“沒事喲,我和火影爺爺?shù)年P系很好,相信再過不久,這事就會平息了。”
知道雛田是在擔心什么,鳴人打包票,做著保證。
雛田輕恩一聲,保持蹲著的姿態(tài),臉埋在腿上,蜷縮成一團。
曉得雛田是有多么的害羞,再說問題也已得到答案,鳴人留下一句再見,轉身走人。
等鳴人的腳步聲消失,雛田才敢抬起臉來。
小心翼翼的左右觀望,又開啟白眼,確定鳴人走遠,身邊沒人,她長呼口氣。
返回衛(wèi)生間,用洗手池里的涼水,拍打在臉上,借這份清涼來降低臉蛋的熱度。
兩個多月前,經小櫻的提起,意識到自己可能喜歡鳴人以后,雛田就再沒法直視鳴人。
偷看可以,對視的話,總覺得會非常不妙哎,隱隱有種要休克的預感。
從可能喜歡,到確定這份心意,憧憬,好感,時間并未用太久。
“怎么辦?會不會把我當成怪人呢?”雛田憂愁。
設身處地的去想,假如有一個男生,一直在偷偷的觀察,看自己,會怎么想?
她是女生,不了解作為男生,被女生偷偷的注視,是種什么體驗,什么心態(tài)。
因為在意,所以多想。
不知不覺的想到了上課鈴響起,手忙腳亂的她,趕緊跑回教室。
站在門口,被老師問起遲到理由。
迎著全班人的矚目,雛田低頭充當鴕鳥,不安中,腳趾頭緊扣。
“那個,說話聲音可以再大點,你這樣,我聽不清楚啊?!崩蠋熆扌Σ坏?。
總歸知道這就是雛田的作風,說了許多次都改不了,他放棄,死心的擺擺手,示意雛田回去座位。
“迄今為止,咱們已經先后學習了數(shù)學,物理,化學,今后,會就著這些課程,進行深入的了解,期望大家可以用心,努力?!?br/> 回到講臺上,老師敲黑板。
“忍者的基礎是查克拉,有了此基礎,就有了向上發(fā)展的資格,體術,忍術,幻術?!?br/> “體和忍,各位是或多或少的都掌握了一些,今天,我們來展開新的課題,沒錯,就是幻術?!?br/> 在翻看醫(yī)療書籍,自學與復習的小櫻,聽到老師的話,愣了下。
幻術?那是什么?
“和體術的鍛煉身體,格斗,物理打擊不一樣?!?br/> “跟五行遁術,電擊,火燒,水壓,這些堪稱是超自然的能力也不同?!?br/> “幻術,是對大腦意識,對五感的影響與操縱,造成幻覺,幻象,需要高智商,極其優(yōu)秀的戰(zhàn)斗素養(yǎng)?!?br/> “凡事都講究天賦,才能,不是說這個厲害,我就學這個,那個強大,我就學那個,要選適合自己的路走。”
老師說的比較委婉,大白話即是,自覺一點,這是聰明人玩的能力,笨蛋就別擱這瞎摻和了。
叫一個同學上臺,當著全班同學的面,老師對他使用d級幻術,定身術。
本就有些緊張的這個男生,在發(fā)現(xiàn)自己除了眼睛,嘴巴,其它什么都動不了后,更加驚恐。
老師則是不緊不慢的走到他身邊,右手持苦無,輕架在這男生的脖頸上。
“幻術是跳過身體,直接作用在精神,大腦上的,對身體并沒有任何束縛,他會這樣,是因為大腦認為自己動不了?!?br/>