黃亮亮聽話的走了上去，就見田桂芝又從小男孩面前拿了一本習(xí)題集過來。
　　黃亮亮偷瞄了一下封面，上面寫的是一年級語文和算學(xué)的綜合習(xí)題集。黃亮亮有些忐忑地看著田桂芝將習(xí)題集翻到比較前面的一頁，指著上面空白的習(xí)題說道；“你做做看這些題，把答案寫在白紙上，按順序?qū)懴氯?，答不出來就空著，不必勉?qiáng)。”
　　黃亮亮乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便拿起筆認(rèn)真做起題來，她表面上雖看著是在思考，其實(shí)心中卻想著要做到怎樣的程度才能過關(guān)，太差自然是不行的，畢竟她是要抓住這次機(jī)會(huì)在院長面前表現(xiàn)自己的特別和不凡，錯(cuò)過了這村可就沒這店了，但也不能表現(xiàn)地太厲害，事有反常必為妖，她可不想被人當(dāng)妖怪抓去了。
　　黃亮亮思忖好之后，便慢慢在白紙上寫起答案來，她每寫一題，都會(huì)停頓下來思考一段時(shí)間，把握好時(shí)間和節(jié)奏，裝作一個(gè)真正的七歲早慧小女孩兒的模樣。
　　田桂芝也不催促黃亮亮，開始在案頭上處理起一些積壓的公務(wù)，只是時(shí)不時(shí)朝黃亮亮這邊看一眼，并不太關(guān)注。
　　而那個(gè)應(yīng)該是田院長侄子的小男孩兒卻似是對黃亮亮愈發(fā)好奇，他睜著大大的眼睛，一會(huì)兒看看身形瘦弱的黃亮亮，一會(huì)兒又看看她正在寫的那張白紙，臉上滿是驚訝。
　　黃亮亮自然沒空搭理那小男孩兒，她算好了時(shí)間，大概過去了半個(gè)小時(shí)，看著紙上寫好的八道題目的答案，才怯生生地開口道：“院長，我寫好了。”
　　田桂芝聞言便放下了手中的文件，伸手將習(xí)題集和白紙一起拿到面前，等看清楚上面的字之后，也是驚訝了一下。
　　白紙上面的字跡雖顯得有些稚嫩，但還算端正，完全不像一個(gè)剛識字的小丫頭所寫，倒是比那些三四年級的學(xué)生都要寫的好一些。
　　相比較于漢字，阿拉伯?dāng)?shù)字就有些差強(qiáng)人意了，歪歪扭扭的，明顯是初學(xué)者的樣子。
　　那一頁紙上一共是十道題嗎，前面五道語文，后面五道算學(xué)，田桂芝一眼掃下來，語文和算學(xué)都只各答錯(cuò)了一題，已經(jīng)趕得上普通一年級快升二年級的小學(xué)生水準(zhǔn)了，但黃亮亮可是才自學(xué)了兩個(gè)月不到的七歲小姑娘，這智商，這自學(xué)能力，已經(jīng)是超出同齡孩子一大截了。
　　田桂芝心中驚嘆，臉上卻并沒有表現(xiàn)出來，將白紙隨手放在手邊，看向黃亮亮問道：“字寫的不錯(cuò)，你平時(shí)有特意練字嗎？”
　　黃亮亮似是因?yàn)楸豢洫?jiǎng)而有些激動(dòng)，紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中卻是忍不住吐槽著，她已是盡量將字往差里寫了好嗎，可是前世十幾年浸潤在骨子里的習(xí)慣實(shí)在很難改掉，前世她學(xué)習(xí)的是用毛筆寫字，而到了這里，大家都習(xí)慣用鋼筆或是鉛筆寫字，硬筆比之毛筆更容易書寫掌握，但練習(xí)過毛筆字的人，硬筆書法一般也都寫的不錯(cuò)，她也是第一次發(fā)現(xiàn)，想把字寫丑略略也不是一件那么容易的事。