第三章
第二天上午，厲橙又雙叒叕遲到了。
他到時(shí)，第一節(jié)課已經(jīng)開(kāi)始了一半，老師在黑板上奮筆疾書(shū)，慷慨陳詞。
別的學(xué)生遲到，都要小心翼翼地趁人不注意，從后門(mén)繞進(jìn)教室里?？蓞柍葏s大大咧咧地走了正門(mén)，老師也拿他沒(méi)辦法，眼不見(jiàn)心不煩地讓他趕快回到座位上。
厲橙屁股還沒(méi)坐熱，前排的beta小弟們就唰唰唰轉(zhuǎn)過(guò)了頭，一臉崇敬地望著他。
厲橙被那一排灼熱的視線(xiàn)嚇到，問(wèn)：“你們干嘛？”
小弟甲嘿嘿一笑，伸出大拇指：“厲哥，牛逼??！”
厲橙：？
厲橙故作鎮(zhèn)定地問(wèn)：“那你說(shuō)說(shuō)看，我究竟哪里牛逼了？”
小弟乙：“您就別謙虛了，昨天晚上那件事，整個(gè)學(xué)校都傳遍了！”
厲橙心下茫然，他昨晚做什么了？他昨晚訓(xùn)練完累到不行，倒頭就睡，連游戲里的日常任務(wù)都沒(méi)來(lái)得及做。
不等他繼續(xù)問(wèn)，小弟丙已經(jīng)把他的英勇事跡說(shuō)了出來(lái)。
“昨晚有人在醫(yī)院碰到衛(wèi)熔了！他鼻青臉腫，走路一瘸一拐，胳臂上還吊著繃帶！”小弟丙眉飛色舞，用他縝密的思維把事情的真相推理出來(lái)，“一定是厲哥做的吧！那家伙癩蛤-蟆想吃天鵝肉，你早就看他不順眼了！昨晚他約你在校門(mén)口見(jiàn)，你就單刀赴會(huì)，上下其手，把他打得五體投地，嗷嗷待哺，最后一拳定江山！把他直接揍進(jìn)醫(yī)院，讓他再也不敢來(lái)騷擾你，對(duì)不對(duì)？”
厲橙：“……”
厲橙：？
厲橙尷尬地清清嗓子，本想澄清，但他望著小弟們那一副崇拜的模樣，說(shuō)出口的話(huà)便拐了個(gè)彎。
他擺擺手，態(tài)度一派隨意：“行了，這種蚊子大的小事情，還需要你替我宣傳？”
小弟咂舌：“那可是個(gè)alpha?。 ?br/>
厲橙無(wú)所謂道：“alpha又怎么了？衛(wèi)熔那種貨色，我只用一只手都能把他打趴下?！?br/>
“厲哥真是英雄本色！”
“行了，低調(diào)，上自習(xí)上自習(xí)?！眳柍炔荒蜔┲杏滞钢稽c(diǎn)得意，“對(duì)了，我看你最近語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步很快，成語(yǔ)用得還挺不錯(cuò)的嘛?！?br/>
厲橙從來(lái)不聽(tīng)課，他趴在桌上琢磨了一上午，也沒(méi)琢磨出來(lái)衛(wèi)熔到底是被哪個(gè)好心人打進(jìn)醫(yī)院的。
不過(guò)無(wú)所謂，厲橙煩他不是一天兩天，有人替天行道送他一程，厲橙樂(lè)得清閑。
希望這一次，衛(wèi)熔能老實(shí)一陣子，別再來(lái)騷擾他了。
……
同一時(shí)間，高三教學(xué)樓。
蕭以恒打開(kāi)習(xí)題冊(cè)，正要提筆，耳邊聽(tīng)到班里的女生嘰嘰喳喳地分享起八卦。
“你們看校園網(wǎng)了嗎？”那個(gè)女生驚嘆道，“高二那個(gè)特別出名的omega厲橙，昨天晚上在校門(mén)口，把一個(gè)追求他的alpha揍進(jìn)醫(yī)院了！！”
蕭以恒：“……”
蕭以恒：？
誰(shuí)？誰(shuí)打的？
……
高中課業(yè)繁重，音樂(lè)、體育、美術(shù)三大副科是所有主科老師的必爭(zhēng)之地。
每個(gè)周一，主科老師們都會(huì)擠在課表之前，裝模作樣地問(wèn)：“課表啊課表，讓我來(lái)看看這周是哪個(gè)幸運(yùn)的副科老師生病了？”
