一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了好幾天，新學(xué)期已經(jīng)如火如荼的開(kāi)始了，而班級(jí)內(nèi)外的一切也都在有序的運(yùn)轉(zhuǎn)進(jìn)行著。
此時(shí)是課間，班級(jí)里有幾個(gè)學(xué)生坐在一起，正在議論著什么――
“雖然是常老師指定的，但是為什么我心里還是那么不忿呢？”
“對(duì)啊，我也很不爽！這個(gè)小毛孩連說(shuō)話(huà)都奶聲奶氣的，他憑什么當(dāng)班長(zhǎng)？”
“這都好幾天了，他做過(guò)什么嗎？除了指揮班里的同學(xué)去搬搬書(shū)，然后分配給其他同學(xué)一些打掃衛(wèi)生的雜事，再就是上課時(shí)喊個(gè)口號(hào)之外，他好像什么都沒(méi)干吧！”
“是啊，這些個(gè)事情還都是他指揮別人干的，自己天天跟個(gè)大爺似的，給我們發(fā)號(hào)施令！一個(gè)小毛孩子，還真把自己當(dāng)個(gè)官兒了？”
“沒(méi)錯(cuò)，我已經(jīng)看不下去了，不如我們?nèi)タ棺h吧，把他撤了！”
“找誰(shuí)抗議？找常老師？那把他撤下來(lái)之后呢，讓誰(shuí)做班長(zhǎng)？你來(lái)做？”有人反駁，表示不同意。那個(gè)剛才要抗議的人氣息就是一窒，臉也漲紅了，不再說(shuō)話(huà)。
“用用腦子吧！你們以為這樣就能把他拉下來(lái)？要是真這么容易的話(huà)，那反而怪了，你們都看不出來(lái)常老師是很寵他護(hù)他的嗎？”有人說(shuō)道。
“你別瞎說(shuō)！常老師不會(huì)是這樣的人，她是我見(jiàn)過(guò)的最好的老師，人又漂亮……又公平……她怎么會(huì)偏袒學(xué)生？”
“你省省吧！你就是鬼迷了心竅，傻了，知道嗎？常老師當(dāng)然是很好的，這大家都知道。但她確實(shí)是寵那個(gè)胖子，大家心里也都清楚！畢竟他之前就是常老師的學(xué)生，并且成績(jī)還這么好，直接跳到四年級(jí)！哪個(gè)老師會(huì)不袒護(hù)他？常老師為什么也來(lái)帶四年級(jí)，你們想一想，難道不是專(zhuān)門(mén)為了帶他？”這個(gè)男生邏輯縝密，一段話(huà)語(yǔ)出口，如當(dāng)頭棒喝！
周?chē)D時(shí)一陣沉默。
“這點(diǎn)我同意?！庇腥苏f(shuō)道，“小剛說(shuō)的不錯(cuò)，這一點(diǎn)只要仔細(xì)想想就能看出來(lái)。所以我們現(xiàn)在只能是從長(zhǎng)計(jì)議，想辦法讓他出錯(cuò)！出糗！只有先改變他在常老師心中的形象，才能撼動(dòng)他的地位！常老師一但對(duì)他失望了，那他也就完了，到時(shí)候還不是想怎么整他就怎么整他？把他扳倒，然后都排擠他，擠兌他，看他到時(shí)候哭不哭！畢竟他也只是一個(gè)小毛孩子而已?！?br/>
“好！就這么做！我們絕不可能屈服在一個(gè)吃奶娃子的管理之下，這簡(jiǎn)直就是一種恥辱！”
“對(duì)，這種事情絕對(duì)沒(méi)有退讓的余地！不能讓他這么橫行下去，這畢竟是我們的班，他只是一個(gè)外來(lái)人?！?br/>
“那我們到底該怎么做呢，從哪開(kāi)始做起？怎么計(jì)劃？”有人問(wèn)道，接著大家都互相看了看，皺起了眉頭，面面相覷。
“我看……不如先在小事上為難他吧，給他一些刁難，讓他臉上不好看，看他會(huì)怎么做，然后我們?cè)倏紤]接下來(lái)的行事！”
“好，就這樣做！如果他忍不住，當(dāng)場(chǎng)就跟我們爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)的話(huà)，我們就立即去找常老師！把他的壞話(huà)說(shuō)盡，添油加醋，越夸張?jiān)胶?，這樣直接就能抹黑掉他的形象！”一個(gè)男生帶著奸詐的壞笑說(shuō)道。
