轉(zhuǎn)眼間，蘇夢(mèng)和時(shí)雨已經(jīng)在一起生活了三年。
　　
　　雖然時(shí)雨平時(shí)都是面無(wú)表情的樣子，也從來(lái)不表露自己的想法。但是三年的時(shí)間，也足夠蘇夢(mèng)了解她了。
　　
　　比如別看小家伙總是酷酷的樣子，她其實(shí)有點(diǎn)挑食，不大喜歡吃青菜，如果被塞青菜到碗里就會(huì)不高興的把筷子放在嘴里，把自己的腮幫子戳得鼓鼓的。
　　
　　比如小家伙雖然在武術(shù)上很有天賦，但是完全沒(méi)有做飯的才能。有一次主動(dòng)申請(qǐng)做晚飯，結(jié)果把整個(gè)廚房都給毀滅了。做出來(lái)的黑暗料理以蘇夢(mèng)的吸血鬼體質(zhì)也不得不表示，吃下去后體驗(yàn)到了黃泉的感覺(jué)。
　　
　　再比如小家伙和蘇夢(mèng)一樣，不喜歡留長(zhǎng)發(fā)。她平時(shí)沒(méi)事就喜歡在山里撒歡，順便欺負(fù)一下路過(guò)的小動(dòng)物，比如狼啊，熊啊什么的。所以長(zhǎng)發(fā)很妨礙她玩“游戲”。不過(guò)在蘇夢(mèng)的強(qiáng)硬態(tài)度下，小家伙還是留起了長(zhǎng)發(fā)。
　　
　　是的，蘇夢(mèng)這個(gè)自己不想留長(zhǎng)發(fā)的人卻非常堅(jiān)決的強(qiáng)迫別人留長(zhǎng)發(fā)。
　　
　　對(duì)此蘇夢(mèng)非常的理直氣壯：我家的娃娃，我想怎么養(yǎng)就怎么養(yǎng)！這就是監(jiān)護(hù)人的權(quán)利，不服憋著！
　　
　　俗話說(shuō)，再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。雖然在深山老林，但是蘇夢(mèng)也沒(méi)放棄對(duì)小家伙的教育，這是身為監(jiān)護(hù)人的責(zé)任心。至于教育的具體方式嘛，身為逍遙子老師的得意門生，逍遙派的傳統(tǒng)美德當(dāng)然要延續(xù)下去。
　　
　　手拿藤條的蘇夢(mèng)臉上掛著親切的笑容：連海膽和栗子都分不清楚，說(shuō)出去也太丟臉了吧！
　　
　　*
　　
　　這天天氣不錯(cuò)、陽(yáng)光明媚，很適合睡覺(jué)。蘇夢(mèng)就拉著小家伙出門春游了。
　　
　　小家伙拿著一個(gè)不知道從哪找到的放大鏡，正追著一只蝴蝶研究自然生態(tài)問(wèn)題。蘇夢(mèng)則躺在樹蔭下很怠惰的瞇著眼睛假寐，微風(fēng)拂過(guò)真是說(shuō)不出的愜意。山里的生活雖然無(wú)聊，但是勝在環(huán)境好，蘇夢(mèng)平時(shí)有空還會(huì)修煉一下“小無(wú)相功”，效果竟比在現(xiàn)實(shí)里好不少。
　　
　　一個(gè)下午就這么悠哉的過(guò)去了。
　　
　　蘇夢(mèng)看了看天色，已經(jīng)不早了，就準(zhǔn)備回去。
　　
　　“時(shí)雨，回家了！順便抓兩條魚晚上我們當(dāng)晚餐！”
　　
　　正在和灰熊玩摔跤的小家伙回頭看了一眼蘇夢(mèng)，拋下灰熊從樹上摘下一片樹葉就飛身跑到了蘇夢(mèng)面前。
　　
　　“你最近越來(lái)越會(huì)討價(jià)還價(jià)了，不知道是跟誰(shuí)學(xué)的。”蘇夢(mèng)抱怨了一句，接過(guò)樹葉吹奏起來(lái)。
　　
　　輕快的曲調(diào)煞是好聽(tīng)，就著好聽(tīng)的曲子時(shí)雨跳進(jìn)了湖里開始捕魚。蘇夢(mèng)也不擔(dān)心，在湖邊席地而坐，一邊吹著樹葉一邊欣賞晚霞。不一會(huì)小家伙就滿載而歸，貪心的捉了四條魚，而且還是特肥的那種。
　　
　　夕陽(yáng)下，蘇夢(mèng)牽著小家伙肉乎乎的小手走在回家的路上。
　　
　　“想怎么吃？”蘇夢(mèng)指了指被小家伙提在手里的魚。
　　
　　小家伙小手抓的緊緊的，沉默了半晌才惜字如金的吐出兩個(gè)字：“烤魚?！?br/>　　
　　“嗯，好！”蘇夢(mèng)寵溺的摸了摸女孩的頭。
　　
　　兩人到家的時(shí)候，門口正站著一個(gè)人，眼睛里只有眼白，留著一撮風(fēng)騷的小胡子。蘇夢(mèng)認(rèn)識(shí)這個(gè)人：梁山泊的柔術(shù)達(dá)人，岬越寺秋雨！
　　
　　岬越寺秋雨很有禮貌的說(shuō)道：“您好，請(qǐng)問(wèn)您是這家的主人嗎？我是……”
　　
　　基本已經(jīng)猜出他來(lái)意的蘇夢(mèng)直接打斷了對(duì)方接下來(lái)的話：“先進(jìn)來(lái)吧，馬上就是吃飯的時(shí)間了，我們邊吃邊聊?！?br/>