方運(yùn)一一讓所有的學(xué)生起來自我介紹，記住每個(gè)孩子的名字和樣貌。
之后，方運(yùn)開始考識(shí)字，選了《千字文》的五十個(gè)字，他念一個(gè)，讓學(xué)生們寫一個(gè)，然后他把卷子收上來檢查。
方運(yùn)迅速看完，不愧是蒙學(xué)中的甲班，二十個(gè)學(xué)生全部答對(duì)。
“好，看來你們的基本功都很扎實(shí)，如果再教你們《百家姓》或《千字文》，我會(huì)覺得是在羞辱你們?！?br/> 許多學(xué)生微笑，身為甲班的學(xué)生，他們有自己的驕傲。
“那你們想學(xué)什么？說說看?！?br/> 一個(gè)大膽的孩子道：“先生您的請(qǐng)圣言厲害，能不能教我們?cè)趺唇庹?qǐng)圣言？”
“我想跟您學(xué)詞賦，我姐姐說要嫁就嫁您這樣的才子，以后我也要當(dāng)才子！”
學(xué)生們踴躍發(fā)言，課堂非常熱鬧。
教室外的路膺年皺眉道：“如此喧鬧，成何體統(tǒng)！”
“我覺得不錯(cuò)，這是蒙學(xué)，又不是馬上靠童生，孩子高高興興學(xué)習(xí)才好?！币晃焕蠋煹?。
“雖然和我等不同，但也無大不妥。”
路膺年無言以對(duì)，心想文名實(shí)在太重要了，哪怕這些人跟他相熟也會(huì)不知不覺被方運(yùn)的文名影響，覺得方運(yùn)做什么都是好的。
不多時(shí)，方運(yùn)示意學(xué)生靜下來，道：“我倒是可以教你們請(qǐng)圣言或做詩(shī)詞，不過，在學(xué)請(qǐng)圣言和做詩(shī)詞之前，你們還有學(xué)一些別的東西。我自己編寫了一部《三字經(jīng)》，在接下來的日子，我會(huì)教你們。好，拿出紙筆，我說，你們寫，凡是都寫對(duì)的，午休我請(qǐng)你們吃好吃的?！?br/> 嘩啦啦的聲音響起，學(xué)生們紛紛擺好紙張，用毛筆沾著墨汁，看著方運(yùn)，目光炯炯有神，極為認(rèn)真。
方運(yùn)滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，這些孩子未必比別的班的聰明，但主動(dòng)性和自制力卻要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過尋常孩子。
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專?！?br/> 方運(yùn)用很慢的語(yǔ)速誦出《三字經(jīng)》的前四句。
方運(yùn)念完，在教室里走了一圈，發(fā)現(xiàn)二十個(gè)學(xué)生中有五個(gè)人寫對(duì)了所有字。
方運(yùn)把五個(gè)人寫的傳給其他人，他們照著寫一邊，然后方運(yùn)開始講解。
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。前六個(gè)字，可以從字面上理解，人剛生下來的時(shí)候，都是好的。后六個(gè)字是說，由于成長(zhǎng)過程的不同、學(xué)習(xí)的環(huán)境不同，性情也就有了好壞的差別?！?br/> “茍不教……”方運(yùn)繼續(xù)仔細(xì)地講解《三字經(jīng)》。
門外的老師大都教了多年書，個(gè)個(gè)十分驚訝。沒想到方運(yùn)不僅會(huì)作詩(shī)請(qǐng)圣言，對(duì)人生和教育的認(rèn)識(shí)也遠(yuǎn)超所有人。
“這些話簡(jiǎn)潔成韻，講解一遍就能聽懂，的確適合啟蒙。我怎么沒聽過？”
“他剛才不是說了么，是他自編的?！?br/> “他才多大年紀(jì)，怎么可能會(huì)寫出這么深刻的東西？我再活十年也寫不出來?！?br/> “所以他是十國(guó)第一童生，你不是?！?br/> 路膺年心里很不舒服，他本身就是秀才，很清楚《三字經(jīng)》很不錯(cuò)，就算不是鳴州，也有達(dá)府的水平。路膺年想了一陣，悄悄離開。
不多時(shí)，路膺年來到方家大宅，見到了二夫人。
“姨媽，我有個(gè)關(guān)于方運(yùn)的重要消息?！?br/> “什么消息？”
“他自己編了一本《三字經(jīng)》，用來給孩子啟蒙，以我多年的經(jīng)驗(yàn)，這《三字經(jīng)》非常不錯(cuò)。我懷疑過不了幾天，族學(xué)就會(huì)把《三字經(jīng)》加入蒙學(xué)，讓每一個(gè)老師都教?！?br/> “當(dāng)真？這個(gè)方運(yùn)還真會(huì)搞事?！?br/> “姨媽，我看還是算了，那個(gè)方運(yùn)聰明得很，文名又大，得罪他得不償失，不如想別的辦法跟長(zhǎng)房爭(zhēng)。”
“你以為我是為了自己?。坷蠣斪蝇F(xiàn)在活著，向著你姨夫，我還能跟長(zhǎng)房掰一掰手腕，等老爺子死了，長(zhǎng)房馬上會(huì)把我們一家掃地出門，我現(xiàn)在不爭(zhēng)，以后更沒機(jī)會(huì)。方鏡堂老了，過不了多久就要離開族學(xué)，你必須當(dāng)上院長(zhǎng)，把族學(xué)牢牢抓在自己手里。”
“可是，我資歷不如那些先來的，才氣又不如方運(yùn)，怎么爭(zhēng)？”
“傻孩子，你怎么會(huì)爭(zhēng)不過方運(yùn)。這《三字經(jīng)》他說是自編的就是他的？朝廷只認(rèn)第一個(gè)去文院開具文書的。你沒在名門里，不知道這里面的事，那些望族名門的人搶了別人的詩(shī)文提前去文院報(bào)備的事多了，事后給些銀子就打發(fā)了?！?br/> “?。课脑翰皇钦f嚴(yán)查這種偽作嗎？說要是查到直接取消文位，終生不得科舉。”
“敢做這種事的，誰(shuí)家里在文院還沒關(guān)系？你姨夫跟文院的邱學(xué)正關(guān)系極好，我?guī)е闳フ宜?，讓他幫你開具出版文書，以后《三字經(jīng)》就是你的了，有了《三字經(jīng)》的文名，到時(shí)候我就力推你當(dāng)院長(zhǎng)?！?br/> “可方運(yùn)是雙甲圣前，邱學(xué)正再傻，也不可能這么做啊。萬一方運(yùn)奏請(qǐng)圣院圣裁，那我就完了?！?br/>