的健康和效率問(wèn)題。
　　今天被方奇邁這么一說(shuō)，她開(kāi)始有點(diǎn)重視了。
　　這是自己第一次被人說(shuō)服，而且是有理有據(jù)的說(shuō)服。
　　“咳咳，那個(gè)，方奇邁，道理是這么個(gè)道理，但是你知道的，時(shí)間有限，特別是你們即將面對(duì)高考，十分緊迫。
　　對(duì)了，我看了你們的功課表，你們上節(jié)課不就是體育課嗎？”
　　全班幾個(gè)人借著方奇邁的膽子，異口同聲地埋怨道：“我們上節(jié)課被物理老師拿來(lái)考試了...”
　　羅心睿思考了一下。
　　片刻，她才說(shuō)道：“這樣吧，周五的體育課我就先不拿了，至于你說(shuō)的每天鍛煉一小時(shí)，我會(huì)試著跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)一下的。”
　　哇哦~
　　全班這回是真的服了。
　　簡(jiǎn)直不敢相信，被要走的體育課還能照常上課。
　　方奇邁，你牛逼！
　　“謝謝羅老師。”方奇邁淡定地坐了下來(lái)。
　　《健康知識(shí)大師》果然不是虛的。
　　劉梅梅偷偷地豎起了大拇指，“邁邁，這個(gè)給你！”
　　此時(shí)，最尷尬的要數(shù)李宏哲了，本來(lái)還想趁機(jī)吐槽一番方奇邁的這種行為，沒(méi)想到連老師都被說(shuō)服了。
　　羅心睿道：“方奇邁，一碼歸一碼，你欠的作業(yè)必須給我補(bǔ)上來(lái)，否則把你家長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)！”
　　“老師，既然你這么敬業(yè)，很照顧我們的學(xué)習(xí)，想給我們補(bǔ)課，我有個(gè)好主意，既能不影響我們鍛煉身體，還能讓你多給我們上課。”