冷柄國(guó)的這個(gè)疑問，也是孟凡澤和常根林想問的。昨天馮嘯辰與孟凡澤暢談裝備發(fā)展的思路，拿著mt25的圖紙做例子，講了不少技術(shù)性能、生產(chǎn)工藝方面的概念，讓孟凡澤頗為驚訝。孟凡澤是行伍出身，對(duì)技術(shù)了解不多，但這么多年與企業(yè)、研究所打交道，耳濡目染，也算有了一點(diǎn)底子，至少能聽懂馮嘯辰說的專業(yè)術(shù)語，也知道他說的有些道理。
他到南郊醫(yī)院之后，把馮嘯辰說的東西向常根林學(xué)了一遍舌，把常根林也嚇了一跟頭。馮嘯辰說的有些技術(shù)思路，連常根林都覺得新鮮，當(dāng)下判斷，這個(gè)小年輕如果不是信口開河，那就一定是受過名師指點(diǎn)，技術(shù)功底頗為了得。
他們當(dāng)然不知道，前世的馮嘯辰就是工科背景，響當(dāng)當(dāng)?shù)臋C(jī)械學(xué)院直博畢業(yè)，進(jìn)了重裝辦之后，才開始轉(zhuǎn)行做戰(zhàn)略管理。事實(shí)上，這類職能部門的官員，如果沒點(diǎn)技術(shù)底子，是不可能做出成績(jī)的。許多下面的企業(yè)都試圖用技術(shù)概念把上面的官員繞暈，以便騙取政策和資金，官員們?nèi)绻诩夹g(shù)上沒幾把刷子，哪有底氣和他們斗智斗勇。
論起技術(shù)上的造詣和經(jīng)驗(yàn)，馮嘯辰當(dāng)然不能和常根林這種總工程師級(jí)別的大牛相比。但他擁有穿越者的金手指，信息量方面的優(yōu)勢(shì)是十分明顯的。許多在當(dāng)年的工程師眼里感覺到無計(jì)可施的技術(shù)難題，對(duì)于40年后的技術(shù)人員來說就是普普通通了。馮嘯辰與孟凡澤對(duì)話的時(shí)候，已經(jīng)是刻意避免流露出超前知識(shí)的痕跡了，但不經(jīng)意間漏出來的幾句話，還是足以讓常根林驚愕莫名。
聽到冷柄國(guó)的問題，馮嘯辰知道自己必須重新祭出擋箭牌了，那就是他那位無所不能的爺爺。他向幾位領(lǐng)導(dǎo)笑了笑，說道：“冷廠長(zhǎng)猜對(duì)了，我父母都不算是工業(yè)口的，不過我爺爺?shù)故亲隽艘惠呑拥墓I(yè)，我多少受了一點(diǎn)他的熏陶吧?！?br/> “是嗎，你爺爺是哪個(gè)單位的，干什么工作？”孟凡澤問道。
“他原來是南江省冶金廳的，早年在德國(guó)克虜伯也工作過。抗戰(zhàn)勝利之后，他從德國(guó)回來，在國(guó)府的資源委員會(huì)工作過一段時(shí)間。全國(guó)解放之前，他拒絕了去臺(tái)島的機(jī)會(huì)，留在了大陸?！瘪T嘯辰說道。
“你姓馮，那你爺爺是馮……”常根林與孟凡澤交換了一個(gè)眼神，然后脫口而出道：“你爺爺不會(huì)就是馮維仁老先生吧？”
“正是?！瘪T嘯辰道，接著又問道：“怎么，?？偣ひ舱J(rèn)識(shí)我爺爺嗎？”
“打過交道，打過交道?！背８謳е貞浀谋砬檎f道，“那還是50年代的事情了，馮老在冶金機(jī)械方面是難得的權(quán)威，我曾經(jīng)向他請(qǐng)教過不少問題。對(duì)了，我記得孟部長(zhǎng)也接見過他，對(duì)他的評(píng)價(jià)很高呢?！?br/> “不是接見，而是向他討教過。”孟凡澤糾正著常根林的話，說道：“那是很早的事情了，一五計(jì)劃的時(shí)候，搞156項(xiàng)，馮老給我們當(dāng)過技術(shù)顧問，我也算是馮老的學(xué)生呢?！?br/> “是嗎？我沒聽爺爺說起過，原來他還有幸和孟部長(zhǎng)、?？偣ひ黄鸸ぷ鬟^?！瘪T嘯辰帶著謙虛的表情說道。部長(zhǎng)自稱是自己爺爺?shù)膶W(xué)生，他實(shí)在不知道該如何接話才好。說自己無比榮幸吧，相當(dāng)于認(rèn)同了學(xué)生這個(gè)說法，未免對(duì)部長(zhǎng)有所不敬。如果說爺爺沒資格當(dāng)部長(zhǎng)的學(xué)生，這話又輪不到他說，哪有替自家爺爺客套的？
馮嘯辰當(dāng)然也清楚，常根林也罷，孟凡澤也罷，自稱是馮維仁的學(xué)生，只是一種姿態(tài)而已，相當(dāng)于古圣先賢尊稱哪個(gè)賣菜老頭為“一字師”。這種自謙對(duì)于被稱為老師的人并沒有什么意義，卻能夠讓人覺得甘心當(dāng)學(xué)生的這些圣賢變得更加圣賢了?；仡^想想，中華五千年歷史上的“一字師”出現(xiàn)過多少回，誰記得這些“師”長(zhǎng)什么樣子，千古傳頌的，不都是那些“品行高潔”的所謂學(xué)生嗎？
解放之初，新中國(guó)的工程技術(shù)人員奇缺，像馮維仁這種技術(shù)牛人是頗受歡迎的，各種建設(shè)項(xiàng)目都會(huì)請(qǐng)他們?nèi)ヌ峁┘夹g(shù)支持，而參與過這些項(xiàng)目建設(shè)的官員也都可以謙虛地稱自己是這些老專家的學(xué)生。孟凡澤今天說馮維仁是他的老師，明天也可以說張維禮、李維義之類的專家是他的老師。認(rèn)老師這種事情，和身上長(zhǎng)虱子沒啥區(qū)別，都是多點(diǎn)少點(diǎn)無所謂的。
……呃，好像自己又對(duì)爺爺不敬了，馮嘯辰無奈地想到。
接下來，孟凡澤自然要問問馮維仁的現(xiàn)狀，在得知馮維仁已經(jīng)去世之后，又做出沉痛的樣子，緬懷了一番他的功績(jī)，這才把話題又扯回到馮嘯辰的身上。