唯有高二（13）班——也就是厲橙所在的班級(jí)——副科老師從來(lái)不會(huì)“被生病”。
沒(méi)辦法，誰(shuí)讓厲橙是校霸，稍不如意就日天日地，誰(shuí)敢克扣他的美體音？
蹭了他的光環(huán)，高二（13）班的同學(xué)每周都能擁有三節(jié)副科課。
這天是周三，下午有一節(jié)美術(shù)課。
美術(shù)老師秋嫻是位女omega，懷胎八月，身嬌體弱，不能長(zhǎng)時(shí)間操勞，故而最近幾周都在教他們畫(huà)靜物——只要在桌上擺幾個(gè)瓶瓶罐罐蘋(píng)果香蕉，每個(gè)學(xué)生一支畫(huà)筆、一張畫(huà)板，就可以讓他們老實(shí)地待上一整節(jié)課。
她也知道，這群孩子們來(lái)上美術(shù)課根本不是為了學(xué)畫(huà)畫(huà)的，是為了放松放松，聊聊天、玩玩手機(jī)、悄悄談?wù)勔徽剳賽?ài)，故而每次上課她都睜一只眼閉一只眼，只要學(xué)生們不把教室拆了，隨他們?cè)趺呆[。
秋嫻在畫(huà)室的角落立上自己的畫(huà)板，鋪開(kāi)畫(huà)紙，靜靜畫(huà)著自己的畫(huà)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，畫(huà)板上方冒出一雙亮晶晶的眼睛。
“秋老師！”厲橙一頭金發(fā)像個(gè)小獅子似得，嬉皮笑臉地問(wèn)，“咱打個(gè)商量唄？每次上課都讓大家畫(huà)那些破蘋(píng)果爛香蕉的，大家都畫(huà)膩了?！?br/>
秋嫻問(wèn)他：“不畫(huà)靜物，那畫(huà)什么？”
厲橙說(shuō)：“畫(huà)人?。 ?br/>
秋嫻想了想，同意了：“也可以。柜子里還有幾個(gè)石膏人像，你去搬出來(lái)……”
“不不不，我是說(shuō)——”厲橙伸出一根手指指向自己的鼻子，“——畫(huà)‘人’，活的人?！?br/>
秋嫻這才明白他要搞什么。她失笑：“你要做模特？讓大家畫(huà)你？”這小鬼未免太自戀了。“做模特那是要坐在那里一動(dòng)不能動(dòng)的，你能坐得??？”
“怎么坐不??？”厲橙挑眉，“您可不要小看我！”
于是如此這般，高二（13）班的美術(shù)課課堂作業(yè)，從瓶瓶罐罐蘋(píng)果香蕉，換成了一個(gè)大活人。
厲橙一屁股坐在正中間的椅子上，大大咧咧岔著腿，雙手抱胸，擺出來(lái)一個(gè)自認(rèn)英俊瀟灑的造型，和同學(xué)們說(shuō)：“來(lái)吧，你們畫(huà)吧！”
他沒(méi)有問(wèn)其他同學(xué)愿不愿意畫(huà)他。他是校霸，他的意見(jiàn)，就是所有人的意見(jiàn)了！
于是同學(xué)們只能交換了一個(gè)無(wú)可奈何的眼神，拿起畫(huà)筆，開(kāi)始絞盡腦汁在畫(huà)紙上涂抹厲橙的模樣。
可他們又不是美術(shù)特長(zhǎng)生，畫(huà)個(gè)靜物還畫(huà)得歪七扭八呢，哪有本事畫(huà)人？
等到厲橙坐累了，背著手、邁著方步下來(lái)巡視時(shí)，就見(jiàn)一張張畫(huà)紙上，都是奇形怪狀歪瓜裂棗的自己。
厲橙：“……”
厲橙想，難道是我對(duì)自己的長(zhǎng)相有誤解？可我記得鏡子里的那個(gè)人，既不是斗雞眼，也沒(méi)有蒜頭鼻。臉型這么方，他們畫(huà)的究竟是我，還是海綿寶寶？
偏偏beta小弟們還捧著那幾幅抽象派人像請(qǐng)他點(diǎn)評(píng)，狗腿地問(wèn)他：“厲哥，你覺(jué)得怎么樣？”
厲哥覺(jué)得很不怎么樣。