“第九號方熹同學(xué)，請上臺展示你的作品?！?br/>　　方熹確認(rèn)了下兜里優(yōu)盤還在，隨即淡定登臺。
　　不過讓方熹哭笑不得的是，可能是因?yàn)榍懊鎺兹说年P(guān)系，上臺之后可愛的學(xué)妹主持人首先問的是方熹要棄權(quán)嗎？把方熹整的哭笑不得。
　　“不不不，我不棄權(quán)，我是奔著冠軍來的！”
　　被學(xué)校抓來做主持人的小學(xué)妹似乎也驚訝了一下，露出小虎牙笑道：“那學(xué)長加油哈！”
　　下方的觀眾席位。
　　林榮昶看到淡定的在臺上操作的方熹皺了下眉頭，他清楚的記得從自己下臺后接連上臺的選手一個個多么的失魂落魄，而這么淡定的還是頭一個，不知道為什么，林榮昶有點(diǎn)不太好的預(yù)感。
　　臺上方熹插上硬盤，點(diǎn)開游戲啟動，然后就是漫長的黑屏等待。
　　臺下的哥仨不由得樂呵了，孟山他們?nèi)酥皫头届錅y試過游戲，自然懂的這是怎么回事。
　　“我記得方熹這游戲的開場加載好像得有個五分鐘吧?！泵仙絿@氣道。
　　“老方后來不是說優(yōu)化過了嘛？就算沒五分鐘，三分鐘也絕對有的?！备邆t在幸災(zāi)樂禍。
　　臺上方熹則看了看黑黢黢還在加載的屏幕，然后朝著旁邊的學(xué)妹主持人笑了笑，道：“學(xué)妹，我這加載時間有點(diǎn)長，話筒借我用下跟同學(xué)們聊聊？”
　　虎牙小學(xué)妹好奇的看了看一片黑的屏幕，點(diǎn)了點(diǎn)頭把話筒遞了過來。
　　方熹接過話筒道了聲謝謝，然后走到臺前，摩挲了下話筒將臺下的注意力吸引過來。
　　“大家好，我是方熹，是這次的9號選手?！?br/>　　然后方熹側(cè)著身子示意了一下身后依然漆黑的屏幕。
　　“也是目前這個黑屏顯示器的罪魁禍?zhǔn)??！眻鰞?nèi)的學(xué)生配合的笑出了聲。
　　方熹也笑了笑道：“當(dāng)然，開玩笑的，只不過我做的這個游戲，技術(shù)所限，所以加載時間有點(diǎn)長。”
　　“而也借著這個機(jī)會，我想和大家聊聊關(guān)于我這個游戲的動機(jī)，畢竟閑著也是閑著嘛?！?br/>　　“在做這個游戲之前，我和其他參賽者一樣，也在思考到底要做個什么樣的游戲呢？”
　　“而最終，我告訴自己，做一個自己早就輕車熟路的游戲自然簡單，而且也能順利畢業(yè)，但是我不想?！?br/>　　“我們在踏上游戲設(shè)計(jì)師這條路的時候，一定聽過老師或者前人說過，我們做的是什么？我們做的是游戲，game，而game的意義在哪里？現(xiàn)在的開發(fā)商，老師，教授們給游戲下了很多定義，比如益智啊，健康向上啊，爽快啊什么的，但是在我看來，游戲的評價標(biāo)準(zhǔn)只有一個，那就是好不好玩！”
　　“但是這里我也知道，一個畢業(yè)設(shè)計(jì)，沒有預(yù)算，很難做出我腦海中安歇自己覺得有趣的游戲，所以這點(diǎn)我其實(shí)比較羨慕一號選手，畢竟充足的預(yù)算真不是誰都能拿得出來的?！?br/>　　臺下林榮昶聽到方熹的話抿了抿嘴唇，隨后伸手招來一個人：“給我查下他的資料。”
　　而臺上的方熹還在繼續(xù)。
　　“而既然做不出我腦海中的好玩的游戲，那我就只能退而求其次，做一個能實(shí)現(xiàn)有趣的游戲的東西?！?br/>　　“也就是我身后這款游戲?！?br/>　　而這時候，身后的顯示器也終于浮現(xiàn)游戲界面：終于加載完畢了。
　　方熹也手持話筒退回操作臺，一邊操作演示一邊介紹。
　　“這是個第一人稱的射擊游戲，而我做這個的初衷是因?yàn)?，第一人生射擊游戲只做個人手臂的建模就好了，不需要做人物的全身建模，能省很多功夫。”方熹說到這里，臺下不少人也會心一笑。
　　隨后方熹三下兩下搞定了設(shè)定，進(jìn)入了游戲。
　　“然后大家也看到我這個游戲的界面了，非常的簡單，非常的親人，非常的易懂，我相信，即使是剛玩fps游戲的人也能一眼看明白這些標(biāo)志啊符號啊數(shù)字啊代表了什么?！?br/>