講經(jīng)堂。
隨著學(xué)子陸續(xù)離開,就只剩下封青巖、牧雨等十幾名琴者。
這時(shí),封青巖看著眾人思考一下,就說:“創(chuàng)立琴社,需要有宗旨為琴社指明方向和使命,亦是琴社存在的目的和意義,以及體現(xiàn)琴者的追求和精神。”
“而社訓(xùn),則是琴社所有琴者皆要遵守的準(zhǔn)則,既可以說是琴社的理念,亦可以說是琴社的重要內(nèi)容,乃是琴社的核心所在,亦可激勵和勸勉琴者……”
“若是諸位不明,可以把社訓(xùn)看成書院的君行碑?!?br/> 封青巖見到眾人不太理解就解釋道。
眾學(xué)子一聽就明白過來,紛紛點(diǎn)頭,眼睛漸漸亮起來,似乎對琴社充滿了期待。
“除了宗旨、社訓(xùn)外,琴社還需要有追求,原則,操守,責(zé)任……”
封青巖大概說了一下自己琴社理念,但不是三五句話可以說完,且并不是所有人都會認(rèn)同。
所以就需要一起商議,一步步制訂琴社的規(guī)則章程。
倘若他不是琴社的社長,琴社如何都沒有關(guān)系,但他現(xiàn)在乃是社長,且是第一任社長,就必須盡可能做到最好。
不求與天下聞名的琴社爭鋒,但求琴者可以琴修身,以琴明道。
而眾學(xué)子聽到封青巖一番話后,暗暗慶幸封三鼎為社長。
封青巖與眾人商議了時(shí)間,就離開。
……
午后。
眾學(xué)子準(zhǔn)備去習(xí)四六君藝時(shí)。
“諸學(xué)子請到藏書樓?!睍豪镯懫鹄辖讨I的聲音,雖然聲音不大,卻清晰傳到諸學(xué)子的耳里。
“去藏書院干什么?”有學(xué)子詫異問。
“不知?!?br/> “或許是向吾等介紹藏書樓?!?br/> “亦可能是教諭讓吾等參觀藏書院,以示勤學(xué)苦讀……”
在眾學(xué)子的猜測中,很快就來到藏書樓,見老教諭早已經(jīng)在等著,就紛紛行禮。
“諸學(xué)子請有序上二樓?!?br/> 老教諭一笑說,亦沒有解釋什么,就轉(zhuǎn)身走進(jìn)藏書樓。
眾學(xué)子相視一眼,就跟在老教諭身后。
不過,書院有三百余學(xué)子,藏書樓的二樓怕是站不下,就只能讓一部分學(xué)子先上了。
封青巖、牧雨、周昌等學(xué)子,還在藏書樓外。
片刻后,就有先上樓的學(xué)子下樓,有學(xué)子連忙上前詢問是何事。
“教諭讓吾等看畫,問看到什么。”
那學(xué)子滿臉的疑惑,到現(xiàn)在還弄不明白是怎么回事。
“看畫?”
未上樓的學(xué)子有些詫異。
有學(xué)子上樓,有學(xué)子下樓,很快就輪到封青巖、牧雨等學(xué)子。
當(dāng)上到二樓,老教諭就指著畫道:“諸學(xué)子,可是看到什么?”
“畫?!?br/> “清幽小徑?!?br/> 眾學(xué)子紛紛回答,答案各異。
這時(shí),封青巖有些詫異起來,他看到掛著的畫,竟然變成了一條真正的清幽小徑……
似乎昨日不是這樣。
“師兄,你看到了什么?”
牧雨只看到一幅普通的畫,見到三鼎君子就在身邊,就有些好奇問起來。
“一條真正的小路。”
封青巖低聲說。
雖然低聲,但附近的學(xué)子都聽到了,詫異地看向封青巖。
“一條真正的路?”
有學(xué)子滿臉疑惑,一幅畫怎么變成一條真正的路了?
“青巖,汝說說,汝看到了何物?”
老教諭笑容如春風(fēng)般。