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　　??：第一部分
　　鈴鈴鈴鈴鈴---------
　　下課鈴聲響起，安潔老師大聲地拍拍手掌，發(fā)出啪啪啪啪的聲響，全場目光匯聚一堂，教室恢復(fù)到了原本上課時(shí)才有的平靜。
　　“好了，你們都準(zhǔn)備一下，在門口集合好，第二堂課的內(nèi)容是實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練?！?br/>　　說罷，安潔老師便走到門外。她悠閑地靠在墻邊，從口袋中掏出手機(jī)，大拇指靈活地在屏幕上快速「敲打」著。
　　學(xué)生們也很聽話地跑出門外，排好了隊(duì)。
　　只有泰格勒像沒睡醒似的，一臉懵逼，不知道怎么就突然開始實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。他那雙黑曜石般的眼珠，直勾勾地看著門外排隊(duì)的學(xué)生，發(fā)起了呆。
　　見泰格勒反應(yīng)遲鈍，像個(gè)傻子一樣一動(dòng)不動(dòng)坐在座位上看著門外發(fā)呆，無暇踮著腳走過去，挽著他的胳膊，笑著說道：“哎呀，發(fā)什么呆??？走啦，等會(huì)兒你跟我們站在一起，有不懂的地方可以問，我們一定用心教你，絕不讓你在實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中尷尬。”
　　泰格勒被無暇連拉帶拽地拖出了教室。一出門，他就感到無數(shù)雙兇惡的眼睛正惡狠狠地看著自己。
　　只見班里的男生們都羨慕嫉妒恨地看著這個(gè)新來的插班生。
　　這人誰??？一進(jìn)學(xué)校就把兩個(gè)長得好看，成績也好的女孩子給騙走了，簡直是天理不容?。。?br/>　　無暇挽著泰格勒的胳膊從教室里走出來，她們邊說邊笑的一幕，被某些男孩子記在了腦海里，女生之間也就傳出了各種各樣的八卦，彼此猜想著，天羽和無暇哪個(gè)是正宮？這名新生該不會(huì)是要在學(xué)校開后宮吧？也有不少人紛紛表示泰格勒就是個(gè)渣男，腳踏兩條船，禍害花季少女，覺得這個(gè)新生特別惡心。
　　留言滿天飛揚(yáng)，在學(xué)生中傳了開來。
　　泰格勒不太情愿地跟著無暇的腳步，一臉不好意思地說：“可是，我還沒有轉(zhuǎn)換能力，怎么可能會(huì)使用祝福力呢？一進(jìn)學(xué)校就參加實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，好尷尬的.....”
　　無暇卻不以為然，在背后輕輕一推，就將泰格勒推到了隊(duì)伍里，她笑著說：“放心吧，我和天羽不會(huì)不管你的，難道你連我的話都不信了嗎？”
　　突如其來的猛推，讓泰格勒身子一斜，他沒有站穩(wěn)腳跟，身體的重心向前移，一個(gè)不小心就直接撲倒在天羽的身上，整個(gè)臉都埋進(jìn)了天羽的胸口。
　　這個(gè)奇怪的姿勢讓走廊上的人都大吃一驚，先是女生大叫了一聲：“呀！變態(tài)?。　?，隨后便是各種閑雜碎語，議論紛紛。
