樓長鵬那從小被周圍大人們捧起來的一顆虛榮心，在見到真正人群中心的傅竹后，徹底被擊潰了。

    于是。

    他破防了。

    他覺得這世界的安排是不合理的。

    而這不合理的根源在于，傅竹的存在。

    是因?yàn)樗拇嬖?，擠壓掉了原本應(yīng)該受所有人追捧的他的位置。

    樓長鵬開始在班級(jí)里不停地針對(duì)傅竹。

    一開始，只是一些小打小鬧。

    在體育課上，裝作偶然巧合地去用身體撞一下傅竹。

    撞完后再裝模作樣地說聲對(duì)不起。

    而傅竹被撞了也沒怎么樣，笑著搖搖頭，嘴里回了句“沒事”，然后轉(zhuǎn)身繼續(xù)跟他的朋友們一起玩。

    一計(jì)不成，樓長鵬便繼續(xù)下一計(jì)。

    因?yàn)轱@赫的家世。

    以及闊綽大方，經(jīng)常送朋友禮物跟零食的習(xí)慣。

    樓長鵬在班級(jí)里也是有兩個(gè)小跟班，平日里跟在他屁股后頭做事的。

    每當(dāng)聽到自己的跟班吹噓自己，“那個(gè)什么竹子，根本就比不上咱們鵬哥的一根頭發(fā)絲”，這樣的話。

    樓長鵬總會(huì)內(nèi)心暗喜，看來這世上還是有明眼人的，也不是所有人都圍著他傅竹轉(zhuǎn)。

    而后開心地將兩個(gè)小跟班的午飯給請(qǐng)了，飯后路過小賣部的時(shí)候，大手一揮，讓他們倆隨便挑。

    這樣豪放的舉動(dòng)，讓兩個(gè)小跟班的彩虹屁更加吹上了天。

    樓長鵬看著自己的羽翼培養(yǎng)的差不多了后。

    便開始讓那倆跟班去針對(duì)傅竹了。

    倆跟班拿了樓長鵬的好處，辦起事情來也不手軟。

    今天在課間走廊里撞一下傅竹，明天在午飯食堂里不小心打翻傅竹的飯菜。

    在課堂上，當(dāng)老師提問了一道大家都不會(huì)的題目時(shí)，起哄地開始帶節(jié)奏。

    “老師，傅竹是我們班最聰明的，這題他一定會(huì)?！?br/>
    “行，那傅竹你來回答一下這道題。”

    然而，勤奮學(xué)習(xí)的傅竹，每晚都有提前預(yù)習(xí)課本的習(xí)慣在。

    面對(duì)刁難，也輕松化解對(duì)答如流。

    之后，樓長鵬和他的倆小跟班，想盡了各種辦法去針對(duì)傅竹。

    就是希望能看到他狼狽地，在同學(xué)面前惱羞成怒的模樣。

    但是一直都讓他們失望了，傅竹每一次都擺擺手說沒事，而后繼續(xù)去做自己的事情，不受一絲影響。

    同學(xué)們都知道傅竹家境貧寒。

    在食堂里，午飯被樓長鵬他們打翻后，傅竹沒多余的錢再買一份吃。

    這時(shí)候，班上許多女同學(xué)，都會(huì)組織起來。

    將自己還沒吃過的飯，每個(gè)人分一點(diǎn)給傅竹。

    “傅竹，我不愛吃雞腿，這個(gè)你幫我吃掉好嘛?！?br/>
    “我最近在減肥，米飯吃不下了，傅竹幫我吃掉點(diǎn)。”

    “竹子竹子，這道菜我最討厭吃了，就拜托你啦！”

    經(jīng)常有同學(xué)的幫助。

    樓長鵬他們的搗亂，在傅竹這也就變得不值一提了。

    一段時(shí)間下來后。

    樓長鵬發(fā)現(xiàn)，在他的針對(duì)下。

    傅竹不僅沒有在班級(jí)里出丑，其他同學(xué)卻像是看出了他在針對(duì)傅竹，反而對(duì)傅竹更加好更加照顧了。

    而傅竹本人對(duì)于這些小打小鬧，也有一種超然的灑脫態(tài)度。

    看他們的眼神，就仿佛他們不是同齡小孩，而是一個(gè)大人看小孩嬉鬧的眼神一樣。

    樓長鵬那叫一個(gè)氣的啊。

    有天實(shí)在是想不通，氣不過。

    回家跑到爺爺奶奶面前去哭訴了。

    趴在奶奶懷里，跟他奶奶告狀說。

    班級(jí)里有個(gè)叫傅竹的男孩，平時(shí)怎么怎么對(duì)他不好，又是搶他東西，又是各種打他小報(bào)告，還帶領(lǐng)其他同學(xué)一起來在班級(jí)里孤立他。