一時(shí)間大家都點(diǎn)起了頭，覺(jué)得可行性非常之大！想到那胖子馬上就要面臨非常悲慘的下場(chǎng)，他們都嘿嘿嘿的笑了起來(lái)，眼睛里閃爍著陰謀殘忍的冷光。
叮鈴鈴！?。?br/>
上課鈴響了起來(lái)，幾個(gè)人站起身來(lái)，深深地對(duì)視了一眼。然后就走向了各自的座位，開(kāi)始上課了……
幾天之后，常勻把趙世豪叫到了辦公室――
“你最近好像低調(diào)了許多。怎么樣，新班級(jí)還適應(yīng)嗎？”常勻問(wèn)他。
趙世豪看著坐在那里的常勻，說(shuō)道：“挺好的，和他們相處的還不錯(cuò)，慢慢的也已經(jīng)習(xí)慣了?！?br/>
“是嗎？我怎么感覺(jué)不是這樣？”常勻古怪的看著他，“我聽(tīng)說(shuō)你和幾個(gè)同學(xué)之間經(jīng)常有些小摩擦？”
“沒(méi)有啊老師?！壁w世豪睜著眼，有些茫然。
“別瞞我了?！背蚩粗?，“我上次還看到了。大掃除的時(shí)候，李曉剛，韓召他們是在那里為難你吧?！?br/>
“好吧……確實(shí)有這回事?！壁w世豪只好承認(rèn)道。
“嗯，我看你最近似乎變化挺大的，好像老實(shí)了很多。怎么回事？是不是感覺(jué)這些事情不能解決，所以有些怕了？”常勻卻是揚(yáng)著嘴角，有些揶揄的說(shuō)道。
“開(kāi)玩笑！我會(huì)怕？”趙世豪瞪眼，“我只是不想跟他們一般見(jiàn)識(shí)。”
“怎能想的，說(shuō)說(shuō)看。”常勻笑了笑。
“一群小肚雞腸的人而已，我現(xiàn)在好歹是個(gè)班長(zhǎng)，沒(méi)必要跟他們死磕。想把他們治的服服帖帖確實(shí)是很容易，不過(guò)我現(xiàn)在想開(kāi)了，順其自然就行。”趙世豪說(shuō)道，“一個(gè)集體里有好學(xué)生，就必然會(huì)有喜歡找事的壞學(xué)生?，F(xiàn)在我跟班里一些同學(xué)很合得來(lái)，比如曹金、張末他們。在這基礎(chǔ)上，那些愛(ài)惹我的人，反而讓我覺(jué)得很有趣，畢竟這才是真正真實(shí)的集體生活，如果他們都因?yàn)楹ε挛叶畛形?，那不就顯得虛假和沒(méi)意思了嗎？”
“哈哈，你口氣倒是不小，不過(guò)我確實(shí)是知道你有這個(gè)本事?！背蚨⒅?，“以前王鵬他們的事情我還是知道一點(diǎn)的，不過(guò)并沒(méi)有多管。后來(lái)你好像沒(méi)有管他們了吧？他們?nèi)チ烁吣昙?jí)挑釁，造成了很多次沖突。當(dāng)時(shí)這些事情，搞得四、五年級(jí)的學(xué)生都認(rèn)識(shí)了他，連老師都看不太明白，一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生竟然敢跟那些四、五年級(jí)的學(xué)生硬碰！那些不良學(xué)生什么樣我也知道，很多老師都管不住，連校長(zhǎng)都很頭疼，尤其是還沒(méi)法開(kāi)除，他們的家長(zhǎng)都還有點(diǎn)本事，所以不好處理?！?br/>
趙世豪沒(méi)說(shuō)話(huà)，這些事情他了解，因?yàn)閷W(xué)校時(shí)常有人議論，想不知道都不行。
“還有就是，王鵬每次去打架，嘴里都會(huì)提著你的名字，這是為什么你清楚嗎？”常勻問(wèn)他。
“這個(gè)我真不太清楚，其實(shí)后來(lái)的事情我也都是聽(tīng)別人說(shuō)的，你知道的，那時(shí)我正在忙著學(xué)習(xí)……”趙世豪有些尷尬。
“你真不知道？”常勻懷疑的看著他，然后搖了搖頭說(shuō)道:“現(xiàn)在五年級(jí)的一些小混混都知道你的名字，你也算是個(gè)名人了。但是因?yàn)橥貔i當(dāng)時(shí)沒(méi)有跟三年級(jí)的不良少年們起沖突，所以如今這一屆新的四年級(jí)的學(xué)生好像都不太知道你，只知道你是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的孩子而已?！?br/>
