????就在云家的花房，李二端正的盤坐在黃瓜架下，沒用椅子，特意吩咐在地上鋪了毯子。長孫跪坐在旁邊，面前放著一張小幾，上面有一個云家常用的紅泥小火爐，淡藍色的火苗舔著銅壺的底部，水快開了，發(fā)出輕微的滋滋聲。云燁跪坐在李二的對面，面前也有一張小案幾，除了一個白瓷茶杯以外，就只有筆墨紙硯。

????這是極正規(guī)的奏對格局。

????“董仲舒敬獻儒家珍寶，使得遠在漢武時期就將三綱五常，長幼尊卑以一種不可違逆的方式固定下來，他認為天生萬物是有目的的。天意要大一統(tǒng)的，漢皇朝的皇帝是受命于天來進行統(tǒng)治的。各封國的王侯又受命于皇帝，大臣受命于國君。家庭關系上，兒子受命于父親，妻子受命于丈夫，這一層層的統(tǒng)治關系，都是按照天的意志辦的。陛下可否認同？”云燁在背誦完歷史上關于董仲舒思想的大意之后問皇帝。

????“長幼有序，尊卑有別，董仲舒此言大善！”李二是皇帝，這樣的回答并不出乎云燁的意料之外，他老兄就是一個徹底的功利主義者。他一句話就關死了任何人攻擊皇權天授這一執(zhí)政根本的可能，云燁不會蠢到去掀李二的逆鱗。

????“微臣給陛下講一個故事，一個沒有神仙，沒有什么五德輪換，沒有陰陽二氣參與的荒謬故事，講完后，臣再給您詳細解說微臣學習到的東西?！?br/>
????長孫給李二和云燁一人倒了一杯茶，沒有作聲，又坐回自己的座位。

????云燁把自己知道的人類演化史簡單的講給李二聽，當然不會說人是從猴子進化而來的，只說人類從掌握火之后，開啟靈智講起，再到各種工具的發(fā)明，每一次的發(fā)明都帶給人類社會巨大的前進動力，從弓箭，到漁網(wǎng)，到陷阱，從狩獵到農(nóng)耕，從穿樹葉到穿衣，從住山洞，到有巢氏，再到木屋，再到城寨。

????人類的雛形到社會的建立，再到三皇五帝的傳說，一直都脫不開工具的改進，新事物的發(fā)明，每一次改進都是人類的福音。

????李二沉默不語，他從來沒有聽到過這樣解釋人的軌跡，乍一聽有些荒誕，仔細一想?yún)s大有道理，越想越是心煩，這完全超越了他的理解范疇。

????“你只要告訴朕說這些事的道理就行?！崩疃┝?，也是生氣了，因為他根本就聽不明白，腦子被云燁忽悠成一團亂麻，早就失去了正常的思維能力。云燁也煩，心里暗自嘀咕，老子要不是說漏嘴了，至于給一個古人講工具簡史嗎？

????“臣就是想問陛下，明明發(fā)明創(chuàng)新會帶給我大唐莫大的好處，為什么微臣敬獻了耬車只給了十五貫獎勵？”

????李二嘴都合不上了：“你在秋千架上枯坐兩天，心里就惦記著那十五貫錢？”

????“陛下，別說十五貫，就是一萬五千貫小臣也不會放在心上，微臣就是要問問，既然耬車，渴烏，翻車如此重要，朝廷為何薄待如此？一個人從有改進這些農(nóng)具的心思到修改完畢，會花費多大的心思，想必陛下也是心里有數(shù)的，為何對他們的功績視而不見？”

????“臣今天與向陛下敬獻的就是恪物之學，它包含天文，物理，幾何，生物，數(shù)學，航?？梢哉f是包羅萬象，他會對戰(zhàn)爭，民生，國家的強大起到至關重要的地步，為何朝廷諸公會以為是玩笑？冶鐵，鑄造，營造，不重要？土豆，馬蹄鐵，對朝廷沒有用處？

????”我們渴望得到最好的軍械，渴望得到最高產(chǎn)的糧食，我們渴望得到最精美的絲綢，為什么朝廷作為國家的主人卻無動于衷？為何上次微臣上書希望可以多找?guī)讉€恪物方面的高才，卻得到不知所謂的評語？儒家的確可以武裝我們的頭腦，那誰來武裝我們的雙手呢？"