此時(shí)，在無(wú)數(shù)人為寧浪提出的理論而震撼時(shí)，還有一個(gè)未解之謎，留在所有人的心中。
那就是關(guān)于黑石的。
通過(guò)壁畫中傳達(dá)的信息來(lái)看。
他們這一批人類，是在祭拜黑石之后，仿佛被開(kāi)啟了靈智，接著科技突飛猛進(jìn)。
他們從遠(yuǎn)古人迅速的改變，短時(shí)間之內(nèi)，就經(jīng)歷了蒸汽時(shí)代、電力時(shí)代、信息時(shí)代……
隨后更加是科技大爆發(fā)，進(jìn)入后科技時(shí)代，發(fā)明了核聚變、基因編輯、量子計(jì)算機(jī)等等。
那么問(wèn)題來(lái)了。
黑石到底是什么？
黑石又是從何而來(lái)？
這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有得到解答。
對(duì)此。
很多人也在發(fā)著彈幕提問(wèn)著。
【對(duì)??！黑石到底是什么啊？】
【為什么他們會(huì)信仰黑石呢？】
【這太神秘了?！?br/>
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，寧浪現(xiàn)在也不敢確定答案。
他分析說(shuō)道：“黑石的來(lái)歷，有兩種可能，第一它可能是更上一批人類留下的，這更上一批人類，他們可能是生活在地球第二階段太古宙。
“畢竟太古宙也有13億年，完全有可能誕生人類。
“而另外一種可能，也許是外星人留下的，那么可以推斷得出，留下黑石的外星人，應(yīng)該是擁有更加厲害的智慧！
“總而言之，這個(gè)還是沒(méi)法確定?！?br/>
此時(shí)。
彈幕中很多人都在說(shuō)，讓寧浪好好研究一下黑石，看看這里面到底有什么玄機(jī)。
如果有可能的話，最好還是帶回到地球上來(lái)，讓各個(gè)專業(yè)的科學(xué)家們，一起研究研究。
與此同時(shí)。
大家還想到了一個(gè)事情。
如果黑石可以帶來(lái)科技進(jìn)步甚至爆發(fā)，那么這黑石會(huì)不會(huì)也讓現(xiàn)今的人類，獲得科技的突飛猛進(jìn)呢？
以及，這塊黑石上標(biāo)著37，也就是說(shuō)，應(yīng)該還有很多塊黑石！
只要找到任何一塊黑石，就可以改變?nèi)祟惖目萍迹?br/>
甚至也有很多人擔(dān)心，如果讓動(dòng)物接觸到黑石，會(huì)不會(huì)也讓動(dòng)物發(fā)生突變，擁有智慧？
或者是，被外星上的生物獲得黑石，他們也將獲得科技的突飛猛進(jìn)，會(huì)不會(huì)對(duì)于地球充滿威脅？
黑石如同一個(gè)絕世法寶，同時(shí)，也如同一個(gè)定時(shí)炸彈。
在黑石獲得眾人的關(guān)注之后，很快地球上就爆發(fā)出了一些亦真亦假的新聞，讓民眾們更加吃驚。
《震驚！調(diào)查發(fā)現(xiàn)，愛(ài)因斯坦曾撿到一個(gè)指甲蓋大小的黑石！》
這樣一篇文章，翔實(shí)的記錄了愛(ài)因斯坦獲得黑石的細(xì)節(jié)。
文章指出，愛(ài)因斯坦小時(shí)候是一個(gè)笨小孩，三歲的時(shí)候才學(xué)會(huì)說(shuō)話。
在上小學(xué)的時(shí)候，老師布置做小板凳的手工作業(yè)，他交上來(lái)的是一個(gè)歪歪扭扭，非常粗糙的小板凳。
當(dāng)時(shí)老師看了后，忍不住說(shuō)道：“這簡(jiǎn)直是世界上最差的小板凳了?！?br/>
而小愛(ài)因斯坦這時(shí)說(shuō)：“不，還有兩個(gè)比它更差，那就是我前面做的兩個(gè)，這是我做的第三個(gè)了?！?br/>
從這些事情可以看出來(lái)，愛(ài)因斯坦小時(shí)候是一個(gè)努力的“笨小孩”，他數(shù)學(xué)還考過(guò)一分。
可是，在他十歲的時(shí)候，卻突然發(fā)生了驚人的逆轉(zhuǎn)！
他突然開(kāi)始自己閱讀哲學(xué)和科普讀物。
在十二歲的時(shí)候，開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)癡迷，自學(xué)高等數(shù)學(xué)。
十六歲時(shí)，就已經(jīng)自學(xué)了微積分，并撰寫了第一篇物理學(xué)論文，《論在磁場(chǎng)里以太狀態(tài)的研究》。
接著，他后面就提出了震驚世界的狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論！