因?yàn)閷庫(kù)o的努力，導(dǎo)致那群本來(lái)不把她放在眼里的小屁孩也有了危機(jī)感，于是一個(gè)個(gè)都收斂心神，卯足了勁開(kāi)始學(xué)習(xí)，不想輸?shù)簟?br/>　　于是氣氛前所未有的濃烈起來(lái)，每天課間也能聽(tīng)到大家的朗讀聲。
　　五天后的周末，等其他人都放學(xué)了，寧?kù)o要比賽的項(xiàng)目列了出來(lái)，工整的寫(xiě)到了紙上，她先給韓修看了看。
　　韓修很是詫異，有些不敢置信這是她寫(xiě)的。
　　漸漸地，他面色有些嚴(yán)肅起來(lái)。
　　他把那張紙收了起來(lái)，摸了摸寧?kù)o的頭發(fā)。
　　“不要告訴別人這是你寫(xiě)的，這事交給我來(lái)辦吧?！?br/>　　寧?kù)o不明白他是怎么了，但相信他是為了她好，就乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　韓修的臉色才緩和下來(lái)。
　　他讓寧?kù)o出去玩，自己把紙鋪開(kāi)，再次仔細(xì)看了看，眉頭皺起，把項(xiàng)目稍稍修改一下，謄了好幾份。
　　然后才拿出去，等飯后，把所有的老師都叫過(guò)來(lái)看。
　　此時(shí)，他已經(jīng)面色如常了。
　　“寧?kù)o這孩子要跟班里的學(xué)生們比賽這件事，想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)了吧。”
　　“喏，這是比賽的項(xiàng)目與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，大家看一看，有沒(méi)有什么要修改的地方?！?br/>　　其他人嘻嘻哈哈的，小孩子之間的游戲嘛，能弄成什么樣，不過(guò)鑒于大家都很喜歡寧?kù)o這孩子，于是還是挺認(rèn)真的看了起來(lái)。
　　結(jié)果一看就有些震驚的。
　　“這是你策劃的？這也太好太詳盡了吧！感覺(jué)如果這次舉辦的成功的話，以后的所有比賽都可以沿襲這個(gè)規(guī)則了!”