寬敞的解剖實(shí)驗(yàn)室里，燈光很明亮。
三排六張的升降溫控冷藏解剖臺(tái)擺在中間，都是不銹鋼的造質(zhì)，每張解剖臺(tái)上方的天花板都垂掛有一盞無影燈和一部攝像機(jī)。在實(shí)驗(yàn)室后面墻上，掛著一張藍(lán)底白字的橫幅：“大舍無畏，大愛無言，向大體老師感恩致敬”
其中一張解剖臺(tái)上，此時(shí)正放置有一具大體老師，頭部用一塊浸了福爾馬林的濕布遮蓋著。
這具遺體十分完整，但是左上肢畸形而扭曲。
古教授帶著六位學(xué)生站在解剖臺(tái)旁邊，向這位大體老師進(jìn)行著默哀。
他們?nèi)忌碇状蠊樱髦谡趾褪痔住?br/> 之前，顧俊四人把大體老師用手推車剛搬運(yùn)過來。遺體還沒放上解剖臺(tái)，徐海就把儲(chǔ)存室的異常情況向古教授作了報(bào)告。古教授聽得眉頭大皺，不明白那是什么狀況，但更讓他不明白的，還是這具遺體的左上肢。
這是一種連他也說不出來是什么的畸變。
默哀過后，古教授依然神情嚴(yán)肅，對(duì)學(xué)生們道：“你們心思活的應(yīng)該想得到了，這次大賽不簡(jiǎn)單。我希望你們都能全力以赴的做好這次訓(xùn)練，好好提升自己。不要辜負(fù)死者?！?br/> 眾人紛紛點(diǎn)頭，都是一臉莊重。顧俊也是，他從來不會(huì)在人體解剖室里舉止輕佻。
“坦白說。”古教授看向解剖臺(tái)上的遺體，“這位大體老師的左上肢是什么情況，我沒有頭緒。這究竟是先天性畸形，還是某種后天性畸形，先解剖看看吧。你們都要好好留意其中可能的臨床聯(lián)系，誰有什么想法就盡管說出來?！?br/> 連古教授都不懂嗎，徐海看看張浩然，張浩然又看看何雨涵，實(shí)驗(yàn)室里的氣氛越發(fā)不自然。
他們這些醫(yī)學(xué)狗是受過專業(yè)訓(xùn)練的，腐皮爛肉的場(chǎng)面見得多了，往常做人體解剖的時(shí)候只要往遺體的臉上蓋了布，就不會(huì)有什么恐懼感。只有當(dāng)直視遺體面部，或者就是解剖面部，才會(huì)犯緊張。
人類的恐懼機(jī)制就是這樣，一只手、一條大腸都只是死物，一張面孔卻就有了靈魂。
然而現(xiàn)在，那只畸形左手給他們?cè)斐傻臒o形壓力，比以往什么時(shí)候都要大。
何雨涵不由暗吸了一口大氣，但不過是聞到更加強(qiáng)烈的異味，心都顫了。
古教授掃視一圈，看到學(xué)生們這個(gè)樣子，心頭有點(diǎn)沉。想想吧，這次大賽的訓(xùn)練資源就已是這種級(jí)別的人體，當(dāng)?shù)搅苏嬲馁悎?chǎng)上，解剖的又會(huì)是什么？這些年輕人能不能穩(wěn)住是個(gè)問題。
若香、子軒都比較鎮(zhèn)定……顧俊？
這時(shí)古教授注意到顧俊的神態(tài)好像沒什么變化，真不知道是冷靜還是嚇著了。
“我們首先解剖左上肢的腕背區(qū)和手背面吧?！惫沤淌谟幸忮N煉他們，越怕什么就給他們什么。
做醫(yī)生要面對(duì)太多突發(fā)的情況了，不是每次都能準(zhǔn)備好才上陣的。
“?。 毙旌：秃斡旰D時(shí)驚呼，連王若香也怔了怔，蔡子軒終于也緊張了：“老師，預(yù)熱也不用啦？”
平時(shí)的解剖課動(dòng)手操作前都會(huì)做一些預(yù)習(xí)，老師講一講有關(guān)的解剖學(xué)知識(shí)，用教學(xué)屏幕播放相關(guān)的圖譜和操作錄像，讓學(xué)生們了解到解剖內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)和順序，做到心里有數(shù)。
雖然現(xiàn)在沒有這種畸形左手的圖譜讓他們看，先解剖別的部位熱熱手也好啊。
“那你們先做一套廣播體操吧?！惫沤淌诶洳欢〉拇鸬?。
這自然是個(gè)冷笑話，但眾人連忙都不敢多聲了，生怕真要在解剖室做起廣播體操。
不過經(jīng)古教授這么一冷，他們的壓力緩和很多，還是先稍微伸伸腰、扭扭脖子，活動(dòng)一下筋骨。因?yàn)槊看谓馄收n的常規(guī)時(shí)長(zhǎng)是三個(gè)小時(shí)左右，期間他們一直都要站在解剖臺(tái)邊，解剖的解剖，觀察的觀察，有時(shí)候真的是需要做廣播體操的。
腕背區(qū)和手背面不大，一兩個(gè)人操作就好，誰先來？
古教授清楚，大家也清楚，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室里，他們的解剖實(shí)力排名是怎么排的。
王若香為人靈敏、技術(shù)細(xì)膩，但她的弱點(diǎn)在于女生的先天劣勢(shì)，力氣。有些解剖操作需要很大力氣才能完成，往那里一站就是好幾個(gè)小時(shí)又相當(dāng)消耗體力，這些都是制約女醫(yī)學(xué)狗往外科手術(shù)臺(tái)發(fā)展的原因。
所以，綜合來說她和張浩然并列第一。張浩然的專業(yè)是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，接觸解剖比學(xué)臨床的還要多。
之后就是徐海、蔡子軒、何雨涵。至于顧俊，以前只是平平無奇的一員，他們覺得可能他要比藥學(xué)的何雨涵強(qiáng)上一丟丟，也可能就是最弱的那個(gè)。
“若香，浩然，你們先來主刀。”古教授作出了決定，“其他人從旁協(xié)助?！?br/>