所幸，跟整個(gè)龐大的圖書館相比，那些擁有一定量魔力的書籍也就不那么讓人絕望了。畢竟，比爾可是打算把整個(gè)霍格沃茲的藏書都復(fù)制一份的。在比爾前世的各種小說里，那些博學(xué)的人可是都非常吃香的。隨著各種知識(shí)的積累，比爾的解析能力也會(huì)越發(fā)給力。而且，現(xiàn)如今，解析那些并不高深的魔法書籍，對(duì)于比爾來說還是很輕松的。
　　自從發(fā)明出了12個(gè)符文，比爾就對(duì)這種符文有著別樣的腦洞。這段時(shí)間，比爾用這12個(gè)符文把自己學(xué)校里學(xué)到的所有魔咒都拆解了一邊。方法很簡單，魔咒的釋放有一個(gè)調(diào)整魔力頻率的過程。之前這個(gè)過程需要學(xué)生們不斷的練習(xí)才能記住，但比爾可以把這些復(fù)雜的頻率分解為一個(gè)個(gè)的固定的符文。不出所料，大部分魔咒都拆解成功了。但也有一部分的魔咒比爾沒法套在這12個(gè)符文上。比爾知道這說明符文體系還夠不完善，僅僅這12個(gè)符文無法完全表達(dá)所有的魔法頻率。
　　符文體系在比爾手上越來越全面，雖然比爾還沒有開發(fā)出獨(dú)屬于符文體系的施法方式，但有趣的是，魔咒可以轉(zhuǎn)換為符文，同樣的，符文也可以轉(zhuǎn)換為魔咒。方正，比爾現(xiàn)在又學(xué)會(huì)了一堆莫名其妙的魔咒就是了。另外，在煉金領(lǐng)域比爾也有了很大的收獲。就比如，比爾通過對(duì)變形咒拆解，把特定的符文固化在自己的巫師袍上，從而開發(fā)出了一些很好玩的游戲。嘿嘿嘿...總之，對(duì)于比爾來來說，這個(gè)符文體系是越挖掘越有意思。
　　......
　　開學(xué)的前一天，赫敏提前返回了學(xué)校?！昂彰裟憧?，我們?cè)谶@本書里找到了尼可勒梅，為了找到他，我和哈利可是把這本書翻了個(gè)底朝天。一共翻了三遍，最后才發(fā)現(xiàn)，尼可勒梅是在古代魔法名人那里的?！绷_恩一副花了大力氣的樣子。
　　“真是你們找到的？我還以為這個(gè)假期你們會(huì)玩瘋了呢！等等，為什么你們會(huì)盯著這本書來找，以你們的性子，第一眼找不到就會(huì)立馬換一本才是？”赫敏一臉的不相信。
　　“哈哈，比爾也有給我們劃定了范圍，但尼可勒梅也是我們辛辛苦苦找出來的..哈哈哈”羅恩有點(diǎn)臉紅了，好尷尬啊！“不信你問比爾?！闭f完轉(zhuǎn)頭對(duì)比爾擠了擠眼。
　　“的確，人是他們找到的?！绷_恩一副沒什么的樣在，但“我也就把范圍縮小到這一本書罷了。”哈利兩人底下了頭，比爾的話兩人還能硬挺，但赫敏那鄙夷的眼神是在是太刺眼了。
　　“哎！男孩子呀！...”赫敏無奈的搖了搖頭，把那本書拿到了跟前，“咦？這本書我看過，幾星期前我從圖書館借出了一本，想讀著消遣來著...”邊說著，赫敏的聲音越來越低，腦袋也越來越低。因?yàn)榱_恩兩人也裝出了一副鄙夷的樣子，死命地盯著赫敏。比爾在旁邊看的一陣好笑，這形勢逆轉(zhuǎn)的..咯咯咯?。?br/>　　“總之，重點(diǎn)是這個(gè)魔法石對(duì)吧?！惫氏乳_口。