今天早早就下課了,因?yàn)槊衫系呀?jīng)把今天要講的東西都講完了。第二天的課程也還沒有準(zhǔn)備好,看著沒什么事情,所以就放學(xué)了。讓學(xué)生們放松一下。
自己也可以去整理一下今天上課的心得。
畢竟這是自己第一次如此大的改變授課方式。而且看效果其實(shí)還是不錯(cuò)。
看學(xué)生學(xué)習(xí)情況,那么是不是自己學(xué)習(xí)也可以有新的方式方法呢。有些人可以做到舉一反三,但是有些人就做不到。顯然,蒙老爹是屬于可以做到舉一反三。
蒙老爹想的比較多,比如看看有沒有其他的可以需要改進(jìn)的等等,怎么做到進(jìn)階學(xué)習(xí)呢。。。。。因?yàn)橄氲奶嗔?,?dǎo)致暫時(shí)沒有好的頭緒。
蒙老爹,自從回家以后,這是第二次,感覺自己還是很有精力的。現(xiàn)在渾身都充滿了力氣。想把問題一次性都給干完,但是事與愿違。
等學(xué)生們都離開私塾了,蒙老爹也來到私塾旁邊的小屋子里面。因?yàn)檎业搅诵碌囊龅氖虑椋那楹芗?dòng),一時(shí)不能平靜下來。
現(xiàn)在這種狀態(tài)干活的效果肯定是不好的,沒有辦法。蒙老爹就慢慢走出私塾,往家里走去。這段路不長,但是蒙老爹足足走了大概兩刻鐘。
吳氏還不知道蒙老爹在干嗎。一直就是在屋子前面徘徊,眼看著就要撞墻了,但是都被險(xiǎn)險(xiǎn)的避開。
看樣子也沒有碰到什么難題。因?yàn)殡[隱看到嘴角還是微翹的,感覺應(yīng)該是有什么開心的事情。
再一次走過吳氏旁邊,吳氏出聲,蒙老爹這才意識(shí)回籠了。蒙老爹抬頭看到吳氏在眼前,于是很茫然的道“怎么了,有什么事情嗎?”
“沒什么事情,就是看著你一直在門口走來走出,還以為你不認(rèn)識(shí)家門口了呢”
說完,兩個(gè)人視線相對(duì),笑了起來。
蒙老爹,看到吳氏在。于是迫不及待的把今天發(fā)生的事情,還有這幾天蒙子棋和蒙四郎的表現(xiàn),都和吳氏說了。同時(shí)把自己的想法也和吳氏說了。
吳氏這才驚訝。在自己沒有注意到,家里居然還發(fā)生過這種事情。
唯一有感覺的就是,蒙子棋和蒙四郎,最近是一樣的出去玩,但是卻沒有象以前那樣子,玩一會(huì)就有點(diǎn)心不在焉要往家里跑,看看蒙老爹是不是回家了??吹矫衫系?,兩個(gè)人現(xiàn)在也能夠正視的打招呼。不像以前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到蒙老爹過來,就馬上避開。
蒙老爹,有把自己的過慮和吳氏說了?!懊尚逻€太小了,不知道她這些想法是怎么來的。難道世界上真的有,天生知之者嗎?”
吳氏道“無論蒙新怎樣,現(xiàn)在她都是我們的女兒。雖然有時(shí)候是感覺比其他幾個(gè)小孩要省心點(diǎn),但是畢竟還是小孩,我們不要想太多。只需要在關(guān)鍵的時(shí)候指引一下她,不讓誤入歧途其實(shí)就可以了。”
說完后,后續(xù)又補(bǔ)充了點(diǎn)“你也不要給小新太大的壓力,小新還很小呢!以前你和我說過傷仲永的故事呢。所以平常心對(duì)待就好了?!?br/>
在教育孩子方面,蒙老爹確實(shí)是不如吳氏。蒙老爹自己也是承認(rèn)的。所以一般像這種事情,也都會(huì)和吳氏說起。
聽到吳氏說話,頓時(shí)茅塞頓開。
確實(shí),自己的孩子,需要計(jì)較那么多嗎?不需要的??!只需要指引一下,路還是要自己走,但是身為父母的話,可以再適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,糾正一下。
蒙老爹這個(gè)時(shí)候,隱隱約約摸到了一點(diǎn)邊角,但是還不是那么清晰。
在后面的日子,這種想法是越來越清晰了。也一直堅(jiān)守著。天賦是很重要的,但是后天的學(xué)習(xí)也是需要的。但是后天的學(xué)習(xí),主要是老師帶著學(xué)習(xí),這就需要好的老師進(jìn)行引導(dǎo),自己就想做這種好老師。