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“啊！！”一聲詭異而尖銳的叫聲打破了寧靜的教室！
這銷魂的叫聲直刺人的心靈。.org雅文吧
驚的一身素雅職業(yè)套裙的周若蘭停止了講課，櫻紅的嘴唇微微張開，一雙明眸善睞的大眼睛不可思議的看著聲音的來源方向！
一眾學(xué)生已經(jīng)早于美麗的語文老師轉(zhuǎn)過頭去。
在這神圣教室的最后一排，一個(gè)不修邊幅，頭發(fā)既長又亂的瘦弱男生發(fā)出了銷魂的叫聲后，先是驚恐的看了看自己的手腳和各部位，然后又把手伸向了自己的運(yùn)動(dòng)褲，而且還扒開看了看，看完以后，長長的舒了一口氣。
這一動(dòng)作震驚的所有正處于萌動(dòng)期的少男少女們！
先是死一般的寂靜，然后班級(jí)里爆發(fā)出震天般的笑聲，尖叫聲！口哨聲！
周若蘭俏臉通紅，配上雪白無暇的粉頸，恰如朝霞映雪，美艷不可方物。
“他竟然敢！竟然敢！”周若蘭腦海里來回都這幾個(gè)字，真真想不到現(xiàn)在的學(xué)生這么道德敗壞，竟然在課堂上做出這么猥瑣下流的動(dòng)作！起伏的胸口差點(diǎn)把緊繃的職業(yè)套裙蹦壞。
終于是忍不住道：“鄭逸！你給我站起來！”
此刻的瘦弱男生鄭逸思緒正天馬行空，身體因?yàn)檫^于驚訝，從而微微的顫抖著，“這是哪里，我在哪里。到底發(fā)生了什么？”
兩種記憶在腦海里碰撞，終于慢慢清晰！
一個(gè)記憶，是在“中國”生活了近四十歲，隨著一輛重卡的碾壓，徹底離開人世。
另外一個(gè)記憶，也慢慢涌現(xiàn)出來，就是眼前生在華夏，身在課堂上，已經(jīng)在高三復(fù)讀了第二個(gè)年頭的苦苦掙扎考大學(xué)的苦逼吊絲！
胳膊已經(jīng)被掐到青紫，疼！鉆心的疼！這一切不是夢！
到底是在這個(gè)世界夢見了那個(gè)平行的世界？還是從那個(gè)世界穿越了這個(gè)平行世界？
平行世界？平行世界有什么用？
沒有重生的先知，沒有重生的異能，一切都沒？
“鄭逸！我讓你站起來，你聽到?jīng)]有？”遇到這么奇葩的學(xué)生，對(duì)于她這個(gè)剛畢業(yè)不久的高材生來說，都?xì)獾目炜蘖恕?br/>
鄭逸依然充耳不聞，腦海像是要爆炸一樣！
周圍的嘲笑聲一浪高過一浪，所有人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。
“真是太好笑了，這是剛睡醒吧？”一個(gè)女孩子悄悄的捂嘴笑道。
“這哪里是剛睡醒，這還正睡著呢！”一個(gè)男生顯擺他的語言天賦。
“別說，人家成績永遠(yuǎn)前三，也是有睡覺的資本，不過永遠(yuǎn)最膽小這個(gè)用詞，今天應(yīng)該要改改了。”一個(gè)尖嘴猴腮的男生笑著說道！
“你麻痹，你能不諷刺人嗎？人家倒數(shù)第三怎么了？那也是個(gè)性！”另外一個(gè)男生拍著大腿差點(diǎn)沒笑過氣去。
“人家一點(diǎn)也不膽小，記得他曾經(jīng)給徐婧寫過情詩呢，啊！你是那天邊的云彩，我是那黑土…”一個(gè)男生搖頭晃腦，邊上的女孩推了他一把，笑罵道：“去你的，人家徐婧聽到！”
“哈哈哈！”
孩子們的惡毒，好比白米飯里的沙礫，更容易給人以不期待的傷痛！
周若蘭氣得渾身發(fā)抖，快步走到鄭逸面前，教鞭猛地砸到桌面上，怒道：“鄭逸，我說話你聽到?jīng)]有？
鄭逸驚醒過來，抬頭望了望近在咫尺的語文老師，鵝蛋臉，丹鳳眼，素描而又不失淡雅的眉，增添了一抹動(dòng)人的嫵媚，優(yōu)雅的職業(yè)套裝緊貼在她的身上，更加突出了胸部的高聳。
“對(duì)不起老師，我走神了。”鄭逸站起身來道。
“走神了？”
若蘭老師真的想一教鞭砸在鄭逸的頭上，你那是走神嗎？又是尖叫，又是拉褲子的，冷聲道：“這節(jié)課，就給我站著聽講，以后也是，直到你不‘走神’為止。”
班級(jí)里的嘲笑聲更加響了，甚至還有拍桌子聲和起哄聲，本來，成績落后的鄭逸就是大家嘲笑的對(duì)象，此刻大家更加明目張膽。
