聽(tīng)趙曦這般說(shuō)話，孫復(fù)收拾食盒的手腳就慢下來(lái)了，還是做出‘這就過(guò)來(lái)’的架勢(shì)，只是手上的動(dòng)作很明顯是讓趙曦再多待一會(huì)兒，最好是能表演一下巧手解連環(huán)。
　　“回王爺，九連環(huán)記載于《戰(zhàn)國(guó)策》，近日杜相公為蒼生計(jì)，廣而告之。至今未曾見(jiàn)識(shí)何人能解?！?br/>　　行嘍！可以！這話說(shuō)的，沒(méi)說(shuō)你鄂王爺解不開(kāi)，話里話外的意思，就是不承認(rèn)你解開(kāi)了。
　　“小王解開(kāi)過(guò)，可以演示?！?br/>　　不信是吧，爺就讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。
　　“嘩啦啦”
　　看熱鬧沒(méi)人嫌事大，既然有人出頭了，大家就用行動(dòng)看看這三歲幼童的驚艷之舉吧。
　　就連孫復(fù)也把收拾好的食盒交給了伴當(dāng)，根本沒(méi)‘這就來(lái)’授課的意思了。
　　趙曦覺(jué)得這時(shí)候應(yīng)該有背景音樂(lè)……
　　倒換著小腿，很想走出六親不認(rèn)的感覺(jué)來(lái)，可人忒小，沒(méi)法出氣勢(shì)。
　　這次可不是第一次了，也沒(méi)必要跟他們裝什么。
　　趙曦剛上手，還有人等著看笑話……當(dāng)趙曦那雙稚嫩的小手，一直沒(méi)停止上下翻飛時(shí)，眾人的臉色越來(lái)越凝重。就是那些開(kāi)始想記著步驟的，這時(shí)候也記不住了……上下倒換的太快了。
　　“叮叮當(dāng)當(dāng)……”
　　趙曦把解開(kāi)的九連環(huán)，很隨意的丟桌子上。
　　“需要小王裝起來(lái)嗎？”
　　牛逼的人生，真不適合低調(diào)。
　　“王爺，可否移步授課？”
　　孫復(fù)算是第一個(gè)清醒過(guò)來(lái)的，他對(duì)趙曦的聰慧已經(jīng)有了心里準(zhǔn)備。
　　“依先生……”
　　“王爺，內(nèi)苑的千字文可與秘書閣同一版？”
　　呃……趙曦惱火了。他們真當(dāng)自己是三歲娃了。玩這樣的伎倆？
　　“小王不曾見(jiàn)內(nèi)苑的千字文，若有機(jī)會(huì)汝可將版本統(tǒng)一了。不過(guò)，若是汝想知道內(nèi)苑是否有其它典籍也如此，小王倒可以成全?！?br/>　　若只是未曾見(jiàn)識(shí)自己解九連環(huán)，有質(zhì)疑趙曦認(rèn)同?？扇缃窬尤粚?duì)于自己背誦千字文也如此咄咄逼人，趙曦不覺(jué)得還需要低調(diào)了。
　　士子又怎樣？爺還是皇子呢！
　　“介之兄，你過(guò)了?！?br/>　　孫復(fù)似乎也不愉快了。很明顯，這也是質(zhì)疑自己在說(shuō)謊了。
　　“明復(fù)兄，見(jiàn)諒。想必王爺不介意當(dāng)眾博聞強(qiáng)記吧？”
　　趙曦很奇怪，他不認(rèn)為士子真的可以不附權(quán)貴，畢竟自己登頂是不會(huì)有意外的，誰(shuí)給了這人如此瘋狂的膽子？
　　再看看其他人……都似乎下意識(shí)的遠(yuǎn)離了那孫子，幸災(zāi)樂(lè)禍者更是大多數(shù)，而這個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍似乎并不是針對(duì)自己……有點(diǎn)意思了。
　　“可！還請(qǐng)這位找些與內(nèi)苑同版的典籍來(lái)?！?br/>　　他還真去找了……
　　“先生，此人……？”
　　“王爺，明復(fù)疏忽了，不該在此糾纏的。此人……此人是濮王親家?！?br/>　　孫復(fù)都這歲數(shù)了，不是嚼舌頭的人，只是劉成劉介之確實(shí)有些過(guò)份了。
　　拋開(kāi)依附權(quán)貴的說(shuō)辭，再拋開(kāi)立場(chǎng)問(wèn)題，單從一個(gè)成人，如此尖銳的針對(duì)一個(gè)三歲幼童，孫復(fù)也看不過(guò)眼了。
　　這樣趙曦就明白了。原來(lái)是馬前卒呀！
　　難道這濮王還沒(méi)死心嗎？看來(lái)故事多了，得慢慢看著。
　　劉成不一會(huì)兒就回來(lái)了……居然拿著的是一頁(yè)紙！