最近特拉維斯很煩躁。
　　
　　一直以來，特拉維斯都把湯姆同學(xué)當(dāng)朋友，與他談心、分享知識(shí)。
　　
　　然而湯姆從不與特拉維斯談心，更不分享他的過去。
　　
　　不分享也就算了，直到剛剛湯姆同學(xué)居然還妄想影響、控制特拉維斯。
　　
　　這讓特拉維斯很傷心，宛如碰到渣男一樣……不對，是渣女。
　　
　　“我對你辣么好，你居然……”
　　
　　特拉維斯一臉痛心疾首，狠狠的拍了拍筆記本。
　　
　　“既然你不人，就別怪我不醫(yī)了！”
　　
　　拿起筆記本就準(zhǔn)備去上交給鄧布利多校長，但走了兩步后特拉維斯又后悔了。
　　
　　“不行，我得先弄到那只珍惜蛇怪，然后再去上交?！?br/>　　
　　眼珠子一轉(zhuǎn)，特拉維斯計(jì)上心來。
　　
　　蛇語特拉維斯不會(huì)，放開大腦任由湯姆控制更不可行，如此一來……
　　
　　“看樣子只能唱回雙簧戲了?！?br/>　　
　　將筆記本放下，特拉維斯走出房間。
　　
　　“鏡像雙生”
　　
　　使用分身咒進(jìn)行分身，召喚出分身后，特拉維斯開始進(jìn)行下一步。
　　
　　被湯姆侵入大腦就意味著他可以查看記憶，因此，分身的記憶空間必須要“整理”一下。
　　
　　先使用“一忘皆空”將其記憶整個(gè)刪除，隨后特拉維斯開始在自己的腦海中編造一份合適的記憶并共享給分身。
　　
　　這種事特拉維斯也是第一次做，效果還不錯(cuò)，就是分身成癡呆了。
　　
　　不過問題不大，特拉維斯可以利用魔咒產(chǎn)生的聯(lián)系遠(yuǎn)程遙控分身的一舉一動(dòng)，也不需要遙控太長時(shí)間，等湯姆控制了這個(gè)分身就由湯姆接班。
　　
　　特拉維斯不確定分身身上的魔法氣息會(huì)不會(huì)被湯姆發(fā)現(xiàn)，如果被發(fā)現(xiàn)了，那恐怕只能另想別的辦法。
　　
　　很幸運(yùn)，只是殘魂的湯姆并沒有發(fā)現(xiàn)異常——亦或者是他沒在意。
　　
　　接下來的幾天特拉維斯的分身代替特拉維斯繼續(xù)與湯姆“交流感情”，為之后的轉(zhuǎn)變做情感鋪墊。
　　
　　一周后，鋪墊結(jié)束，特拉維斯開始給湯姆訴苦。
　　
　　“我父母在我還沒記事的時(shí)候就被關(guān)進(jìn)了阿茲卡班，連張照片都沒留下。”
　　
　　“我從小跟我叔叔長大，他對我很不好，每天都……”
　　
　　特拉維斯把哈利的童年遭遇稍加變換后添油加醋說成了是自己的。
　　
　　“我恨他們！恨我的父母！”
　　
　　特拉維斯咬牙切齒的寫下這行字。
　　
　　沒一會(huì)兒，特拉維斯收到了回復(fù)。
　　
　　湯姆：“你不是一個(gè)人，我的朋友?！?br/>　　
　　特拉維斯：“朋友嗎？我在霍格沃茲一個(gè)朋友都沒有?！?br/>　　
　　特拉維斯：“當(dāng)然了，我的那幾個(gè)舍友可能會(huì)以為我把他們當(dāng)朋友，但其實(shí)并不是?！?br/>　　
　　特拉維斯：“他們太蠢了，完全和我聊不到一起去，一句共同語言都沒有?！?br/>　　
　　特拉維斯：“更令我反感的是，他們蠢到連安靜的傾聽都不會(huì)。”
　　
　　手速大爆發(fā)，特拉維斯快速寫下一連串的消息。
　　
　　湯姆：“我是你的朋友，我會(huì)傾聽你的想法?！?br/>　　
　　特拉維斯：“嗯，整個(gè)霍格沃茲也就只有你會(huì)愿意傾聽我的智慧！”
　　
　　特拉維斯：“我一定會(huì)想辦法為你發(fā)明一個(gè)塑造肉身的魔法，我想看看你的樣子，我的朋友?！?br/>　　
　　發(fā)完這個(gè)消息，在另一個(gè)房間的特拉維斯嘴角微微翹起。
　　
　　話都說到這個(gè)份上了，就看湯姆上不上套了。
　　
　　如果不上套，那就說明湯姆的戒備心很強(qiáng)，那特拉維斯就不準(zhǔn)備在他身上浪費(fèi)時(shí)間與精力了。