頭埋在了臂彎里。
顧毓纖白的手指一頓。
她向上一劃，退出了游戲界面，把手機(jī)蓋在了桌面上。
現(xiàn)在已經(jīng)到中午了，教室里的人差不多都去吃飯了，灰色的窗簾在微風(fēng)的吹拂下掀起了一角。
顧毓夾雜著零星白色的黑發(fā)也被吹散了些，冷白色的肌膚如同上等瓷器一般，像是發(fā)著光的女生淡淡地站起來(lái)，把窗戶關(guān)上。
宋悅悶悶的聲音響起來(lái)：“熱?！?br/>
顧毓轉(zhuǎn)身，剛剛還埋著頭的人理了理劉海，神色頗為委屈地看著她：
“陸毓?！?br/>
像是在撒嬌。
顧毓不太會(huì)安慰人，走到座位邊，聲音如泉水一般清凌悅耳：
“吃飯嗎？”
宋悅沉默兩三秒，直起身拍了拍臉，用力點(diǎn)頭，心情好像亮堂些：“嗯！”
去食堂的路上，宋悅心情好些了，卻還是忍不住吐槽道：
“我懷疑我真的沒(méi)有讀書(shū)那個(gè)天賦?！?br/>
她已經(jīng)很努力了，但是在年級(jí)上還是幾百名開(kāi)外......
好在宋悅自我調(diào)節(jié)的能力很強(qiáng)，她們?cè)谑程谜业轿恢米聛?lái)的時(shí)候，宋悅的情緒已經(jīng)好多了，她邊挑著紅燒肉，邊和顧毓閑聊：
“.......下個(gè)星期五，英語(yǔ)演講比賽決賽就要開(kāi)始了，我好緊張?！?br/>
她這么說(shuō)著，配合地抖了抖。
顧毓頓了一下，眼角挑了一下，狹長(zhǎng)的眼尾微勾，帶著肆虐的邪氣。
英語(yǔ)演講比賽的決賽。
陸子鈺拿著她的演講稿，準(zhǔn)備參加的比賽。
過(guò)了一會(huì)兒，小姑娘還是很憂愁的樣子，顧毓開(kāi)口：
“不用緊張?！?br/>
顧毓的話總是很簡(jiǎn)短：
“你上次表現(xiàn)得很好?！?br/>
宋悅的筷子撥著飯盒里的青菜，聲音壓低些：
“你不用安慰我?！?br/>
她托著下巴嘆了口氣：
“我知道我就是去湊數(shù)的?！?br/>
不過(guò)她的情緒去得也快：
“誒，陸毓，我之前就想問(wèn)你了。”
她好奇：“我之前好像在你的桌子上看見(jiàn)一張很漂亮，很漂亮的英語(yǔ)作文，好像是演講稿.....你從哪里找來(lái)的？”
顧毓：“想要？”
想要她可以再寫一張。
宋悅“唔”了一聲：“其實(shí)就是看那個(gè)字很好看，我超想知道那是什么體。”
顧毓：“.......”
那不是什么體，就是她寫的字而已。
宋悅卻好像開(kāi)始回憶那張手稿來(lái)，眼睛亮了亮：
“我跟你說(shuō)，陸毓，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么漂亮的英文字！”
顧毓吃著蔬菜：“嗯?！?br/>
宋悅：“你說(shuō)，這個(gè)字體在電腦上能找到嗎？或者字帖上？”
宋悅：“唔，我好想練練那個(gè)字啊，真的好好看?！?br/>
顧毓：“........我回去看一看。”
看看能不能把她的字傳到電腦上去。
“其實(shí)我就是隨口一說(shuō)，”宋悅吐了吐舌頭，“我就算練了肯定也寫不出那么好看的字?！?br/>
顧毓懶懶地抬眸，眸中流光劃過(guò)，狹長(zhǎng)的眼尾似乎揚(yáng)了幾分：
“你能?！?br/>
這句話說(shuō)得輕描淡寫，但是莫名霸氣。
宋悅筷子一頓，嘴唇微微張了張，最后低了頭，臉紅了。
“陸毓，”她的語(yǔ)氣里帶點(diǎn)埋怨，帶點(diǎn)嘟囔，“你不要總是挑戰(zhàn)我?！?br/>
顧毓：“........？”
我挑戰(zhàn)你什么了？
她抬眸看著小姑娘，黛眉往上挑了挑，很顯可愛(ài)的杏眸，澄澈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，偏偏看著很酷。
宋悅臉更紅了，默默地伸手把飯盒拿近，然后低頭說(shuō)話。
顧毓眸中劃過(guò)一絲無(wú)奈。
現(xiàn)在的小姑娘心思真不好猜。
