身為幼兒園的老師，當(dāng)然要注重每個(gè)孩子的身心健康成長(zhǎng)。
　　所以，老師就把沈慕言叫過(guò)來(lái)，跟他談心。
　　“沈慕言，為什么別的小朋友在玩的時(shí)候，你不跟他們一起玩呢？我們都是一個(gè)集體，你要是總不跟他們一起玩的話，以后他們也不會(huì)跟你玩的。”老師說(shuō)的時(shí)候語(yǔ)氣循循善誘，十分的溫柔。
　　沈慕言聽(tīng)后依然是面無(wú)表情的樣子，像是一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
　　老師見(jiàn)狀，不由得更加擔(dān)心了。
　　這個(gè)年紀(jì)的小朋友，難道不應(yīng)該很喜歡跟別的孩子一起玩的嗎？
　　而且對(duì)老師的話多少會(huì)有點(diǎn)敬畏的心思。
　　“我不用跟他們一起玩。”沈慕言說(shuō)，“我不喜歡跟他們一起玩?！?br/>　　“……為什么呢？”
　　“因?yàn)樗麄兒苡字??！?br/>　　“……”這要她怎么繼續(xù)說(shuō)下去？
　　一個(gè)幼兒園的小朋友，說(shuō)別人很幼稚，這算個(gè)什么情況？
　　最后，不管老師怎么說(shuō)，貌似都沒(méi)有把沈慕言給說(shuō)動(dòng)，老師只能放棄了。
　　幸好沈慕言還有一個(gè)小伙伴——蘇落。
　　看到沈慕言回來(lái)，蘇落馬上問(wèn)：“得得，老師為什么要把你給叫走??？是不是你做了什么壞事被老師發(fā)現(xiàn)了？”
　　蘇落興致勃勃的，像是很期待沈慕言被老師教訓(xùn)批評(píng)。
　　因?yàn)檫@樣的話，蘇落身為沈慕言的青梅竹馬，就能去安慰他了。
　　“你覺(jué)得我有可能做壞事嗎？我又不是你。”沈慕言非常無(wú)情的戳穿了蘇落的那點(diǎn)小心思。
　　蘇落：……
　　難道只有她才會(huì)做壞事嗎？她明明也是很乖的好不好？