　　在這些討論聲中，似乎還參雜著來自某些男生的怨念與詛咒：“該死！我的女神！這萬惡的新生，可惡的新生，我詛咒你……”
　　泰格勒知道情況不妙，立馬雙手按住地面，準(zhǔn)備起身。
　　在那之前，他還向天羽道了個(gè)歉：“對不起，天羽，我不是故意的?！?br/>　　“沒事，先起來吧，不然太尷尬了……”
　　“好！”
　　“啪嘰”一聲，傳來了重物落地的聲音。
　　也不知道哪里來的霉運(yùn)，泰格勒今天總是遇到意外。他剛站起來，腳下一滑，就又倒了下去，摔了個(gè)狗啃泥。
　　這個(gè)本來只有在傻白甜電視劇和各種奇奇怪怪的后宮動(dòng)漫里才會(huì)出現(xiàn)的技能——平地摔，居然在泰格勒身上發(fā)生了。
　　泰格勒雙腳打滑，身子前傾，渾身上下都不受控制地向前撲過去，將好不容易站起來的天羽給撲倒在地。這次可不是襲胸那么簡單了，泰格勒怎么也想不到，更加倒霉的設(shè)定居然發(fā)生了。
　　在眾人的驚嘆中，只見泰格勒和天羽倒在地上，嘴對著嘴，某些大驚小怪的女孩子直接大聲尖叫了起來。
　　一波未平，一波又起，有關(guān)泰格勒的緋聞瞬間傳遍了學(xué)院。
　　「新生泰格勒，假裝摔倒，恬不知恥，故意猥瑣班級偶像天羽楚歌，襲胸不算，又加強(qiáng)吻，簡直是渣男，渣男！」
　　沒多久，泰格勒的事情就鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，人盡皆知。「太陽」學(xué)院中來自新生泰格勒的七大緋聞，如今已經(jīng)有了三個(gè)，還差四個(gè).....
　　看到這一幕，安潔一開始并沒有阻止，反而在心里贊賞道：「哦呀，年輕真好，活力無極限呢！天羽這小娃娃終于有克星了～真是可喜可賀可口可樂呢～」
　　再然后，見事情鬧得越來越大，為了緩解尷尬，安潔只好故意大聲地咳嗽了幾下，將同學(xué)們的目光吸引過來，嚴(yán)肅地問：“干嘛呢？還不快點(diǎn)站起來排隊(duì)，別浪費(fèi)大家的時(shí)間，快點(diǎn)！”「裝兇」
　　聽到這句話，所有的學(xué)生都停下了討論，連忙站好。
　　無暇把天羽和泰格勒拉起來，尷尬地向他們道歉：“對不起，對不起，對不起，我不知道會(huì)這樣子，還讓你們兩鬧出這種笑話，真的對不起?！?br/>　　泰格勒與天羽則是皮笑肉不笑地拍了拍無暇的肩膀，表示他們沒有往心里去。
　　泰格勒故作輕松地說：“沒事的，反正事情已經(jīng)發(fā)生了，對不對？反正一發(fā)不可收拾了，對不對？反正我是不可能再體驗(yàn)到美麗的校園生活了，對不對？沒事的～我原諒你了～”
　　無暇被嚇得背后一身冷汗，感覺到無數(shù)只由泰格勒的怨氣組成的怨靈，正在耳邊飛來飛去，一邊飛還一邊重復(fù)著泰格勒的話。
　　無暇尷尬地扯出一抹苦澀的笑容，正想解釋什么，上課鈴聲在卻此時(shí)響起，救了她一命。
　　就這樣，一行人便頭也不回，整整齊齊，井然有序地向訓(xùn)練地點(diǎn)——「模擬訓(xùn)練演武場」出發(fā)了。。。。。
　　??