回教室的路上，顧毓問(wèn)宋悅是不是真的想練那個(gè)字體，宋悅考慮了一會(huì)兒：
“那就......練吧？”
小姑娘捋著劉海，其實(shí)腦海中劃過(guò)的，還是剛剛，顧毓抬眸那一瞬間的篤定。
你能。
她也想試試，看看自己能不能。
顧毓點(diǎn)頭：“我回去找給你?！?br/>
宋悅彎眸：“你真好?！?br/>
小姑娘挽著她的手臂，回了教室。
晚自習(xí)是班主任梁文躍老師的課，所以七班的同學(xué)還算安分，沒(méi)有瞎鬧騰。
不過(guò)安靜的教室里的人，不是在吃東西，玩手機(jī)，就是在看課外書(shū)的，鮮少有真的靜下心來(lái)，寫作業(yè)看書(shū)的。
其他老師經(jīng)過(guò)，不經(jīng)意瞥見(jiàn)，都忍不住暗嘆。
這個(gè)班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是真的不好。
班主任梁文躍老師心里也嘆氣，還是抱著教案，踏進(jìn)了教室。
他一進(jìn)來(lái)，教室里很低的聊天聲徹底沒(méi)了，只有空調(diào)降溫的聲音。
顧毓仍然靠在椅子上，手速很快地玩著競(jìng)速游戲。
宋悅在寫作業(yè)，不時(shí)地咬筆尖，看上去挺苦惱的。
梁文躍年紀(jì)不高，四十多歲，也當(dāng)過(guò)很多年班主任了，不過(guò)他沒(méi)教過(guò)好班，一般都是平行班，或者像七班這樣，大家都知道的“差班”。
他的脾氣也溫和，一般不輕易罵人。
但是就是這么溫和的人，管住了從高一升上來(lái)的七班，讓他們至今都沒(méi)惹出過(guò)什么大事來(lái)。
此刻，這位數(shù)學(xué)老師正背著手，偶爾拍醒一下睡著的同學(xué)，提醒看課外書(shū)的同學(xué)把課本拿出來(lái)看看，慢慢地，就走到了最后一排。
宋悅在算一道物理題，絞盡腦汁地解著方程，沒(méi)注意到梁文躍已經(jīng)到了她桌前。
顧毓黑色的耳機(jī)線大大咧咧地露在外面，輕薄的手機(jī)拿在手里。
看上去玩游戲玩得很認(rèn)真。
梁文躍心底暗嘆，沒(méi)管顧毓，視線落在宋悅手臂壓著的數(shù)學(xué)習(xí)題集上。
那上面畫(huà)著幾道紅對(duì)勾，但是大部分都是大大的一個(gè)叉。
數(shù)學(xué)老師梁文躍心底嘆息。
又錯(cuò)了同樣的知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)宋悅。
戴著眼鏡的老師伸出手，扶了扶眼鏡，看著苦惱的小姑娘繼續(xù)埋頭苦算。
顧毓懶懶地退出游戲，白皙細(xì)長(zhǎng)的手拿著手機(jī)放下了，抬眸看向梁文躍。
梁文躍察覺(jué)到顧毓的視線，抬頭，就對(duì)上眉眼精致的女生淡漠的視線。
他微怔，下意識(shí)地扶了扶眼鏡，然后低咳一聲。
宋悅還在煩躁地在草稿紙上亂涂亂畫(huà)，猝不及防聽(tīng)到這么一聲，僵了一下，立刻放下筆，低聲：“老師......”
梁文躍本來(lái)是想等宋悅算完再叫她出去的，見(jiàn)她發(fā)現(xiàn)自己了，也緩了緩神：
“宋悅，你和我來(lái)一下。”
宋悅清亮的雙眸中劃過(guò)幾縷緊張，有些無(wú)措地站了起來(lái)，跟著梁文躍走出了教室。
偷偷回頭，確認(rèn)梁文躍真的走了的幾個(gè)學(xué)生肩膀瞬間就垮下來(lái)，閑不住的人低聲閑聊：
“誒？你們說(shuō)老梁找宋悅什么事啊？”
“不知道.......”
“說(shuō)不定是開(kāi)小灶呢?！?br/>
“你們不知道啊？我今天在食堂聽(tīng)說(shuō)，老梁想給宋悅換個(gè)班?！?br/>
“為什么要換啊？”
“怎么了，你還舍不得?。俊?br/>
“不是......宋悅在這不是好好的嗎？”
“嘖，你也不看看她那個(gè)成績(jī)，在咱班是第一，在年級(jí)里，都快四百多了，再待下去，就要廢了！這還好好的呢！”
“......還不是被某人給帶的?！?