最后的招生結(jié)果比預計的要多一些，大約有七十人左右。尼克梅勒無數(shù)次的抱怨，人手根本不夠。但是林軒很無良的直接就把所有的事情堆到了他的身上。
　　“人手不夠就去招。你可是副校長，這種小事還要請示我？”
　　一臉蒙逼的尼克梅勒直接被林軒趕了出去。面對這種無良的校長，尼克梅勒表示很無語。
　　林軒當然也不是無事可做，他重新編撰了自己的魔法書。使其能夠更好的適應(yīng)這些沒有絲毫基礎(chǔ)的孩子。對他來說，這個魔法學校并不是一時興起，而是有著更為長遠的意義。只要這個魔法學院能夠長期的存在下去。那么它就是一個大型的魔法研究中心。數(shù)十年之后，林軒回歸之時，當初自己留下的魔法理論自然會有一個巨大的進步。到時候就是林軒收割果實的時候了。
　　尼克梅勒第一次看到林軒拿出的有關(guān)于精神力的鍛煉方法是，大吃一驚。在巫師世界里也有一寫鍛煉精神力的方法。但是效果都極為一般，而且大多數(shù)都只有一些高級巫師能夠掌握。眼下這種能夠應(yīng)用到這些普通的孩子身上的精神力鍛煉方法，無疑是一種劃時代的杰作。
　　“難以置信，有了它，再結(jié)合你那全新的魔法體系。我簡直無法想象這些孩子們會成長到哪一步。”
　　“究竟走到哪一步，終歸是要看他們自己。但是我對于他們的第一要求是戰(zhàn)斗。我不在乎他們的理論能夠考多少分，能背下多少咒語。我要求的是懂得戰(zhàn)斗的魔法師。所有的學生每周必須開展一次強制對抗賽，勝者獲得獎勵，敗者得到懲罰。這一條寫入校規(guī)，永遠不得改變?！?br/>　　尼克梅勒深深的忘了林軒一眼，沒有出聲反駁，算是認可了他的理念。紐特就相對來說沒有那么多的想法了。林軒承諾的魔法生物飼養(yǎng)園已經(jīng)到位了。他迫不及待的將自己包里的魔法生物放到了更為寬廣的飼養(yǎng)園里。
　　飼養(yǎng)園有著完善的魔法防御機制。所以完全不必擔心會有魔法生物出逃。各種神奇的魔法生物，以及和藹的紐特，迅速的征服了這些未成年的孩子。紐特一舉成為了最受歡迎的老師。
　　林軒自己也親自下場，擔任實戰(zhàn)魔法教學。過于嚴格的要求，直接讓他在歡迎儀式上的形象毀于一旦。不過林軒并不在意，想要讓一群沒有絲毫基礎(chǔ)的孩子成為真正意義上的巫師，沒有嚴格的要求是不可能的。
　　黑市上買來的家養(yǎng)小精靈到了，整個學校的老師獲得了極大的解放。家養(yǎng)小精靈負責了全校的瑣碎的校務(wù)，使得老師們能夠把所有的經(jīng)歷放在學生們身上。
　　美國魔法議會象征性的對此進行了幾波抗議。只不過國際魔法議會沒有明確的表態(tài)，所以最后還是不了了之了。
　　一番波折過后，一座全新的魔法學院正式成立了。只是絕大多數(shù)的其他學校并沒有對此發(fā)表看法。只有霍格伍茲的鄧布利多私人表示了恭喜。
　　當所有的一切走上正軌的時候，林軒開始進行這個世界的收尾工作了。對于hp世界中赫赫有名的三神器林軒沒有太多的興趣。在他看來這所謂的三神器實在是有點弱。不但費時間，而且對他也沒有太多的提升。
　　不過尼克梅勒的魔法石倒是一個相當不錯的收獲。盡管有著相當大的副作用。但是在林軒的調(diào)整之后，弱化了魔法石的效果。魔法石不能夠在延續(xù)人的生命了，但是仍然保留治療傷勢的作用。但是同時它的副作用也極大的削弱了。即便是多次使用，也不會造成太大的影響。