村民一聽(tīng)，登時(shí)受了啟發(fā)：咦，挺有道理。
　　現(xiàn)下田種種不好，畜生養(yǎng)也養(yǎng)不好，他們想的都是發(fā)生了什么，卻還沒(méi)想到要怎么處理呢。
　　是啊，既然有此異現(xiàn)，甭管什么原因，都得做好以防萬(wàn)一的準(zhǔn)備才對(duì)。
　　否則一旦發(fā)現(xiàn)更糟糕的現(xiàn)象，這可怎么辦？這可不是瞎吹的，現(xiàn)下這等異象，令人聯(lián)想到以往的大災(zāi)難，比如什么大旱大澇，什么饑荒的，若真到了那時(shí)候，誰(shuí)家準(zhǔn)備的糧食多，誰(shuí)家便能活更久呀。
　　他們頓時(shí)朝單依依點(diǎn)頭笑：“哎喲，依依果然是個(gè)小讀書(shū)人了，想的都比阿叔阿伯仔細(xì)多了！”
　　有一村民道：“對(duì)對(duì)對(duì)，依依說(shuō)得對(duì)?？磥?lái)我們自今日起，是該想法子屯些糧了?！?br/>　　“咱也甭管這樣做得對(duì)不對(duì)，糧食么，只要是能屯的，最后都是吃。哪怕過(guò)陣子田好了，事兒沒(méi)了，咱們也不虧，頂多浪費(fèi)了一些時(shí)間和勞力?？墒且坏┱嬗錾鲜聝毫?，咱們現(xiàn)下耗費(fèi)的精力，可就太值得了，所以，屯，屯！”
　　幾個(gè)村民連聲附和，一旁還有幾個(gè)村民，平時(shí)與單依依家不熟，也瞧不起他們這種只有女娃娃的人家。
　　見(jiàn)他們還將單依依這種小孩童送到私塾去——自家的兒子都沒(méi)有去呢。要知道私塾的學(xué)錢(qián)特別高，好像叫什么束脩，女娃娃又不能參加科考，那不是白白浪費(fèi)錢(qián)？
　　現(xiàn)下又一拍腦袋瓜，便讓大家伙屯糧，呵，且不說(shuō)哪來(lái)這么多易屯的糧，萬(wàn)一糧食屯多了，屯壞了，浪費(fèi)的不也是錢(qián)？
　　這群人竟然還聽(tīng)她的話。
　　還小小讀書(shū)人呢。
　　單依依隔三差五被先生叫家長(zhǎng)，這叫小小讀書(shū)人？
　　出息。
　　他們輕蔑地哼了聲，見(jiàn)一旁有人與自己一個(gè)反應(yīng)，自覺(jué)走到一處，自成一個(gè)小團(tuán)體。
　　單依依則只關(guān)心聽(tīng)得進(jìn)去她的話的人，與他們聊了一陣，終于到私塾了。
　　當(dāng)然了，她目前還不曾告知他們，災(zāi)難時(shí)期何種植物容易長(zhǎng)，何種動(dòng)物好養(yǎng)活。
　　一是他們未必信，二是她家還沒(méi)有攢夠資源呢，怎么可以給自己增加競(jìng)爭(zhēng)壓力呢？所以她后來(lái)只是閑聊一陣，便與他們道別，跑向私塾。
　　一群小學(xué)童在先生未來(lái)之前，嘰嘰喳喳打打鬧鬧。
　　然而今日眾人等了許久，都超過(guò)課堂時(shí)間一刻鐘了，先生還沒(méi)有來(lái)，終于有小學(xué)童察覺(jué)不對(duì)了。
　　“先生呢，怎么還沒(méi)有來(lái)呀？”
　　有學(xué)童笑道：“別是先生晚起了？哇哈哈，平日總是先生罵我們，今日輪到先生遲到，我們要不要罰他，罰他抄個(gè)三字經(jīng)！”
　　另一個(gè)學(xué)童則搖搖頭，小小稚嫩的臉像大人一般皺成團(tuán)：“不像，不像。先生向來(lái)都很準(zhǔn)時(shí)，一定是有事耽誤了?！?br/>　　眾人議論紛紛，又開(kāi)始嘰嘰喳喳起來(lái)，其實(shí)都沒(méi)有真在意先生沒(méi)有來(lái)這件事。
　　只有單依依和穆雙雙互看一眼，穆雙雙看向窗外，憂心忡忡：“先生不會(huì)有事吧？”
　　正說(shuō)著，有一人急匆匆跑進(jìn)來(lái)，是先生收的學(xué)徒。
　　“呼……呼……先生今日有事，無(wú)法前來(lái)授課了，特派我來(lái)通知你們，可以提前散學(xué)，明日再來(lái)！”
　　學(xué)童們一聽(tīng)，烏拉拉地叫起來(lái)。
　　高齡組的學(xué)生也興奮不已，嚷嚷著散學(xué)了，散學(xué)了，今日不必上課了！