午后。
　　書院西側(cè)的琴谷。
　　封青巖、牧雨、方忘等一眾琴者，聚集在一個亭子內(nèi)外。
　　眾學子或是坐在草坪上，或是倚靠著石頭，或是亭內(nèi)跪坐，或是來回走動……
　　臉上皆有喜悅之意。
　　因為在今日，葬山書院的琴社，終于要成立了。
　　“今日諸位聚于此，乃是商議琴社的諸事?！?br/>　　亭內(nèi)，封青巖站起來說，眾人的目光“唰唰”落在他身上，“經(jīng)過吾與諸位琴士的商議，琴社取名為‘鳳鳴’，即鳳鳴朝陽之意，諸位可有異議？”
　　“鳳鳴？不錯?！?br/>　　“這個名字取得好，豈會有異議？”
　　大部分學子感覺這個名字不錯，還有不少學子出聲附和。
　　“既然諸位沒有異議，琴社就取名為‘鳳鳴’。”
　　封青巖見眾人沒有異議，就定下琴社的名字，接著說：“圣人制琴，以和天地，以化萬民。琴，乃圣人治世之音，乃君子修養(yǎng)之物。吾等今日創(chuàng)琴社，乃應(yīng)秉承圣人之愿，興琴道以正樂，樂正，則天下治……”
　　“因而，琴社的宗旨，乃‘興琴以和天地，以化萬民’?！?br/>　　封青巖看著諸位學子，又道：“此乃吾與牧女郎、大琴長及諸位琴士共同決定，琴社應(yīng)秉承圣人之愿，亦是吾等琴者的使命，不可更改?！?br/>　　“師兄，吾等豈會否定？”有學子笑著。
　　“吾等創(chuàng)琴社，該承圣人之愿……”
　　眾學子亦沒有反對，反而是十分贊成。
　　“琴社的社訓，乃‘天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物’，望能激勵吾等琴者?！狈馇鄮r又說，“且，吾等琴者，需自強不息，更需厚德載物……”
　　這是書院的校訓，直接被封青巖拿來用了。
　　“吾等琴者，亦需有所追求，因而定下‘以琴修身，以琴明道’為琴社的追求，更是諸位琴者的追求?！?br/>　　“諸位入琴社，皆是以琴修身，以琴明道。”
　　眾學子不由點點頭。
　　“子曰：君子和而不同，小人同而不和。”
　　這時，封青巖走出亭子，繼續(xù)說：“天下琴者萬萬千千，人之理念，亦萬萬千千，豈能合而為一？人之理念因人而異，不可強行合一，更不可強滅他人之理念。因而，吾等琴社的原則，則為‘和而不同’，可于天下中求同存異?！?br/>　　“師兄，若是他人的理念乃錯呢？”有學子問。
　　“明知錯者，則糾正。”
　　封青巖說。
　　“若是不知誰對誰錯呢？又或吾等誤以為是對呢？”又有學子發(fā)問。
　　“和而不同?！?br/>　　封青巖沉吟一下說。
　　這個問題說起來，還真不好說是誰對誰錯……
　　眾學子沒有繼續(xù)挑刺，只要明白“和而不同”即可，且自己心里亦會明辨。
　　“琴，講究恭敬、端正、心平氣和，泰然自若。吾等以琴會友，覓知音，不競不求，不炫技，不賣弄……”
　　封青巖白衣飄飄，聲音溫和，說：“且，琴，器也，德在其中。吾等身為琴者，豈能無德？又豈能無操守？”
　　“吾等琴者需要謹記，‘謙虛處下，溫存款款’，此乃琴者之操守?！?br/>　　封青巖溫和的聲音，越來越悅耳。
　　“師兄說得太好了?！?br/>　　此時，有學子忍不住贊道，似乎自己眼前的迷霧，已經(jīng)漸漸散去。