下午，李良和若若一起來到訓(xùn)練場。
　　場上的七人正在跑道上跑步，旁邊的帶隊(duì)老師在一旁監(jiān)督著，他認(rèn)出了李良，卻連眼皮子都沒抬一下，“就算你再出名，也只不過是個(gè)學(xué)生，我天至級(jí)教師，魂王實(shí)力，還需要向你一個(gè)毛頭小子打招呼不成？”
　　李良也無所謂，老師中有喜歡他的，自然也有不喜歡他的，這很正常。
　　只是他原本準(zhǔn)備和這位老師打招呼，卻因?yàn)樗麘械棉D(zhuǎn)頭看自己，只能作罷，和若若一起坐到一旁等待。
　　這位帶隊(duì)老師自然不是李良安排的，他沒有這么大的權(quán)力，他只是在三席面前提了些許建議，看樣子也被采納了。
　　廖尋，五十一級(jí)魂王，剛剛晉升的天至級(jí)教師，三十二歲，在天至級(jí)教師中算年輕的，可以稍微拉近一下與學(xué)生的距離。
　　最重要的是他的武魂十分奇特，蝗蟲權(quán)杖，一根黃色的權(quán)杖，可以召喚出飛天蝗蟲。
　　飛天蝗蟲個(gè)體實(shí)力弱小，大部分稱不上魂獸，別說十年修為，就連一年也沒有，誰都可以輕易捏死它。但當(dāng)它們的數(shù)量聚集起來時(shí)，會(huì)形成一種奇異的光環(huán)效應(yīng)，整體對(duì)攻擊的抵抗力都會(huì)提高，就可以造成驚人的破壞，鋪天蓋地的飛天蝗蟲對(duì)于農(nóng)民農(nóng)作物的傷害極大。
　　這種光環(huán)效應(yīng)魂師們還沒有弄清楚原理，只知道，一只飛天蝗蟲可以輕松捏死，一百只飛天蝗蟲聚集在一起，使用魂技都很難消滅。
　　而現(xiàn)在，魂力五十一級(jí)的廖尋可以召喚出一萬只左右的蝗蟲，并且通過權(quán)杖分化控制它們，通過魂技增幅它們。
　　他作為一名控制系魂師，實(shí)力很是不俗，同時(shí)與獨(dú)孤雁的毒控場又有些相似之處，是現(xiàn)在擔(dān)任主任的夢無憂精心挑選出來的。
　　李良和若若安靜地坐在一旁看著他們跑步。
　　很明顯，奧斯羅和御風(fēng)兩個(gè)敏攻系魂師跑起步來輕松很多，他們?cè)谇懊孢b遙領(lǐng)先。玉天恒身體強(qiáng)度也超過其他人不少，速度也很快。
　　第四名是雁子，只不過她的神色沒有前面三位那樣輕松，氣喘吁吁地奔跑著，連二人來了都沒有注意到。
　　五六名就是石墨石磨兩兄弟，兩個(gè)小胖墩兒速度倒是相差不大，不過玄武龜雖然是獸武魂，卻不擅長速度，落在后面也符合情理。
　　最后自然就是泠泠了，她面色蒼白，大口地喘著氣，她的速度已經(jīng)稱不上是跑步了，應(yīng)該說是在走路，但她沒有停下腳步，神色堅(jiān)毅，往前邁步著。
　　泠泠畢竟只是個(gè)輔助系器魂師，她的身體素質(zhì)很難與其他同學(xué)相比，因?yàn)槠魑浠陮?duì)體質(zhì)的改變沒有獸武魂大。再加上很明顯眾人跑步的時(shí)候都沒有使用魂力，單憑身體來跑，對(duì)于像她這樣的器魂師而言，很吃虧。
　　若若很心疼，“李良哥哥，你看泠泠，她好像撐不住啊。”
　　李良自然看到了，也很是心疼，但現(xiàn)在訓(xùn)練他們的是另一名老師，他有自己的訓(xùn)練方法，李良也不愿意去打擊他的威信，干涉他的訓(xùn)練方式。
　　“沒事，老師應(yīng)該有分寸?！彼参恐羧簟?br/>　　感受到身旁似乎有個(gè)蟲子在飛舞，李良聽聲辨位，以迅雷不及掩耳之勢一把捏死了它，看都沒看就扔了，然后讓若若拿出紙巾給自己擦擦手。