本來(lái)心中已經(jīng)打定了主意，可臨到走到了這個(gè)地方了，王鴻卻有些不知道該怎么開(kāi)口了。
前世的時(shí)候，自己之所以換班，其實(shí)更多的原因恐怕還是一種怯懦的心態(tài)，因?yàn)樵谶@個(gè)班級(jí)里壓力太大了，有許多人都能夠壓過(guò)自己，自己沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)，也同樣難以獲得優(yōu)越感，這種心態(tài)說(shuō)起來(lái)未免丟人，但王鴻卻確確實(shí)實(shí)有。
當(dāng)然王鴻也不是盲目地，對(duì)于文科確實(shí)比較偏好也是一個(gè)重要原因，只是當(dāng)初或許是覺(jué)得男生選文科有些怪這種本身就有些怪異的念頭在作祟，而且自己高一時(shí)候的一些好朋友大多也是選的理科，所以自然而然就也跟著這么選了。
其實(shí)說(shuō)到底重生以后作為過(guò)來(lái)人的王鴻已經(jīng)很清楚，對(duì)自己而言不管是選擇文科還是理科，都不是關(guān)鍵，關(guān)鍵還是在于自己肯不肯去努力，而重來(lái)一次之所以還是會(huì)選擇換到文科班去全都是因?yàn)榍笆赖哪切┡笥?，大多都是那個(gè)文科班的，當(dāng)然不可否認(rèn)還有那個(gè)她。
尤其是今天一大早上就在公交車(chē)上碰上了她，這讓王鴻的心也跟著這越近中午的天氣一樣，漸漸熱了起來(lái)。
前世的陰差陽(yáng)錯(cuò)，重生以后有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)么？
“什么你要換班？”十二班班主任喊出這句話(huà)的時(shí)候，是在她自己的辦公室里，面對(duì)著王鴻這個(gè)高一就帶了一年的學(xué)生、曾經(jīng)自己班上的第二名，滿(mǎn)臉不可思議。
這種不可思議更多來(lái)自于時(shí)間，王鴻這才開(kāi)學(xué)第一天，他要這時(shí)候換班那早干什么去了？
而且王鴻所說(shuō)的換班，不是從這個(gè)班換到那個(gè)班，要從十二班到六班這其中還有一個(gè)前提，因?yàn)榱嗍俏目瓢?，所以是從理科調(diào)到文科去，這難度又增加了一層。
當(dāng)然說(shuō)難度其實(shí)也算不上什么難度，這種事情只要兩個(gè)班的班主任同意，年級(jí)長(zhǎng)一般也不會(huì)反對(duì)，這事情也就這么通過(guò)了，然后檔案轉(zhuǎn)手一下就行，反正好歹都還是在一個(gè)年級(jí)里，轉(zhuǎn)起來(lái)也方便得很。
只是開(kāi)學(xué)第一天自己帶了一年的學(xué)生就要跑了，雖然轉(zhuǎn)到文科班至少說(shuō)明不大可能是因?yàn)樽约哼@個(gè)班主任的問(wèn)題，她的心里還是隱約不舒服。
王鴻想著前世自己的理由，現(xiàn)在卻沒(méi)法說(shuō)出口，怎么說(shuō)？
像前世那樣說(shuō)自己終于才發(fā)現(xiàn)自己還是比較適合文科，當(dāng)初只是一時(shí)頭腦發(fā)熱才選了理科，現(xiàn)在希望能夠改過(guò)來(lái)，可事實(shí)是他現(xiàn)在才在新班級(jí)呆了一天，對(duì)于理科的親身體會(huì)還半點(diǎn)都無(wú)，這時(shí)候說(shuō)這種話(huà)當(dāng)這班主任是三歲小孩哄著？
這個(gè)班主任可不是好惹的性格，雖說(shuō)還不至于小氣到會(huì)和自己一個(gè)學(xué)生計(jì)較，但自己如果不能想出一個(gè)合適的理由來(lái)，恐怕真是別想從這個(gè)班里脫身了。
“我說(shuō)我是覺(jué)得自己不適合理科，更適合文科你信么？”沒(méi)辦法，王鴻只好將前世的那套說(shuō)辭拿過(guò)來(lái)用了，這也算是最合理地。
不過(guò)班主任如預(yù)料一般搖了搖頭，道：“你數(shù)學(xué)成績(jī)不差，物理、化學(xué)和生物之前的成績(jī)也不錯(cuò)，而且才剛剛到這個(gè)班上，連課都還沒(méi)正式上過(guò)一節(jié)，你怎么就知道你不適合理科？”
