如果只是想要新課本的話，那么這次“新手任務(wù)”和白給沒(méi)什么區(qū)別。
　　抱著試一試不虧的心態(tài)，劉陽(yáng)從桌洞中掏出一本嶄新的英文教科書(shū)放到梨云柔桌子上。
　　還沒(méi)等弱受眼鏡娘反應(yīng)過(guò)來(lái)，就見(jiàn)劉陽(yáng)面無(wú)表情，干凈利落道：“我用不到，借給你了?！?br/>　　……
　　就怕空氣突然安靜。
　　弱受眼鏡娘呆萌地眨了眨眼睛。
　　劉陽(yáng)又耐性的重復(fù)一遍，“我用不到，借給你?！?br/>　　經(jīng)過(guò)這次復(fù)讀，梨云柔終于確定了自己的耳朵，微微張大了嘴巴，一副不敢置信的樣子。
　　劉陽(yáng)同學(xué)竟然要借給我課本，是我幻聽(tīng)了嗎？
　　越是內(nèi)向敏感的人，越是能夠讀懂氣氛。
　　經(jīng)過(guò)這幾天都相處，梨云柔敢確定，劉陽(yáng)同學(xué)絕對(duì)是她遇到過(guò)最冷漠的人。
　　這股冷漠不是刻意裝出來(lái)的，而是發(fā)自內(nèi)心，對(duì)誰(shuí)都不在乎的漠視。
　　這樣的人竟然會(huì)主動(dòng)對(duì)別人伸出援手，這就好比讓南方人不吃米飯一樣困難。
　　看到放在自己桌上的課本，梨云柔當(dāng)然是選擇拒絕了。
　　媽媽說(shuō)過(guò)，不能隨便用男生東西的。
　　推了推大框的黑色眼鏡，梨云柔搖著頭，披肩短發(fā)也跟著柔順地?cái)[動(dòng)。
　　“不、不用了，謝謝劉陽(yáng)同學(xué)?！?br/>　　聲音小的宛如蚊子哼哼，要不是劉陽(yáng)畢竟不是凡人，不然的話，可能還真聽(tīng)不到。
　　劉陽(yáng)平靜道：“那你用什么？”
　　“我、我……”
　　梨云柔張了張嘴，臉上的委屈幾乎肉眼可見(jiàn)，低下頭像是雨天被淋濕的奶貓。
　　這種莫名其妙的罪惡感是怎么回事。
　　劉陽(yáng)沉默幾秒，人與人不能一概而論，這只弱受眼鏡娘需要用特殊的交流方式。
　　“不裝了，我攤牌了?！?br/>　　把弱受眼鏡娘的目光吸引而來(lái)，劉陽(yáng)攤開(kāi)教科書(shū)，聲音冷冰冰道：
　　“趕緊把知識(shí)點(diǎn)，給我完完整整的抄在書(shū)上?！?br/>　　梨云柔張大嘴巴，不敢置信的看著他。
　　“愣著干嘛。”
　　別說(shuō)，劉陽(yáng)裝起壞人……，不對(duì)，他本來(lái)就不是好人。
　　總而言之，嚇唬一下弱受眼鏡娘是沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題的。
　　“要是知識(shí)點(diǎn)漏了一點(diǎn)，下午放學(xué)你就給我等著，聽(tīng)明白了沒(méi)有？”
　　“可是、可是……”
　　“嗯？”
　　校霸の威嚴(yán)。
　　“哦?！?br/>　　梨云柔動(dòng)了動(dòng)嘴唇，委委屈屈地翻動(dòng)課本。
　　這才是劉陽(yáng)同學(xué)的真面目嗎？果然好可怕……
　　咽了口口水，她昂起頭看向黑板，目不轉(zhuǎn)睛。
　　絕對(duì)要盡全力讓劉陽(yáng)同學(xué)滿意！
　　不是嗎？
　　即使把課本借給梨云柔，神格也沒(méi)有絲毫波動(dòng)。
　　這就說(shuō)明，她的祈愿并不是這個(gè)。
　　劉陽(yáng)也不失望，要是這么輕易的話，那這所謂的祈愿，也太過(guò)兒戲。
　　那么八成應(yīng)該是不被欺負(fù)吧。
　　眼中閃過(guò)了然的神色，劉陽(yáng)仔細(xì)想想，只有這個(gè)可能性最大。
　　如果只是這樣的話，那么她的祈愿依舊很容易達(dá)成。
　　正在他暗暗思索的時(shí)候，旁邊的弱受眼鏡娘剛?cè)计饋?lái)，又迅速降了下去。
　　她忘了……
　　自己的筆也被一并借走了。
　　我果然是個(gè)笨蛋。
　　心中發(fā)出一聲小小的哀嚎，梨云柔下意識(shí)看向劉陽(yáng)，不過(guò)下一秒又慌慌張張地把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。
　　不過(guò)還是被劉陽(yáng)注意到了，輕聲詢問(wèn)道：“怎么了？”
　　“沒(méi)、沒(méi)什么?！?br/>　　梨云柔扭過(guò)臉，蚊子哼哼道。
　　“不想說(shuō)算了?！?br/>　　劉陽(yáng)語(yǔ)氣平靜道：“我不喜歡強(qiáng)迫別人?！?br/>