第九章教人科學習武
　　
　　上午教周芷若幾人識字，下午則傳授人體知識。
　　
　　畢竟是個武俠世界，有武功存在，而武功與人體息息相關(guān)。
　　
　　用徐遷的話講，連人體穴位都弄不明白，習個鳥的武，也不怕把自己練死？
　　
　　徐遷教授人體知識，除在黑板講述外，更直接用真人實驗演示。
　　
　　一間房內(nèi)，一張門板被幾副支架撐起，成為一個簡易的平臺，一具赤裸男尸橫陳于門板之上。
　　
　　周芷若、張無忌，及從山寨救出的五名女子正圍在男尸身邊。
　　
　　張三豐并未在旁觀看，因為他知曉徐遷在做什么，徐遷這些作為不符合他的道德三觀，他雖不會出手阻止，但也不會到現(xiàn)場去看。
　　
　　正所謂“吾不見，吾便不知”！
　　
　　“這具尸體，你們應(yīng)該不陌生，正是昨日那名陽蹻、照海受損的土匪。”
　　
　　徐遷戴著手工自制的手套、口罩，先說了番男尸來歷，而后向周芷若幾人道：“都好生瞧瞧，看看他是在何時身亡，死因又是什么？”
　　
　　周芷若幾人同樣戴著手套、口罩。
　　
　　聽了徐遷話后，周芷若和五名女子開始觀察男尸，甚至不拘男女之別，直接上手觸碰男尸身體，反倒張無忌有些扭捏拘謹。
　　
　　將尸體手腳、唇舌口鼻觀察了一番，周芷若道：“師父，弟子認為此人應(yīng)當死于寅時，死因是其體內(nèi)內(nèi)力失控，壞了臟腑?！?br/>　　
　　徐遷未評判周芷若所言對錯，卻見一旁的張無忌搖搖頭，道：“芷若妹妹，你錯了！”周芷若看了看他，又看向徐遷。
　　
　　徐遷仍未語，張無忌補充道：“芷若妹妹，你說的死因是對的，但死亡時間不對，真正的死亡時間應(yīng)該在昨夜子時后半?！?br/>　　
　　這名土匪真正的死因其實是徐遷在他身上實驗張三豐開創(chuàng)出用于治療張無忌寒毒的武功所致。
　　
　　張無忌因玄冥神掌之故，體內(nèi)蘊有寒毒，致使陰勝于陽，而張無忌采納的解決辦法是——修習一門武學壯大體內(nèi)之陽，讓陰陽重新恢復(fù)平衡，甚至以此為機更進一步，達至陰陽共生，互濟為一之境。
　　
　　但這門適合張無忌修習的武學在當今武林并不存在，所以張三豐這位武道大宗師正在想方設(shè)法為其開創(chuàng)。
　　
　　可一門武功不是拍拍腦袋，隨便想想便能創(chuàng)出，如純陽無極功、太極拳，無不是張三豐花了諸多時間、竭盡智慧方才完成，在創(chuàng)出這些武功的過程中，自然不乏失敗的構(gòu)想。
　　
　　徐遷便將這些構(gòu)想從張三豐那拿了過來，在土匪身上做實驗，一方面可觀察這些構(gòu)想的缺陷優(yōu)點，以便張三豐能更早創(chuàng)出適合張無忌的武功，另一方面，徐遷也可借機深入了解武學內(nèi)力。
　　
　　這名土匪便修習了張三豐設(shè)想的一門武功，陽氣過盛，使得屬陽脈的陽蹻穴和屬陰脈的照海穴受損，最終內(nèi)力失控，臟腑被損。
　　
　　這也正是張三豐不到此處觀看徐遷教學的原因。
　　
　　他知道徐遷在用土匪實驗他創(chuàng)出的武功，雖然這些土匪無不該死，但土匪因修習他創(chuàng)出的武學而死，張老道認為他有錯。
　　
　　張無忌說完，也看著徐遷，等待徐遷評判他二人誰對誰錯。
　　
　　‘相比于周芷若，張無忌的資質(zhì)的確要更高?！?br/>