　　??第二部分
　　來到實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練基地——「模擬訓(xùn)練演武場」一號空間站，包括泰格勒在內(nèi)的學(xué)生們都滿懷著憧憬與期待，在安潔的指揮下排成一列列整齊的隊(duì)伍。
　　安潔面帶微笑，語氣沉重，嚴(yán)肅地說：“好，在開始實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練之前，我們先來重溫并測試一下班級里所有學(xué)員的能力使用情況。我將會(huì)根據(jù)你們自身的情況，進(jìn)行公平公正公開的安排，讓你們對決。這一次的對決，將影響后續(xù)你們在班級中的等級。就目前來看，除了無暇和天羽是c級別之外，其余人等都在e跟d之間。如果你們想要提升個(gè)人等級，就請認(rèn)真對待接下來的每一個(gè)任務(wù)，聽明白了嗎？”
　　“聽明白了！”所有學(xué)員異口同聲、鏗鏘有力地回答道。
　　“很好，要的就是這種氣勢，這種熱血！無論在什么時(shí)候，你們都別忘記這一份激昂澎湃，這一份少年意氣，這是身為一名特殊災(zāi)害抗?fàn)帒?zhàn)士必須具備的斗志與勇氣。記住這份熱血，它將成為我們在戰(zhàn)場上最強(qiáng)力的武器！明白嗎？”
　　跟吃了興奮劑一樣，安潔老師懷著一腔熱血，鏗鏘有力地說道。
　　她說話時(shí)，手掌自然地握成拳狀，隨著自己的話一次又一次地?fù)]動(dòng)，似乎在表達(dá)心里那份激動(dòng)的，永不熄滅的熱血之火。
　　所有人都被這份熱血打動(dòng)，大家異口同聲地回答：“明白了！”
　　安潔老師很是滿意地將雙手放在身后，說：“那么，現(xiàn)在我們來講講等級劃分，所有人都給我聽好了！”
　　學(xué)員按其能力共劃分為五個(gè)等級，分別由五個(gè)英文字母代表，也就是a-b-c-d-e。其中a是等級最高的，其次是b，再其次是c，以此類推，e是所有普通等級中最低的。
　　按照能力來劃分，所有的學(xué)員都有其對應(yīng)的等級。學(xué)員的等級不同，實(shí)力也就不同，所了解到的內(nèi)部信息、擁有的政府權(quán)限自然也就不一樣。其中，e、d分別為新手階段、入門階段，被稱為學(xué)員實(shí)習(xí)生。
　　如何獲得e等級稱號------獲得該稱號的途徑，首先要通過學(xué)?？己?，并且符合能力轉(zhuǎn)換的條件，待適應(yīng)人工「link」試劑，產(chǎn)生適配度后，便可留在學(xué)院，自動(dòng)獲得e等級稱號。獲得e稱號的學(xué)員，可能是剛?cè)腴T的新生，也有可能是已經(jīng)入門很久的老生，由于適配度低或者學(xué)習(xí)能力較差等原因，無法進(jìn)階到d等級。
　　如何獲得d等級稱號-----獲得該稱號的途徑，首先是要掌握老師授課時(shí)講到的知識(shí)，通過筆試，并且在模擬訓(xùn)練中運(yùn)用出自己的祝福力，將其具像化，或者化作能力打出。其中，模擬訓(xùn)練的結(jié)果是決定因素。哪怕成績再不好，甚至連筆試都沒有通過，可只要能將祝福力具像化，或者用其他的方式表現(xiàn)出來，便可以進(jìn)階到d級。從e級進(jìn)階到d級并不是很困難，相反，這是最容易，成功率最高的一步。
　　說起來容易，做起來可就沒那么簡單了。
　　比如泰格勒轉(zhuǎn)進(jìn)來的班級，就不是所有人都成功進(jìn)階到d級，還有大部分學(xué)員不能將能力具像化甚至打出，所以一直無法進(jìn)階。這是整個(gè)太陽學(xué)院里最差的一個(gè)班，班里最高的等級也就是c級，而且只有兩個(gè)人----天羽與無暇。
