“老師來(lái)了�！�
不知哪位眼尖的同學(xué)呼喊一聲，學(xué)生們連忙回到自己座位。
劉軍大步走了進(jìn)來(lái)，站在三尺講臺(tái)上：“同學(xué)們好�！�
“老師好�！比嗤瑢W(xué)乖巧地道。
劉軍掃視全班學(xué)生，微笑點(diǎn)頭：“今天大家復(fù)習(xí)課本知識(shí)，推開(kāi)靈能大門(mén)的同學(xué)，可以自由修煉，但不可打擾班里其余同學(xué)�！�
“好哦�！弊谇懊娴耐瑢W(xué)們大喜，自由修煉，意味著他們可以離開(kāi)教室。
“老師，江塵說(shuō)他推開(kāi)了靈能大門(mén)�！�
一位學(xué)生舉手說(shuō)道。
“對(duì)，江塵推開(kāi)了靈能大門(mén)。”其余學(xué)生也紛紛開(kāi)口，楊曉雯也在其中。
“哦？”劉軍面上浮現(xiàn)一絲驚訝，看向江塵：“來(lái)，讓老師看看�！�
江塵站起身來(lái)，來(lái)到講臺(tái)前：“老師�！�
“別緊張，老師看看。”
劉軍溫和笑道，伸出右手，搭在他的肩膀上。
江塵感覺(jué)到，有一絲氣流，從劉軍手掌，進(jìn)入自己體內(nèi)。
“嗯？”
氣流游走一圈，劉軍眉頭皺起。
“老師，有什么不對(duì)嗎？”江塵內(nèi)心忐忑。
別人推開(kāi)靈能大門(mén)，體內(nèi)有靈氣，踏入修煉，可他，是覺(jué)醒了一個(gè)技能！
體內(nèi)，沒(méi)有一絲靈氣！
“不會(huì)沒(méi)覺(jué)醒，騙我們的吧？”有同學(xué)嘀咕道。
“真有可能，靈能大門(mén)哪那么容易推開(kāi)，我一年前就感應(yīng)到靈能之門(mén)了。”有同學(xué)質(zhì)疑道。
“騙？”
楊曉雯一愣，緊接著恍然大悟。
江塵，真有可能騙他們！
是怕自己煩他，想要他兩顆淬體丹，就說(shuō)自己推開(kāi)了靈能大門(mén)，將兩顆淬體丹全部煉化了！
沒(méi)錯(cuò)，絕對(duì)是這樣！
劉軍眉頭皺的更緊了，氣流又游走一圈，才收回手來(lái)，臉色難看地道：“小塵，撒謊可是不對(duì)的。”
“老師，我沒(méi)撒謊�！苯瓑m連忙解釋道：“我真推開(kāi)了，只是不知道為什么，沒(méi)有靈氣，兩顆淬體丹我都消化了�！�
“真的？”劉軍眉頭依舊皺著。
對(duì)于江塵，他還是有些了解的，成績(jī)好，長(zhǎng)得帥，從不說(shuō)謊的好孩子。
只是，推開(kāi)靈能大門(mén)都有靈氣才對(duì)。
還是說(shuō)，江塵是推不開(kāi)靈能之門(mén)，魔怔了？
這種情況不是不可能，聯(lián)邦有不少因此發(fā)瘋的人。
“真的，老師，我真推開(kāi)了，昨晚淬體丹，我很快就消化了。”江塵堅(jiān)定地道。
“那你現(xiàn)在能感應(yīng)到靈氣的存在嗎？”劉軍溫聲問(wèn)道。
“感應(yīng)不到�！苯瓑m搖頭。
魔怔了！
劉軍心中輕嘆，多好的一個(gè)孩子，怕是瘋了。
“這樣，你先回座位，好好溫習(xí)課本，老師去找儀器，幫你測(cè)試一下�！�
劉軍想了想道。
有沒(méi)有推開(kāi)靈能大門(mén)，用儀器一測(cè)便知。
“好的�！苯瓑m轉(zhuǎn)身回到座位。
劉軍離開(kāi)教室，班里座位靠前的學(xué)生們，也紛紛離開(kāi)。
剩下的學(xué)生們，則一個(gè)個(gè)看向江塵，眼中充滿(mǎn)了質(zhì)疑。
“江塵，你個(gè)騙子！”楊曉雯憤怒地瞪視著他。
“就是，沒(méi)推開(kāi)就沒(méi)推開(kāi)，我們又不會(huì)笑話(huà)你，還說(shuō)自己推開(kāi)了靈能之門(mén)，笑死人了�！�
有同學(xué)忍不住出聲道。
“騙人，真是可恥�！�
“愛(ài)信不信�！苯瓑m懶得和他們爭(zhēng)辯。
“小塵，你不用裝了�！睏顣增┮桓笨赐噶艘磺械谋砬�，道：“就算是你沒(méi)推開(kāi)靈能大門(mén)，我也依舊喜歡你�！�
“我不喜歡你，我兩顆淬體丹已經(jīng)用掉了，別打我主意�！苯瓑m皺了皺眉，還真是不死心。