光和五年，八月，起四百尺觀于阿亭道。劉宏開始琢磨著，搞一個(gè)大事情。
　　徐州留縣。董明帶著學(xué)生們忙活了半個(gè)多月，做出了一個(gè)留南村的沙盤。整個(gè)沙盤一米見方，將幾乎完全復(fù)制了留南村的地形地貌。主料用的是泗水的河泥和一部分小米，還找馬維家借了一些糖。
　　董明的院子里，沙盤放在一個(gè)圓桌上，董明站在沙盤前面。學(xué)生們圍繞著沙盤站定，全都興奮的看著沙盤。
　　“這就是沙盤?！倍鹘忉尩溃骸爱?dāng)然了，這只是留南村的沙盤。大家可以看到，從沙盤上，咱們可以看到整個(gè)留南村的地形地貌，山川河流。沙盤的左邊上有比例尺，咱們依照比例尺，就可以計(jì)算得出兩點(diǎn)之間的距離、某個(gè)山坡的高度。這對(duì)于咱們行軍打仗來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是一件利器?！?br/>　　學(xué)生們聽得連連點(diǎn)頭。只有諸葛瑾舉起手大聲問道：“可是，這個(gè)沙盤也太難制作了吧？一個(gè)留南村咱們就做了這么久，那要是做整個(gè)徐州的沙盤得做多久？要是整個(gè)大漢的話......”
　　沒等董明解釋，一旁的劉威就解釋了起來(lái)：“那是因?yàn)樵蹅內(nèi)松侔?。只要人手夠多的話，其?shí)還是能做出來(lái)的?！?br/>　　董明點(diǎn)點(diǎn)頭，補(bǔ)充道：“事實(shí)上，想要做出整個(gè)大漢的沙盤并不難。只需要下令各郡直接做出各郡的沙盤，然后送到洛陽(yáng)，拼接到一起就行?！?br/>　　“那這樣的話，沙盤也太大了吧？這院子都放不下?！瘪R明覺得不靠譜。
　　徐盛聞言連忙搖搖頭，道：“沙盤的作用太大了，不單單局限于軍事。如果真的能夠做出整個(gè)大漢的沙盤，洛陽(yáng)城不會(huì)吝嗇一塊放沙盤的地方的。這可是國(guó)家利器啊。”
　　董明贊許的看了一眼徐盛，道：“文向說(shuō)得對(duì)。沙盤不單單是用于軍事。用了沙盤之后，在農(nóng)業(yè)、水利、礦采等反面都有作用。而且沙盤要比地圖更加的直觀，在上面可以標(biāo)注道路、航道等，方便行商。好處很多，所以你們一定要學(xué)會(huì)如何制作沙盤。”
　　“放心吧老師，我都會(huì)制作了，那么我們就都會(huì)了。”說(shuō)這話的是張富，一個(gè)有自知之明的少年郎。
　　他話音一落，大家都笑起來(lái)。
　　董明也笑了笑，然后伸手壓了壓，道：“當(dāng)然了，今天最主要的是要進(jìn)行沙盤模擬。以留南村為戰(zhàn)場(chǎng)進(jìn)行一場(chǎng)攻防戰(zhàn)?！?br/>　　掃視了一眼所有人，發(fā)現(xiàn)大家都很嚴(yán)肅，董明滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
　　“這一次，由文向負(fù)責(zé)進(jìn)貢，你們負(fù)責(zé)防守。我先說(shuō)一下雙方的實(shí)力對(duì)比?！?br/>　　“文向這一邊，共有士兵三千人，但全都是流民。無(wú)組織無(wú)紀(jì)律，沒有經(jīng)過訓(xùn)練，甚至連像樣的武器都沒有，更沒有甲胄。但是他們不打下留南村就會(huì)餓死。另外，進(jìn)攻方的口糧只夠大軍使用三天的?！?br/>　　“你們這一邊只有五百人，是你們親手帶出來(lái)的鄉(xiāng)勇。你們可以自由組合這五百人，弓兵也好、刀盾兵也好，都行。你們的任務(wù)就是守住留南村?！?br/>　　“有沒有問題？”說(shuō)完之后，董明開口問道。
　　幾個(gè)學(xué)生相視一眼，都搖搖頭。
　　“那好，你們稍作準(zhǔn)備，一刻鐘之后，開始演練。”
　　......
　　泥捏的人偶被一個(gè)個(gè)擺上沙盤。徐盛身前拿了三十個(gè)，一個(gè)代表一百人。另外一邊以劉威為首，拿了五個(gè)。
　　“開始吧！”
　　劉威幾個(gè)人商量了一下之后，將人偶拿出來(lái)四個(gè)，分別放在了留南村的四個(gè)方向。同時(shí)在正中心放了一個(gè)人偶。顯然是打算四面防守，同時(shí)留一隊(duì)救火隊(duì)員四處支援。董明看到這里，微微搖了搖頭。
　　另外一邊，徐盛將所有人偶放在一起，然后從其中拿出一個(gè)，握在手上。董明想了一下就明白了徐盛的意思，微不可查的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　緊接著，徐盛大軍向著留南村正南入口推進(jìn)，推進(jìn)的過程中不斷有人偶脫離大部隊(duì)。脫離的人偶都都被徐盛安排了其他方向。與此同時(shí)，大軍推進(jìn)的速度不斷減弱。那個(gè)一開始被拿在手里的人偶，顯然進(jìn)度最快，已經(jīng)堪堪摸到了留南村。