“不準(zhǔn)笑！”若蘭老師漲紅了臉，把教鞭往桌子上一摔。.org雅文吧
孩子們才安靜下來，明面上的笑聲雖然不在，但是私下的嗤笑卻依然止不住。
罰站這種小兒科的東西，鄭逸根本不在乎，腦海里又進(jìn)行了兩世人“思想”的交流。
回到講臺(tái)的若蘭老師繼續(xù)講到：這首岳飛的《滿江紅》·怒江東去，可以說是所有的滿江紅當(dāng)中寫的最好，最膾炙人口的一首，岳飛是民族英雄，又能作出如此傳世之篇章，一般是歷屆高考的必考點(diǎn)，不僅詩要熟背，連解析也要熟背，同學(xué)們，切記……
講到這里，她下意識(shí)地去看鄭逸，卻發(fā)現(xiàn)鄭逸再一次走神了……
這讓她剛剛平復(fù)的心再起漣漪，突然道：“鄭逸，你來背誦下這首詞！背不出來，明天，請(qǐng)你的家長來吧！”
“嘶！”
人群響起吸氣的聲音，請(qǐng)家長，這可是殺器，花季雨季的年齡，被叫家長，那可是尷尬的很，許多老師喜歡這招，最他么煩人了！
不過，剛才壓抑的嘲笑聲，議論聲，又死灰復(fù)燃。
這種傳世經(jīng)典，一般學(xué)生都會(huì)背誦，若蘭老師只是點(diǎn)醒他，并不算為難。
可是這卻真真難倒了鄭逸……這首詩，他念過幾十遍，可是背誦，還真不會(huì)。自己剛才走神思索這個(gè)平行世界也有岳飛……只是，為什么，岳飛的詩篇卻不一樣？這一世的腦海里，竟然絲毫沒有那首怒發(fā)沖冠！
他快速低頭看了一眼：《滿江紅》·怒江東去
怒江東去，極目斷、孤帆縱橫
俯瞰處，青山白浪，萬重千疊
不負(fù)當(dāng)年崢嶸歲，對(duì)窗夜雨品蕭瑟。
恨奸臣、戰(zhàn)火別離中，添華發(fā)。
一壺酒，東海側(cè)。
無限事，從頭說。
軍營恍如昨，許多年月。
……
卻不想還沒看完，突然香氣襲人，一只玉手合上了他的書，卻原來是若蘭老師又到了他的身邊，道：“臨時(shí)抱佛腳嗎？”
鄭逸抬起頭來，見到若蘭老師眼里寫滿了輕蔑的鄙視，耳邊是同學(xué)們不懷好意的諷刺的笑聲，不加掩飾的恥笑、侮辱聲，聲聲入耳。
不知為何，兩世為人的心突然生出一股憤慨，冷聲道：“老師，我不贊同您的說的說法，因?yàn)椋里w的另外一首滿江紅，比這首經(jīng)典！”
班級(jí)里再次響起爆笑聲，徐婧的閨蜜悄聲道：“你那個(gè)曾經(jīng)的追求者，又犯中二病了。”
徐婧臉色紅紅的，像是熟透的紅蘋果，粉拳打向閨蜜。
大家的笑聲更響了，天哪，他說什么，另外一首滿江紅，這還真是逗逼中的逗逼。另外還有什么滿江紅能比得上這首啊？
一個(gè)男生避開若蘭老師視線，悄悄的用紙團(tuán)來砸鄭逸，可惜砸歪了，不過引起大家的興趣，許多人擠眉弄眼，有的人已經(jīng)開始模仿了。
今天鄭逸這小子是尼瑪轉(zhuǎn)性了啊，平時(shí)幾拳都打不出一個(gè)屁，今天怎么了？說若蘭老師錯(cuò)了？
真是該打了！
若蘭老師氣極反笑道：“好啊，我倒是想聽聽岳飛的另外一首詞呢。如果真的好，大家給你鼓掌……”
她手里的教鞭已經(jīng)準(zhǔn)備揚(yáng)起，只要鄭逸再說出什么俏皮話，或者叛逆言語，立刻準(zhǔn)備教鞭教學(xué)！
鄭逸環(huán)顧四周，眼神清冷，與平日里的畏縮完全不同，一時(shí)間竟然令人嘖嘖稱奇。
怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。
抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。
鄭逸朗聲念道，一改往日的猥瑣，膽小，聲若洪鐘，鏗鏘有力，剛才還嘈雜的環(huán)境，突然被他高昂的聲音截?cái)啵幌伦影察o下來。
同學(xué)的嘲笑和侮辱，讓此刻的詩篇更加悲壯，更加深沉。
三十功名塵與土，
八千里路云和月。
鄭逸深邃的眼睛掃向四周，看的許多人竟然不由自主的低頭。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。