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　　一路上，他也遇到了不少認(rèn)識(shí)的同學(xué)，但也都沒有打招呼，不過，陳明一向比較沉默寡言，與同班的同學(xué)說話的就不多，打不打招呼也都無所謂。
　　
　　可他剛剛走進(jìn)教室，就聽到林野高一聲低一聲的在說些什么，陳明皺著眉頭走進(jìn)去，誰料竟然看到林野之所以說話這么大聲，是因?yàn)樗诤投稜?zhēng)辯。
　　
　　如果是林野是與別人爭(zhēng)論，陳明也懶得理會(huì)。
　　
　　只是，這個(gè)人不是別人，而是二愣！
　　
　　陳明的眉頭皺得更緊了，加快了腳步走了過去。
　　
　　二愣的理論知識(shí)雖然不錯(cuò)，但是，虧在嘴比較著急。
　　
　　他還沒說幾句話，就被林野說的面紅耳赤，急的汗水都流出來了。
　　
　　看到二愣這個(gè)模樣，林野的虛榮心就更加劇了，語速加快搶著說道：“心臟搭橋手術(shù)本就是醫(yī)學(xué)界的創(chuàng)新，但是我不贊同運(yùn)用到病人之中，尤其是50歲以上的老人更是不適合，因?yàn)樾呐K搭橋不僅僅是手術(shù)，它還存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，就比如說手術(shù)之后及其有可能出現(xiàn)臟器功能不全或者是衰竭的可能，所以，你從一開始的說法就是錯(cuò)誤的！”
　　
　　“你……你……！”二愣氣得結(jié)巴了起來，“心臟搭橋手術(shù)，在現(xiàn)在的高科技醫(yī)療器械中已經(jīng)算是中等手術(shù)了，在國外，做這個(gè)手術(shù)都是很平常的事情，你不要混淆視聽，造起一些心臟患者的恐慌……”
　　
　　“哼！我造起恐慌？”林野笑的十分得瑟，“我這不是造起恐慌，我這說的是事實(shí)，有些人明明什么都不知道，卻還是硬要裝作懂得很多，我還當(dāng)真是為這樣的人可憐……”
　　
　　從一走進(jìn)教室開始，二愣原本是在和大軍聊起自己的親戚要做心臟搭橋手術(shù)，正考慮著應(yīng)該怎么從心理素質(zhì)上寬慰這個(gè)親戚的心情。
　　
　　他們說起心臟搭橋手術(shù)，都互相發(fā)表自己的意見，卻不然就被林野給打斷了，句句諷刺說出的話一句比一句還要難聽。
　　
　　林野仗著這是在教室里，大軍不可能和他動(dòng)手，自然想要彰顯自己的學(xué)識(shí)。
　　
　　二愣雖然嘴笨，但是也看不得林野的傲慢。
　　
　　他接過了林野的話，倆人就這樣爭(zhēng)鋒相對(duì)的吵了起來！
　　
　　“還以為林大才子在爭(zhēng)什么呢？心臟搭橋手術(shù)是屬于冠脈動(dòng)脈搭橋術(shù)，這項(xiàng)手術(shù)，經(jīng)過醫(yī)療器械和醫(yī)師技術(shù)的發(fā)展，早在幾年前，就已經(jīng)普及到了八十歲以下的老人都可以進(jìn)行手術(shù)……稀奇??？”陳明如同聊天一般的說出來。
　　
　　“都已經(jīng)八十歲了，心臟都快衰竭了，還做哪門子的搭橋手術(shù)？”林野立馬跳了起來。
　　
　　“虧你還是醫(yī)學(xué)生，連真正的心臟搭橋手術(shù)都不清楚，我勸你回去娘胎再好好的學(xué)習(xí)一番，你要知道，心臟血管多在心臟表面，就算是搭橋手術(shù)也只是在心臟表面開刀，而不是解剖心臟，對(duì)心臟的損傷極小，這樣的手術(shù)，在國外，都是一些年輕的大夫做的，而那些資歷深的大夫則負(fù)責(zé)先心病、心臟膜瓣置換手術(shù)，從這些就可以看得出來，這心臟搭橋手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)一點(diǎn)都不高，我不知道你那能吐出狗屎的嘴是怎么說出這么一系列言論的……”陳明的聲音始終淡淡，卻反而比林野的激動(dòng)更有說服力。
　　
　　林野被陳明這么有意的諷刺氣得連話都說不出。
　　
　　他怎么也沒有想到，像陳明這樣的差等生，竟然也能說出這些話來！
　　
　　要知道，他們還沒有學(xué)到心臟搭橋手術(shù)這種具體涉及到了分科室的課程，林野對(duì)這些東西的研究，都完全是自學(xué)的。
　　
　　陳明說的，正是二愣想說的，他自己嘴笨，但陳明說過的話，他重復(fù)一遍總是沒問題的：“林野你聽到了沒有？你要是不懂，就不要在這里裝懂，回去娘胎好好的調(diào)教調(diào)教再來！”
　　
　　“哼……你這是胡說八道，哪本歪書上教你，說八十歲的人能做什么心臟搭橋手術(shù)？”
　　
　　“嘖嘖，還真是歪書啊…”陳明漫不經(jīng)心地笑道，“你桌子上從上往下的第二本課本第七十二頁，第四本課本的二十九頁，和最底下一本課本的一百六十五頁，分別提到80歲以上的老人可以單獨(dú)使用大隱靜脈搭橋、55歲以下的人可以考慮全動(dòng)脈搭橋、其他年齡段可以一根乳動(dòng)脈加上大隱靜脈搭橋……”
　　
　　“課……課本？”林野左右看看，看到很多同學(xué)都開始翻書查閱的動(dòng)作，一下臉就紅到了脖子根，“不……不可能！課本里哪里有提過這些……”
　　
　　嘩啦啦的翻書聲之后，整個(gè)教室里只剩下抽冷氣的聲音！
　　
　　對(duì)的！
　　
　　陳明說的全都是對(duì)的。
　　
　　這些東西確實(shí)都寫在課本上，而且，就在陳明所說的頁數(shù)。
　　
　　可是，三個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不是作為重點(diǎn)內(nèi)容寫在課本上的！