　　獲取c級稱號是一件比較難的事情，學(xué)員須在「模擬訓(xùn)練演武決斗場」進(jìn)行一對一的模擬決斗，由授課老師親自決定是否讓該學(xué)員進(jìn)階。具體情況由綜合評分來決定，而不只是能力的使用，還需要綜合體能，素質(zhì)，反應(yīng)能力，本能等因素來判斷，最后得出結(jié)論。天羽與無暇是這個(gè)班級里的最高等級，雖說她們表面上看起來只是c級，但實(shí)力并不亞于b級的學(xué)員。
　　達(dá)到c級的學(xué)員可以申請成為特別災(zāi)害小組的后勤人員，負(fù)責(zé)掩護(hù)b級或者以上等級的學(xué)員，更多的是負(fù)責(zé)救援任務(wù)，疏散人群，保證人民的安全，但也有一些c級隊(duì)員可以上戰(zhàn)場，只要他們能在與b級小組成員的比賽中獲得勝利，便可以參與一系列對抗魔物的活動(dòng)，但這并不代表他們可以進(jìn)階成為b級。想要進(jìn)階，還是得按照流程，一步步往上爬。
　　不過天羽和無暇是個(gè)例外，他們直屬弦十郎司令管轄，接到的任務(wù)數(shù)不勝數(shù)，再加上天羽身為一名偶像，平時(shí)要參加活動(dòng)，還要做任務(wù)，又得認(rèn)真學(xué)習(xí)，根本沒有時(shí)間參加考試，更別說進(jìn)階了。再說，由于能瞬間移動(dòng)，無暇也經(jīng)常被司令使喚來使喚去，不是去這里搜集資料，就是到那里觀察地理環(huán)境，里里外外忙得暈頭轉(zhuǎn)向。
　　要不是司令總是安排各種奇奇怪怪的任務(wù)，天羽和無暇才不會(huì)一直停留在c級，再加上她們根本就不在意這些，什么等級不等級的，其實(shí)也沒多重要，所以也就沒有把心思放在考試上，更別說進(jìn)階了。于是，這兩人就一直停在c級，不過那也是情有可原的。
　　至于進(jìn)階到b級和a級呢，那就更加困難了。想要升到這兩個(gè)級別，得參加戶外訓(xùn)練、虛擬訓(xùn)練、學(xué)院等級爭霸賽三個(gè)活動(dòng)。戶外訓(xùn)練，可以提升野外生存力和體能；虛擬訓(xùn)練，可以提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練能力；至于最后的學(xué)員等級爭霸賽，便是由c、b、a三個(gè)等級的學(xué)員們自主報(bào)名，踴躍參加的。參加的學(xué)生，得在「模擬演武場上」進(jìn)行對決，以積分和勝率來決定是否能進(jìn)階。
　　要想從a級進(jìn)階，突破s級甚至更高等級，就必須參加全球演武爭霸賽，獲得一定的積分和勝率。按照以往的規(guī)則，前三名為sss級，有權(quán)獲得政府給予的特殊權(quán)限；前十名獲得sss稱號，前五十名獲得ss稱號，前一百名獲得s等級稱號。
　　順便提一句，上次拯救無暇的斷空瀟瀟便是處于a級，但實(shí)力卻與s級不相上下的學(xué)院風(fēng)云人物之一。但其十分高冷，性格孤僻，看起來很難相處，簡直是遙不可及。
　　安潔老師在講完學(xué)院的等級制度劃分規(guī)則后，打了一個(gè)響指，指著不遠(yuǎn)處的空位說:“大家應(yīng)該都了解得差不多了?？吹侥莻€(gè)能力測試儀了嗎？去旁邊的空位排好隊(duì)，照下來開始測試——前面的靶子便是你們的攻擊目標(biāo)，不要控制能力，全力以赴，讓我看看你們真正的實(shí)力！有沒有信心？”
　　“。。。。。?！敝車鷽]有人說話，安靜得連掉根針的聲音都能聽見。
　　安潔再一次大喊：“有沒有信心？不想進(jìn)階了是不是？”
　　學(xué)員們愣了一下，然后豁出去整齊地喊道：“有！”
　　“很好，那么排好隊(duì)，測試開始?。　?br/>　　??
