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詭秘:星之匙 第一卷總結(jié)

鋪墊了那么久,第一卷終于收尾了。結(jié)果還算勉強滿意吧。
  在網(wǎng)文中,寫悲劇情節(jié)真的是地獄級別的難度,不僅劇情設(shè)計難,為了達到最后的目的所進行的鋪墊和渲染也需要有一顆強大的心臟。
  這是我第一次寫正劇中的悲劇情節(jié),技藝還不嫻熟,在連載中走了很多彎路,節(jié)奏緩慢和重點不集中的問題被很多人吐槽和指責(zé),留言和評論也出現(xiàn)斷崖式下跌。不過最后還算是通過劇情設(shè)計傳遞出了相對復(fù)雜的情感。
  雖然劇情在連載期間惡評占大多數(shù)。但至少對于我來說,文本呈現(xiàn)出來的結(jié)果我還是比較滿意的。
  非常感謝在連載間,給我投推薦票、積極留言的各位書友。感謝狐貍貍和櫻花落月大佬的大額打賞,感謝名火的章推,感謝碼字群的虞姬喵客冰妞語文阿星秋風(fēng)叢云大力仰止小黑的大力支持,以及云淡輕飄、易雅雅和克里斯同學(xué)不斷給我的鼓勵,鼓勵我向前看,鼓勵我堅持自我。(因為中間有好幾次由于惡評過多,不太想繼續(xù)寫了。所以第一卷能完結(jié)真的感謝用行動支持我的書友們,還有朋友們。)
  這一卷的卷名叫做“學(xué)徒”。
  大致的意向有這么有這2層(閱讀理解級答案)
  第一,“學(xué)徒”是伊格納所屬途徑途徑“門”的起始序列。
  第二,“學(xué)徒”也是伊格納來到這個世界的“自我定位”。
  他是這個世界的外來者,他很多都要學(xué)習(xí)。無論是這個世界的風(fēng)貌,非凡世界的存在,人情世故,人際交往,一切都要學(xué)。在學(xué)習(xí)的過程里總會遇到困難,在學(xué)習(xí)的時候也會遇見快樂的事情。
  第一卷就是伊格納熟悉這個世界的過程。但是詭秘的世界基調(diào)如此,非凡者的道路注定布滿了惡意、詭異和荊棘?!皩W(xué)徒”在逐漸了解這個世界的過程中,終將會看見“世界的真實”。而馬戲團教唆事件就算是揭開了面紗的一角。
  為了更好的敘述詭秘的世界,悲劇總是必不可少的。所以在和克萊恩面基之后,我就在設(shè)計和策劃最后的這個馬戲團教唆事件。
  我從來沒有寫過悲劇,所以在怎么寫好悲劇方面也是一個“學(xué)徒”。
  之前和朋友聊天的時候我就說過,既然要刀,我就想要讓刀的角色刀出力度來,最好能刀出老尼爾、隊長、老科勒的效果。如果刀不出效果,刀不出讀者的情緒波動,就不要刀。所以,就嘗試按照構(gòu)思一個中篇故事的角度去嘗試塑造人物形象、營造劇情氛圍。雖然嘗試的結(jié)果……嗯……
  還是走了不少彎路。果然很多事情只有實踐才能出真知。把目標定的太高很容易摔得粉身碎骨(。)不過我向來都是希望能夠把事情做到我所能夠做的最好,這是對我書寫的角色和世界的負責(zé)。我的心態(tài)也調(diào)整好了,畢竟這才是我寫的第二本起點小說,寫作的方法論、劇情的構(gòu)造什么的還在摸索。
  每一次嘗試都是為了能夠變得更好,有一點進步就算是成功。每一次嘗試如果能夠達到預(yù)想中的效果當(dāng)然是皆大歡喜,如果嘗試失敗也沒關(guān)系,我們可以總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)下次再來。只有一直嘗試,才能一直前進。
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  本卷經(jīng)驗總結(jié)
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  關(guān)于這篇文章第一卷所呈現(xiàn)出來的問題主要有以下幾點,寫下來以便自我鞭策,或者為其他的作者們提供一些借鑒:
  1.代入感。
  這一點我主要是被私下里吐槽。這一點可能是個人風(fēng)格的問題,我寫文章的時候更像是一個記敘者而非親歷者。所以讀者從我的文字去看文章里呈現(xiàn)的世界的時候比較難帶入。
  強調(diào)代入感是網(wǎng)文的核心要點之一,但是如何把控和實現(xiàn)卻是一個很私人很難用語言總結(jié)方法論的問題。
  目前我也只能說做出嘗試,比如在書寫的時候雖然鏡頭都集中于主角,但是如果要加強代入感的話應(yīng)該從主角的眼睛去看待事情,用他的語氣和視角去書寫。而不是用一個攝像頭懸在空中,用作者的視角去說明現(xiàn)在的情況。這樣是比較可行的改進方法,雖然只是改一下個別的幾個字,代入感應(yīng)該還是會加強一點。
  2.書寫日常/人物塑造。
  這是這一次謀劃副本的時候出現(xiàn)最大的問題。
  我作為作者,我關(guān)心我筆下的每一個角色。我覺得每一個角色都有自己的亮點,每一個都值得書寫。
  但是,讀者關(guān)心的只有主角,就算是要塑造人物角色,也要寫和主角相關(guān)的事情,不然就算作者本人滿意,讀者也會覺得“水”。所以,在書寫日?;蛘呤侨宋锼茉斓臅r候,最好是主角出于自身的需求要做某件事情。如,了解知識、完成任務(wù)、賺錢、被動卷入某項危險之中。就算這件事情中要塑造的人物不是主角,也要讓主角像個“主角”,要主動積極的參與。
  正如書友提出的要讓配角加入主角的成長路線、或者是與故事劇情產(chǎn)生關(guān)聯(lián)。這樣才能更加柔和地塑造人物形象。雖然在后文里大概率我不會再寫悲劇了,但是這一點還是能夠為以后的行文提供指導(dǎo)(雖然我也覺得我以后大概率也不會寫悲劇了)。
  3.劇情目標的具體化實現(xiàn),與表達欲望的保持。
  在見到了克萊恩之后,劇情的張力明顯有一定的下降。這是因為最想做的事情做完了(指和克萊恩面基,看到他的神國,還有他依舊珍視所有的回憶并保持著完整的人性)。而后續(xù)的劇情目標又是相對比較抽象和困難的。如前所說,如何有效的“發(fā)刀”對于我來說也是一個全新的命題,所以在書寫的時候,如果出現(xiàn)困難就會有想要放置一會兒的倦怠感,出現(xiàn)太難了不想寫了的沖動。因此在下一階段或者下一本書進行劇情目標設(shè)置的時候,特別是以達到某種情緒的高峰做為劇情目標的時候,要將這一份情緒具體化到某個場景和畫面,并且這個畫面一定要讓自己有強烈的創(chuàng)作沖動(甚至要先寫出來),這樣可以有效地鞭策我推進寫作進度。另外,推進到這個場景和畫面的方式,切記要用(與主角有關(guān)的)事件邏輯進行串聯(lián)。
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