第二天不到七點(diǎn)，張十三就到了輔導(dǎo)班，先是和謝姐和林雅萱碰了個(gè)面，最后確認(rèn)了一下，一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)了。
　　謝姐還好，很讓人放心，林丫頭就有點(diǎn)奇怪了，看張十三的眼神很是不忿，好像他做了什么傷天害理的事情一樣，一點(diǎn)也沒(méi)有昨天的可愛(ài)和溫柔。
　　搞不懂。
　　張十三可不知道昨晚小丫頭被親爹親媽審問(wèn)到半夜，問(wèn)的全是關(guān)于他這個(gè)大騙子的，本來(lái)只是有點(diǎn)好感，越描越黑，最后給定性成了早戀。
　　今天見(jiàn)面小姑娘沒(méi)咬他一口就算是菩薩保佑了。
　　由于第一天上課忙的要死，張老板沒(méi)工夫勾搭小姑娘，看林妹妹不在狀態(tài)，只得囑咐了王老師幾句，讓她多擔(dān)待點(diǎn)。
　　這王老師也是個(gè)妙人，很是上道，就連輔導(dǎo)班桌子不夠都是她給解決的，車都沒(méi)用張十三找，昨天一天就給湊齊了。
　　看起來(lái)好像教書育人都是次要的，照顧好林小公主才是她的主要工作，雖然很被其他老師看不起，但是能低三下四到這種程度，只要能抓住機(jī)會(huì)，何愁起不來(lái)。
　　看著張十三連問(wèn)都沒(méi)問(wèn)自己，林雅萱那個(gè)氣啊，姑奶奶因?yàn)槟闶芰四敲创笪?，你就這么拍拍屁股走了？等沒(méi)人的時(shí)候一定掐死你。
　　轉(zhuǎn)了一圈回到哈佛英語(yǔ)的時(shí)候，幾個(gè)年輕的老師已經(jīng)在門外等著了，或許是不熟悉的原因，顯得有點(diǎn)局促。
　　八點(diǎn)才上課，還有一個(gè)小時(shí)，學(xué)生都還沒(méi)來(lái)，閑著也是閑著，跟幾個(gè)老師聊聊天，年齡都差不多，一番玩笑之后沒(méi)一會(huì)兒就熟悉了。
　　七點(diǎn)二十，有上班比較早的家長(zhǎng)提前把孩子送過(guò)來(lái)，是個(gè)小姑娘，客氣了兩句就留下孩子火急火燎的走了。
　　八點(diǎn)整，96個(gè)學(xué)生到了88個(gè)，很吉利的數(shù)字，給剩下的8個(gè)打了電話，都說(shuō)是剛放假讓孩子多玩兩天，過(guò)幾天再送過(guò)來(lái)，愛(ài)什么時(shí)候來(lái)什么時(shí)候來(lái)吧，孩子少點(diǎn)更省心。
　　另外兩個(gè)班也是這么個(gè)情況，卓越啟智缺兩個(gè)，翰林教育缺五個(gè)，都打過(guò)電話，沒(méi)什么意外發(fā)生。
　　按照年級(jí)分好了教室，第一節(jié)課簡(jiǎn)單的摸了摸底，考試題出的比較難，判卷子很快，成績(jī)都不是很理想，一半學(xué)生沒(méi)及格。
　　畢竟是小地方，老師的水平也很一般，甚至有英語(yǔ)老師半輩子分不清“r”、“i”的讀音，或者能把美式英語(yǔ)讀成洛山方言的味道。
　　這些成績(jī)都要找機(jī)會(huì)發(fā)給家長(zhǎng)的，等到課程結(jié)束的時(shí)候會(huì)再考一回，好做個(gè)對(duì)比，當(dāng)然畢業(yè)考試會(huì)比入學(xué)考試的題目簡(jiǎn)單一些，算是上不了臺(tái)面的小手段。
　　這還算可以接受的，最狠的是少數(shù)任課老師辦的班，會(huì)在每次考試前一天把卷子給報(bào)了班的學(xué)生講一遍，這就導(dǎo)致報(bào)了班的學(xué)生平時(shí)考試都是滿分，一到期末就完蛋，真不怪孩子，因?yàn)槠谀┚碜永蠋熌貌坏健?br/>　　學(xué)生都是被學(xué)校老師調(diào)·教好的，上課很乖，招來(lái)的老師也都有當(dāng)老師的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)出什么幺蛾子。
　　看著沒(méi)什么意外，又去其他兩家轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，卓越啟智的老師正帶著孩子做一些跟學(xué)習(xí)相關(guān)的小游戲，或許沒(méi)有接觸過(guò)這么有意思的教學(xué)方式，每個(gè)孩子都很興奮，看了一圈就知道這幫孩子跑不了了，哪怕家長(zhǎng)不愿意，孩子也得拱著來(lái)。
　　到翰林教育的時(shí)候，沒(méi)見(jiàn)到林妹妹，問(wèn)了下王老師，得知林妹妹正在給幼兒園的小朋友上英語(yǔ)課。
　　躲在窗外看了會(huì)兒，教的是簡(jiǎn)單的兒歌：