　　?：第三個(gè)部分
　　安潔將測試隊(duì)伍分為兩組，第一組是已經(jīng)達(dá)到d級，并能使用或打出祝福力的學(xué)員，第二組便是什么都不會(huì)，或者已經(jīng)達(dá)到要求，但是還沒有通過測試，仍然屬于e級，但是有希望提升到d級的學(xué)生。
　　為了節(jié)約時(shí)間，安潔采用了這樣的一種分組制度，確保測試能順利進(jìn)行，也確保大多數(shù)學(xué)員能拋卻那些亂七八糟的因素，沒有一點(diǎn)心理負(fù)擔(dān)，專心面對考核。
　　這樣一來，那些已經(jīng)會(huì)使用能力的學(xué)員，完全不擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)因?yàn)榫o張而失誤，會(huì)不會(huì)丟人。反而是那些不會(huì)使用能力，還停留在最低級的學(xué)員最為擔(dān)心，不知道自己會(huì)不會(huì)因此被人嘲笑，班里是不是只剩他還不會(huì)使用祝福力……
　　按照往年的舊例，老師們一般先讓不會(huì)使用祝福力的學(xué)員先測試，最后才輪到會(huì)的，這樣是為了保護(hù)那些不會(huì)的學(xué)員，讓他們不要自卑，更不要緊張到無法發(fā)揮正常實(shí)力，白白錯(cuò)過了一次機(jī)會(huì)。
　　但安潔不僅沒有這么做，還特么反向操作，讓會(huì)使用祝福力的人先行測試，接下來才是不會(huì)的。也許她這樣做，是為了讓不會(huì)使用能力的小組親眼看看，到底怎樣做才是對的。雖然這樣可能會(huì)傷害到他們的自尊心，讓他們感到自卑。但安潔希望，自己帶出來的學(xué)生，不僅僅是實(shí)力強(qiáng)大，而且心靈也要強(qiáng)大。如果連這點(diǎn)打擊都承受不了，那么以后要怎么上戰(zhàn)場？她希望學(xué)生們能夠振作起來，希望能激發(fā)出他們心里的豪情壯志，希望他們能將內(nèi)心深處的自卑感轉(zhuǎn)化成一股力量，一股推動(dòng)他們前進(jìn)的力量。
　　安潔相信，她完全有把握，她一定能做到。
　　就這樣，能力測試開始。
　　按照預(yù)期想法，安潔先讓會(huì)使用祝福力的小組進(jìn)行測試，如她所想，他們很快就順利通過了，并且分?jǐn)?shù)都在及格線上多了幾分或者十幾分，屬于中等分?jǐn)?shù)。
　　而剩下來的學(xué)員們，都是不會(huì)使用祝福力的。不出所料，因?yàn)樽员昂途o張，整個(gè)小隊(duì)沒有一個(gè)人是敢邁出去的。他們面面相覷，一張臉漲得跟個(gè)經(jīng)霜的茄子似的，害怕得往后縮。
　　測試完全無法正常進(jìn)行，一旁負(fù)責(zé)秩序的老師嘆息地?fù)u了搖頭，拉著一張愁苦的臉。
　　安潔卻不慌不忙，胸有成竹地雙手交臂，身子往后一傾，靠在了測試儀上。
　　她嘴角微微上揚(yáng)，似乎已經(jīng)想好該如何激勵(lì)這群乳臭未干、未經(jīng)風(fēng)雨，不諳世事的毛頭小子了。
　　她想了想，瞬間變臉，恍如戲精上身。
　　“哼，就你們這樣，哪來的臉說自己是國家特別災(zāi)害對抗學(xué)院的學(xué)生？不如趁早滾回家去種田，那樣不是更好？與其在這里浪費(fèi)時(shí)間，什么都學(xué)不會(huì)，每天過著擔(dān)心受怕、提心吊膽的日子，還不如回去。這樣的生活你們還沒有過夠嗎？不知道魔物什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)，不知道下一秒自己是不是還活著，不知道什么時(shí)候就會(huì)突然死去，還要眼睜睜看著家人死在眼前，你們不覺得壓抑嗎？不覺得痛苦嗎？一群成天只會(huì)覺得自卑的垃圾，不愧是最無能最沒用的班級，就你們這樣，被評為學(xué)院最垃圾的班級也不足為奇吧？這個(gè)稱號剛好適合你們這群弱智！”
　　“............”