王鴻知道班主任就是教數(shù)學(xué)的，而且前世自己剛到這里就被他委以了數(shù)學(xué)課代表的職務(wù)，雖然有部分原因是貪著熟悉，但也確實(shí)是她看好自己才會(huì)如此，畢竟班上也不知自己一個(gè)原高一一班的學(xué)生。
聽(tīng)她這么一說(shuō)，幾乎要將自己的路都堵死了，王鴻苦著臉道：“我就是比較喜歡文科，之前填分班志愿的時(shí)候，也不知道怎么就選擇了理科，現(xiàn)在后悔了，老師你就幫幫我吧！”
班主任嘆了口氣，也顯得很無(wú)奈，“我不管你是什么原因，這既然是你自己的選擇，你想清楚了的話(huà)，我也沒(méi)有理由攔著你，不過(guò)還是希望你再想想看。”
王鴻?quán)嵵攸c(diǎn)頭道：“我昨天回去就想了一下午一晚上，我已經(jīng)想得很清楚很明白了，再想下去也還是這個(gè)決定。”
見(jiàn)他表情很認(rèn)真，而且十七歲到底不算小孩子，學(xué)習(xí)了這么多年基本的對(duì)錯(cuò)應(yīng)該是能分辨得出來(lái)地，雖然心中不舒服、有遺憾，但她也并不真要攔著，只是為他好，才讓他多考慮，王鴻也清楚這點(diǎn)，所以心里并無(wú)不滿(mǎn)。
突然想到什么，她又道：“那你跟你爸媽說(shuō)過(guò)了嗎，他們?cè)趺凑f(shuō)？”
王鴻笑道：“他們沒(méi)有意見(jiàn)，只要我自己愿意，而且到時(shí)候取得好成績(jī)就行?！?br/>
他心里很清楚，前世對(duì)這件事情，父母就沒(méi)有阻止過(guò)，至于后來(lái)有沒(méi)有后悔就不清楚了，反正后面也沒(méi)有再提這件事情。
“行吧，那你先去看看徐老師的意見(jiàn)怎么樣，如果她同意，那這件事情就沒(méi)問(wèn)題了?！?br/>
她口中的徐老師就是六班班主任，也是王鴻高一的歷史老師，聽(tīng)到這個(gè)名字王鴻下意識(shí)撇撇嘴，心中道徐老師會(huì)反對(duì)才奇怪呢，她應(yīng)該是巴不得。
徐老師現(xiàn)在當(dāng)然還是教歷史，同時(shí)教五班、六班的歷史課，而且是六班的班主任，高一的時(shí)候王鴻的歷史也正是她教的，因?yàn)橥貘櫾跉v史方面表現(xiàn)出的優(yōu)異，使得她對(duì)于王鴻印象很深刻。
要說(shuō)在王鴻從小學(xué)到高中碰上的所有班主任中，這位是典型以成績(jī)來(lái)看人的，還記得王鴻前世在她班上因?yàn)楹湍切┏煽?jī)不怎么好的朋友走得太近，還被訓(xùn)斥了幾次，而對(duì)待王鴻和對(duì)待其他人不一樣的態(tài)度，也完全是因?yàn)橥貘櫟某煽?jī)算是她班上唯一一個(gè)亮點(diǎn)。
而此時(shí)沒(méi)有發(fā)生那么多事情，都說(shuō)距離產(chǎn)生美果然沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)樵静](méi)有擔(dān)任王鴻的班主任她只對(duì)于他的一些成績(jī)有個(gè)大概了解，從數(shù)據(jù)上覺(jué)得這是一個(gè)好學(xué)生，渾然不覺(jué)得這學(xué)生未來(lái)會(huì)給自己帶來(lái)什么麻煩，聽(tīng)說(shuō)王鴻將要轉(zhuǎn)到她班上去，那可真是求之不得呢。
當(dāng)她來(lái)到年級(jí)辦公室，看到王鴻的那一刻眼前就是一亮，讓王鴻想到后來(lái)自己認(rèn)清的她，莫名有一種自己是被野獸看上的獵物的感覺(jué)。
“哎呀，王鴻你真要來(lái)我班上啊，那當(dāng)然是歡迎歡迎了?！?br/>
十二班班主任對(duì)徐老師顯然有些不感冒，微微皺眉旋即隱去，然后跟王鴻道：“看你什么時(shí)候要走，自己去搬課桌椅，我跟徐老師去幫你處理一下檔案的事情?！?br/>
“嗯，我現(xiàn)在就去。”
“看來(lái)你很迫不及待啊，剛談好就要去行動(dòng)了啊？”
被瞪了一眼，王鴻自然有些尷尬，畢竟這也是對(duì)自己很不錯(cuò)帶了自己一年的班主任，心虛之下也不敢答應(yīng)，趕緊就跑開(kāi)了。