“所以現(xiàn)在班里那些比較兇橫的學(xué)生會(huì)為難你，想欺負(fù)你。因?yàn)樗麄兛床粦T你比他們小，卻又比他們優(yōu)秀。他們應(yīng)該不知道你的名聲，要不然肯定會(huì)有些顧慮。”常勻說(shuō)道。
“這些我都不知道，老師你好像比我都清楚……”趙世豪聽(tīng)的愣了一會(huì)兒。
“你我都不是普通人，處理一些事情比別人會(huì)更容易。你剛才說(shuō)想要順其自然，我是贊成的，畢竟你的舞臺(tái)不在這里，確實(shí)沒(méi)必要跟他們小打小鬧?！背蛘f(shuō)道。
“嗯……”趙世豪撇撇嘴。
“可是，我怎么就那么不相信你呢，你真能忍的?。俊背虬櫫税櫭?，她看了著趙世豪的臉，總覺(jué)得這胖子不是個(gè)善茬兒，忍氣吞聲應(yīng)該不是他的性格。
“老師你竟然不信我，我多乖你不知道？咱們打個(gè)賭怎么樣？”趙世豪仰著頭說(shuō)道，“我肯定不會(huì)揍他們，也不會(huì)用暴力壓制他們。就像我說(shuō)的，順其自然！如果我沒(méi)做到的話(huà)――”
“我就讓你電我十下！怎么樣？”他很是認(rèn)真的說(shuō)道。
常勻看著他，笑了笑，“行，那我就等著看看?！?br/>
“一個(gè)學(xué)期吧，就這一個(gè)學(xué)期。只要這一學(xué)期你能忍住，以后我也保證不會(huì)再電你！”常勻說(shuō)道。
趙世豪眼睛亮了一下，“好，一言為定！”
……
隨后的兩個(gè)星期，趙世豪和班里的同學(xué)們?cè)桨l(fā)熟悉了，他已經(jīng)完全的融入了進(jìn)去，很多人也都認(rèn)同了這個(gè)小小年紀(jì)的“胖子”班長(zhǎng)。
因?yàn)檫@個(gè)班長(zhǎng)，平時(shí)溫和待人，謙遜有禮，很有素養(yǎng)。與同學(xué)交談起來(lái)時(shí)，話(huà)里話(huà)外都很有思想很有主見(jiàn)。明明小了兩歲的年紀(jì)，竟然顯得比他們都還要成熟和明事理。
這讓同學(xué)們都越發(fā)的服氣。
那些個(gè)抱成一團(tuán)想要整趙世豪的壞學(xué)生，也慢慢覺(jué)得有些被動(dòng)了，不好再當(dāng)眾針對(duì)他。而在私下里挑釁他的時(shí)候，面對(duì)的卻是趙世豪一副溫和善意的笑臉，真誠(chéng)的看著他們。
無(wú)論他們用多么難聽(tīng)惡毒的語(yǔ)言攻擊他，那胖子都是好像不太在乎，也不生氣。反而跟他們認(rèn)真的講起道理，讓他們不要那么大的火氣，好好的面對(duì)生活。
有人忍不住聽(tīng)他嘰嘰歪歪，就想動(dòng)手打他，卻都被他很自然的輕易的躲了過(guò)去……
為難不了，罵也沒(méi)用，打也不行！那胖子就像是一塊爛海綿，軟硬不吃。讓他們看著討厭，卻又沒(méi)法打爛。
他們真的已經(jīng)是沒(méi)有辦法了，很是無(wú)力。扳倒趙世豪的計(jì)劃也隨之破滅。
于是這幫壞學(xué)生就漸漸的收了心思，暫時(shí)把注意力從趙世豪身上移了開(kāi)來(lái)，“沒(méi)辦法！暫時(shí)先不管他了……”他們內(nèi)部討論之后，決定散伙，歸于平靜。
趙世豪的學(xué)校生活開(kāi)始過(guò)的愈發(fā)順當(dāng)起來(lái)。沒(méi)有了“小人”的招擾，與班里同學(xué)的關(guān)系也越來(lái)越融洽，要好的朋友也有了幾個(gè)，一切都是那么的順其自然。
他仿佛與世無(wú)爭(zhēng)，心胸也很開(kāi)闊，待人待事都很欣然平和。開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)，他收獲了同學(xué)們的一片好評(píng)！很多同學(xué)都開(kāi)始會(huì)不經(jīng)意的在常勻面前夸贊起來(lái)他。
這讓常勻在面帶詫異的同時(shí)又是非常的驚訝――
“這小子……難道真的轉(zhuǎn)性了？”手機(jī)用戶(hù)請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。