韓棟坐在鋼琴面前，手指輕輕摁下，鋼琴發(fā)出清脆的聲響，慢慢韓棟的眼神變得溫柔了起來，兩手交替的分解和弦演奏著，猶如兩人在親密的交談。
　　楊涵聽著疊部前后三次的出現(xiàn)，感覺韓棟在描述著自己的形象，自己都想照照鏡子看看自己是不是猶如韓棟描述的那樣的美麗，這樂曲它純樸而親切，聽著這音樂，仿佛在和韓棟交談一樣。
　　韓棟抬頭看著楊涵的美麗面容，仿佛她在對自己訴說著些什么，而樂曲也進入到了插部，跟隨節(jié)奏進入到了樂曲的感情里面，自己也覺得自己更加溫柔了起來，眼中的楊涵對自己訴說的語調(diào)是那樣的明朗而歡快。
　　這時候，門外還有兩個人不小心路過了此處，聽著韓棟彈奏的樂曲。
　　這兩個人年齡顯長，發(fā)黑中帶著一兩絲白發(fā)，一人聽到了韓棟的彈奏想要進門，去問問是誰在上課的時間翹課來這里彈鋼琴，自己明明是問了自己的秘書今天沒有班級用鋼琴室。
　　便帶著來這里出差抽空來看自己的老朋友來看看自己學校關(guān)于對學生音樂培養(yǎng)所建立的設(shè)備。
　　自己還沒來的及去開門，便被自己的老朋友制止，自己的老朋友躡手躡腳的走到了鋼琴室的門口，靜靜地聽著鋼琴室里傳出來的音樂。
　　韓棟已經(jīng)彈到了插曲二部，感受著自己的心跳，想著自己和楊涵之間的感情，望著楊涵的眼神變得深沉有力，堅定不移。
　　楊涵看著韓棟的眼神，仿佛自己聽到了韓棟的心跳，他仿佛在和自己訴說著兩個人之間的情感是那樣的炙熱，在對自己說著他對自己的感情是多么的誠擎而堅定，用音樂在對自己第二次的表白一樣。
　　樂曲最后回到了疊部，音樂逐漸表的柔和了起來。
　　彈奏結(jié)束了以后的韓棟興奮的對著楊涵說道：“怎么樣，是不是很好聽�！�
　　楊涵回答道：“是很好聽，但是感情被你這么一說，剛剛樂曲帶來的那一種對于感情的沉淀一下就煙消云散了。”話罷，楊涵還微微的嘆了一口氣。
　　韓棟說到：“那我是不是應(yīng)該這樣說才有感覺，公主，您覺得小生演奏的是否和了您的心意�！�
　　楊涵嘴角微微翹起：“什么啊，又開始了角色扮演了么？”
　　韓棟繼續(xù)說道：“正好我之前不是說給你想了一首歌么，要不也現(xiàn)在彈唱給你聽�！�
　　楊涵道：“好啊，那你就一起唱給我聽吧，讓我看看滿意不滿意。”
　　門外的制止住想要打擾韓棟彈奏的人也從思考中回過神來，對另一個人小聲說道：“你們學校還有鋼琴造詣這么高的人？這首曲子，讓我有一種再次戀愛了的感情。”
　　另一個人也小聲說道：“你就打住吧，就你這話讓別人聽到還以為咱倆是啥老不正經(jīng)呢，如果再讓你老伴聽到咱倆那就都得玩完�！�
　　“再聽聽他們要唱什么，聽聲音屋里兩個人應(yīng)該是你們學校的學生�！�
　　這時候韓棟也在繼續(xù)彈奏起來，注視著楊涵唱的：“為你我受冷風吹，寂寞時候流眼淚，有人問我是與非說是與非，可是誰真的關(guān)心誰�！