佐竹乙女原地熱身，雙腿修長矯健，皮膚也是健康的小麥色，而且和大部分高個女生不同，佐竹乙女體型并不魁梧，的長相也是極為姣好，整個人一看就極有爆發(fā)力。
　　事實上佐竹乙女也的確極有爆發(fā)力，是整個班、整個學校的田徑達人。
　　她是作為體育方面的特長生被招進了學校。
　　雖然名義上日本的高中只有文科和理科，沒有藝術、體育這些專門的特長學科班級。
　　但只要思想不滑坡，辦法總比問題多。
　　為了有一個好看的升學率，日本也是有專門的特長生培育的，既然不能組建專門的班級，那么部活社團就承擔了相應的責任。
　　真以為現(xiàn)實中的日本高中生能夠一邊快樂學習，一邊快樂的玩耍著進行部活活動，和漂亮的女生或者男生互動，然后還能揮灑著汗水在賽場上奪冠、舞臺上謳歌青春？
　　不可否認世界上的確有這樣可以一心多用還都能取得好成績的天才，但大部分人都只是普通人，僅僅只是看起來很普通的事情，就已經(jīng)要窮盡精力的去努力還不一定能達到。
　　選擇了田徑部而且要正兒八經(jīng)作為體育特長生考入好大學的人，每天在下午三四點放學后就會在社團體育老師的指導下認真努力鍛煉，等到年級稍高，文化課也會被壓縮，近乎全天都在進行體育鍛煉。
　　又像是京都橘高校吹奏部，普通人看到的是一群有著高超吹奏技巧的女高中生，能夠在全世界巡回表演，然后看著這群蹦蹦跳跳的女高中生，就會想著日本孩子真是多才多藝，高中生活也是十分多彩。
　　但實際上舉例京都橘高校吹奏部、大阪登美丘這樣有名的社團，其成員每天在校時間都要花費幾個小時進行訓練，周末也同樣如此，其中絕大部分人從小就學習音樂、舞蹈。
　　而如果認為這么努力只是為了揮灑青春就太過于理想了，能夠進入吹奏部的人基本已經(jīng)可以靠著這份社團經(jīng)歷進入當?shù)卮髮W的音樂專業(yè)，畢業(yè)后也會從事職業(yè)老師。這本就是被父母安排好的晉升之路。
　　表面是青春活力，暗地里其實是早就已經(jīng)執(zhí)行了幾十年的高中入學——大學入學的晉升流水線。
　　不管電視、動漫上如何宣傳，日本高中生如果想要考取一個好大學，最終還是要靠壓迫自己努力學習，當然要是想要當個咸魚，考個一般的專門學校的人就無所謂了，像是一些致力于考個好大學的高中更是殘酷。
　　學校里學力一般的就執(zhí)行快樂教學，讓他們以后上個專門學校就行了。
　　至于那些高學力的學霸則有著專屬于自己的‘學霸班’，一些家庭條件較好的高學力的秀才還會在每天放學后就沖去補習班。補習班高昂的費用也會讓一般人望而卻步。
　　如果說日本和華國教育區(qū)別的話——華國是將所有鯉魚王都塞進池塘中飼養(yǎng)，用高壓的姿態(tài)希望所有鯉魚王都變成暴鯉龍，盡量不放棄任何一個鯉魚王。
　　日本則是進行了分流，篩選出了大概率能成為暴鯉龍的鯉魚王進行培養(yǎng)，減輕了學校的負擔壓力。
　　至于其他原本有可能成為暴鯉龍的鯉魚王？