保衛(wèi)科科長讓我們都滾下操場上去，我們一個接一個就出去了，到操場上，有了球場燈，這才注意到我們雙方的傷勢。
　　像我們學校，打了架，基本都是保衛(wèi)科的拿下之后，交給輔導員那邊過來調節(jié)，不過貌似今天我們打的有點嚴重，保衛(wèi)科直接上報給政教處那邊，同時請我們雙方的輔導員過來。
　　保衛(wèi)科科長通知之后，政教處副主任最先過來的，他年紀快四十歲，是個數學老師，叫馬永康，好像李達他們班的數學就是他教的，因為這樣，所以他一眼就認出了李達他們八個人來，過來后，他就問怎么回事？
　　保衛(wèi)科科長給他講了一下，他點點頭，然后問李達具體是怎么情況。
　　李達這人陰險，這時候他就把所有矛頭都推向我們，還說他們剛開始都不開門，是我們把門給踹開的，副主任就問我們?yōu)樯兑ニ麄兯奚岽蛉恕?br/>　　當論宿舍一事，我們本來就不占理，畢竟主動過去他們宿舍打人的就是我們。
　　楊波就解釋說他們在下自習之后打了他，然后我們才去他們宿舍的，聽完楊波的解釋，馬永康直接火了，就罵楊波：你被打了，可以告訴老師，老師會調查解決，誰讓你們主動去報復的，而且你都沒看清楚是誰打的，怎么就知道是他們了。
　　副主任馬永康這么問，楊波不知該咋回答了。
　　這時候，李達他們班的輔導員也過來了。
　　馬永康，走到我問：你叫啥名字？
　　我回答他說：我叫張成。
　　說話的時候我語氣也不好，馬永康臉色就變了，人就是你這小子咬的了吧？
　　我也沒狡辯，說是我咬的。
　　這個時候，李達還不忘火上澆油。
　　一會蔣晴晴也來了。
　　馬永康狠狠說道：你的學生張成我必須要好好教訓，看他以后還敢不敢在學校鬧事。
　　蔣晴晴臉色變得鐵青，直接就說：我的學生我會自己管教好的。
　　馬永康臉色變了變，問蔣晴晴：蔣老師，你什么意思？管理教育學生，這是我的職責所在，這也是我的權力。