陸文在邊上看了很長時間，那些學(xué)生還在那睡覺的睡覺，聊天的聊天，誰也沒發(fā)現(xiàn)他，也有可能是發(fā)現(xiàn)了他沒有理會，畢竟以前的陸文也管不住他們。
　　直到早自習(xí)下課了，陸文才走。也沒有進去說什么，就像沒發(fā)生什么似的。
　　陸文到了辦公室里面和慕青調(diào)了一下課，本來陸文是第二節(jié)課的語文，慕青是下午的最后一節(jié)，也就是今天的最后一節(jié)課。
　　慕青也沒有說什么，還以為陸文沒有備課，直接就同意了，陸文說了聲謝謝也就回到了辦公桌。
　　陸文拿出了八班的學(xué)生的檔案，在這個世界上面學(xué)生的檔案是非常重要的，不是前世的那種面子工程，而是確定和學(xué)生跟隨一生的。
　　而檔案中的班主任的評語也是很重要的，當(dāng)然有一個規(guī)定就是評語中不可以對學(xué)生的天賦和學(xué)習(xí)能力以外的任何事甲乙評價，這些是為了防止班主任個人的好惡從而毀掉了一個學(xué)生的未來。
　　陸文第一個拿出了江雨凝的檔案，畢竟一個刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生對老師來說都是非常喜歡的，就算是學(xué)習(xí)不好，但是有這種精神也是非常令人喜歡的。
　　姓名：江雨凝。
　　性別：女。
　　評價：學(xué)習(xí)非?？炭?，毅力也是驚人，而且也是不怕挫折，但是就是對學(xué)習(xí)這方面沒有什么天賦。因為這個學(xué)生參加的課外活動很少，所以也沒有發(fā)現(xiàn)什么其他的天賦。據(jù)觀察有點對音樂方面有些興趣，但是不確定。如果有能力的老師就幫幫這個孩子吧，拜謝。
　　這個是江雨凝初中班主任的評語，可以說最后一句話是違規(guī)了，但是那個班主任還是留在了上面，可見對江雨凝的喜歡，這些評語可大可小，如果真有人認(rèn)真的話，可能也會遭受到處罰的。
　　陸文看到這也是感慨，這位小姑娘確實是惹人憐愛啊，很少能見到班主任敢在評語上加上個人感官的，不管是好是壞，都是違反規(guī)矩的。
　　陸文將江雨凝一些基本信息記在本子上，然后就開始看下一個。
　　姓名：秦晴。
　　性別：女。
　　評價：學(xué)習(xí)能力較強，具有很強的組織能力，擔(dān)任班長三年處理班級的事情井井有條，大局觀很強。對圍棋有些天賦，布局能力不錯。
　　姓名：周杰。
　　性別：男。
　　評價：性格活潑，學(xué)習(xí)能力不錯，對小提琴有著特別的天賦........
　　姓名：李延強。
　　性別：男。
　　評價：對著做生意有著強烈的興趣..............
　　姓名：李政。
　　性別：男。
　　評價：對喜劇有著一些天賦，班級中的開心果...............
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　　陸文就這樣看著這一天，這一天下來對這些學(xué)生都有了一些基本的了解，以前只是在走馬觀花的看了一下，而現(xiàn)在陸文對每個學(xué)生的了解比以前好上太多了。
　　陸文揉了揉酸痛的脖頸，這一天下來脖頸酸的不行，不過現(xiàn)在可算是看完了這些資料，看了下時間，還有半個小時才到他上課的時間，正準(zhǔn)備休息一下，誰想外面急匆匆走來一個人。
　　“陸老師，陸老師，你們班級出事了?！蹦侨穗x得老遠就在喊道。
　　陸文急忙跑過去問道“怎么回事，張老師?！?br/>　　張老師喘了兩口氣說道“你們班上的學(xué)生打架了，好像還是群架，你快去看看吧?！?br/>　　“謝啦，張老師?！闭f完陸文連忙向操場走去，這節(jié)正好是體育課，他們也都在操場上面。
　　等陸文到了操場就看見一群人站在一排，他連忙走了過去。
　　一個體育老師看見陸文來了，就沖著陸文叫嚷道“陸老師，你怎么教的學(xué)生，瞧你的學(xué)生把人打的?！?br/>　　陸文看見班上的幾個學(xué)生被罰站，他居然還看見江雨凝在被罰站，楞了一下。陸文還看見江雨凝的臉上居然有一個巴掌印，邊上還有這其他班上的學(xué)生，那些好像都是體育生，有一個鼻血被打的流了出來。