    樓長鵬奶奶多疼愛自己這個(gè)獨(dú)苗孫子啊。

    當(dāng)晚一天便來氣了。

    立刻打電話給了自己兒子，責(zé)怪了一通。

    后來，樓長鵬父親用樓長鵬的名義，為學(xué)校捐贈(zèng)了一整棟圖書館，外加給學(xué)校里的每個(gè)教師都包了個(gè)大紅包。

    美其名曰，感謝校方對(duì)犬子的照顧。

    順帶提了一嘴，那個(gè)名叫傅竹的學(xué)生，在學(xué)校里對(duì)他家孩子不好的行為。

    這一舉動(dòng)下去。

    許多會(huì)來事的老師也都有了眼力見。

    教導(dǎo)處主任，當(dāng)天直接在周一表彰大會(huì)上，讓樓長鵬上臺(tái)進(jìn)行演講。

    班上許多同學(xué)對(duì)此都感到很疑惑。

    樓長鵬在他們班天天欺負(fù)傅竹，學(xué)習(xí)成績又差，做人也不招人喜歡。

    就他這種人，怎么能上臺(tái)發(fā)言的。

    后來大家才知道，原來是因?yàn)樗矣锈n能力。

    再后來。

    傅竹漸漸地，在班級(jí)里發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們對(duì)他的態(tài)度都變了。

    “不好意思啊傅竹，我晚上還有補(bǔ)課班要上，就不陪你踢球去了?！?br/>
    “對(duì)不起啊傅竹，我媽說了，小孩子要珍惜糧食不能減肥，所以我的飯要自己全吃完?！?br/>
    “啊？??！是傅竹啊，好久不見，其實(shí)吧我最近挺忙的，我媽給我布置了好多課外作業(yè)，平時(shí)不能和你一起玩了抱歉啊。”

    “傅竹……其實(shí)不是我們不愿意再和你一起玩，而是教導(dǎo)處主任私下里偷偷跟班上所有同學(xué)都談過一次，說讓我們都不要和你玩了，你是壞小孩。我知道你不是壞小孩的，可是我最近有個(gè)繪畫比賽，老師說我很有希望去市里參加決賽，如果我最近表現(xiàn)得好的話，就給我這個(gè)比賽名額……所以……”

    同學(xué)們明面上的拒絕，暗地里的解釋。

    這些，都讓傅竹清楚了解到。

    他，這是被全班給孤立了。

    大家因?yàn)楦魇礁鳂拥睦碛?，都不愿意跟他一起玩了，甚至在樓長鵬繼續(xù)欺負(fù)他的時(shí)候，也都不繼續(xù)幫他了。

    在某一次，傅竹的午飯又被樓長鵬的跟班們撞翻在地，讓他餓了一次肚子后。

    下午下課后，他找到班主任去說明了最近的情況。

    “傅竹，老師也是一直都看著你過來的，知道你不是個(gè)壞小孩?！?br/>
    “樓長鵬故意針對(duì)你這件事情，雖然是有他的問題在，可是傅竹，你是不是也應(yīng)該找找看自己的問題呢？是不是因?yàn)槟阒坝袑?duì)樓長鵬同學(xué)做過什么不好的事情，可能你自己都忘了，所以現(xiàn)在人家之所以處處針對(duì)你，是不是也有你自己的原因在呢？你回去自己好好多想想吧?！?br/>
    傅竹只好垂頭喪氣地從教室辦公室里出來，踏上回家的路。

    他自己的問題？他怎么知道自己有什么問題？

    就是突然被人針對(duì)上了，難道這也怪他太好欺負(fù)了嗎？

    不解，困惑，加上餓肚子的沒力氣。

    每天下課回家后，傅竹便是這樣的狀態(tài)到家的。