宋添說著已經(jīng)進(jìn)了房間,不多會(huì),他來到堂屋,手里拿著兩張黃色的毛邊紙。
宋虹的那篇八股文還沒有得到評(píng)價(jià),宋添拿著一篇試貼過來了。
在場(chǎng)的人勻是一愣,宋二才接過兒子的試貼,看著突然進(jìn)步良多的字跡,由心發(fā)出淡淡笑意。
兩篇文章拿在手上,先不提內(nèi)容如何,就字來說宋添的顯然更好,雖然筆法稚嫩,但應(yīng)該有的樣子已經(jīng)有了。反觀宋虹的,有些地方筆劃還不夠流暢。
宋老爺子跟宋大才也是識(shí)字的,兩人坐在旁邊瞄了一眼,再看向宋添都有些不可置信。
這是宋添第一次在大家面前展現(xiàn)學(xué)識(shí),顯然出乎他人預(yù)料。
“三弟,蒙學(xué)班什么時(shí)候也開始學(xué)寫試貼了?”
宋虹嘴角含笑,很意外地對(duì)宋添問道。
蒙學(xué)班說白了就是啟蒙班,前期學(xué)百家姓千字文,后期也就是幼學(xué)須知跟昔時(shí)賢文。
學(xué)的都是識(shí)字練字的基礎(chǔ)課,他也是從蒙學(xué)班過來的,陳夫子會(huì)教什么一清二楚。
根本不可能是這些東西,他是怎么做出文章來的。
宋添笑,側(cè)身回道:“先前在夫子的小舍看到有這方面的書,借來看了幾天,有感而發(fā),隨便胡寫一篇罷了!
宋添說得很隨意,這篇文章也的確是這么來的。
原本還想說他的文章有問題,這下子有陳夫子借書在前,宋虹自然沒話可說了,很佩服般地拱了拱手。
宋添沒多理會(huì),態(tài)度冷淡。
宋虹的八股文昨天晚上宋二才已經(jīng)看過了,還在后面做了批解。
本想好好跟侄子淡談,全家人都看著,他又不好開口了。
宋虹的文章他不是第一次看,浮躁跟基礎(chǔ)的問題他也私底下找侄子說過,只不過這人一直沒有改。
學(xué)問這個(gè)東西,悟性不夠是大問題。
宋二才不想傷了侄子的自尊心,打擊他的積極性。
所以此時(shí)他只是將那篇文章還了回去,并對(duì)宋虹說道:“你現(xiàn)在以試貼為重便可以了,等領(lǐng)悟了四書的要領(lǐng),再去著手八股文為好。”
沒有直接說他的文章好與不好,但話里的意思也相當(dāng)明白了,連書中的要領(lǐng)都沒有滲透,著手八股文無非就是自以為是的一種表現(xiàn)。
“二叔教導(dǎo)得是!
宋虹雙手接過,指尖泛白,臉也慢慢漲紅了。
宋二才能感受到他的情緒,還勸慰道:“讀書如過千山,并不是一朝一夕之事。你還小,好好努力幾年,以后就不用再讓我看文章了!
“二叔,我明白!
此時(shí)的堂屋不光有宋家的幾個(gè)男人,連宋明跟宋康都在看熱鬧。
宋虹不想讓人看見自己難堪,接過文章便轉(zhuǎn)身回東廂那邊。
他回到房中關(guān)門,也就是一瞬間,便將手里那幾張紙揉到了掌心,原本就想這么撕碎,結(jié)果看見上面又有批注跟例句。
那些都是宋二才昨夜挑燈為他批的,宋虹一怔,嘴角又慢慢翹了起來。
堂屋里,宋二才快速看完兒子的文章,雖沒有達(dá)到驚艷的程度,也相當(dāng)欣慰了。
畢竟兒子還小,也并沒有系統(tǒng)學(xué)過這方面知識(shí)。
“很好!
宋二才給出兩字評(píng)價(jià),隨即又道:“在時(shí)間允許的情況下,你可以涉及四書了。下次,爹給你帶兩本書回來!