　　場上的人臉色大變，羞愧得無地自容，紛紛低下頭去。
　　他們對安潔這種三百六十度大轉(zhuǎn)變的態(tài)度感到詫異，低下頭偷偷用異樣的眼光看著安潔，心里卻一遍又一遍地重復(fù)著她的話。
　　氣氛變得異常詭異，異常沉寂，世界仿佛靜止在了這一刻，安靜得不像話，連風(fēng)吹樹葉的聲音都能聽得清清楚楚。
　　他們?nèi)滩蛔≡谛睦锊聹y，安潔老師怎么了？怎么會(huì)突然變成這樣？難道她以前的樣子都是裝出來的？難道安潔老師打心里就沒有認(rèn)可過這個(gè)班？這到底是怎么回事？如果一切都是真的，那她為什么要假裝，為什么要說出這么難聽的話，為什么打擊他們的信心？她……為什么這么過分？
　　他們現(xiàn)在看到的安潔，完全變了一個(gè)模樣。她那不屑的表情，根本就是看不起這些天資愚鈍、平庸無奇的學(xué)生。
　　安潔見沒有一個(gè)人說話，知道預(yù)期的效果已經(jīng)達(dá)到了，于是決定加大戲碼。
　　“被罵了只敢忍著，連還嘴的勇氣都沒有，你們這群連祝福力都打不出來的渣渣，也只能淪為他人的笑柄或是敵人的人質(zhì)，除了拖累戰(zhàn)友，你們還能做什么？當(dāng)我知道要來帶你們班的時(shí)候，我就已經(jīng)很不爽了，這可是學(xué)院里最垃圾的班級啊，簡直就是在侮辱我。沒想到今日一見，果真是垃圾得要死。你們真以為我想帶你們這群什么都不懂，成天怨天由命，喜怒無常的垃圾？比起你們，我更想帶其他優(yōu)秀的班級。真是太惡心了！完全讓人看不下去！”
　　這句話激怒了在場的學(xué)員，他們感覺到心里壓抑著沉重的憤怒。
　　有個(gè)女生站出來說：“老師，你就算再不喜歡，也沒有必要這么說吧？這么傷人的話，我不信是身為老師的你說出來的。我們還沒有成年，有很多事情都不懂，你這么說我們，太過分了！虧我還那么……那么相信你，我看錯(cuò)你了！”
　　說著說著，她哽咽了一下，眼淚像斷了線的珍珠一般落下。
　　“對?。√^分，如果不喜歡，你走便是！”
　　“9494?！?br/>　　看到那名女生的眼淚，安潔心里有種說不出的難受。雖然這樣做真的很傷人，但沒辦法，為了這群孩子，她只能豁出去了。哪怕讓他們討厭，哪怕最終無法留在這個(gè)班級、無法完成老頭交給她的任務(wù)，那也無所謂，只要能看到這群孩子的進(jìn)步，安潔覺得，那就足夠了！
　　為此，她加大戲碼，丑化自己！
　　“哎喲喂，這就是來自無能者的吶喊嗎？哭，哭有什么用？你以為敵人會(huì)為了兩滴眼淚而心軟嗎？你以為只要你哭兩聲，敵人就會(huì)放過你嗎？不，他們只會(huì)變本加厲，只會(huì)因?yàn)槟銈兊呐橙醵訛榉亲鞔?！像你們這種垃圾，除了跪地哭泣求放過，除了被敵人當(dāng)作玩物，玩弄至死，你們還能做什么？如果你們連反抗的膽量都沒有，就趁早滾回老家種田，別在這兒給老娘丟人現(xiàn)眼，老娘根本不想知道你們是誰，更別在外面說我是你們的老師。有你們這種學(xué)生，我都覺得丟臉，惡心至極?！?br/>