楚涵的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在大年初九之前，全部出現(xiàn)在魔都，開始準(zhǔn)備開學(xué)前的事宜。
　　
　　正常的學(xué)校是過完元宵之后開學(xué)，但補(bǔ)習(xí)班在初十開學(xué)，放假之楚涵就已經(jīng)通知了各個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，讓他們初十把孩子送過來。
　　
　　初十這天，孩子們?nèi)吭诟改傅膸ьI(lǐng)下，進(jìn)入了補(bǔ)習(xí)班。
　　
　　可是，當(dāng)這些家長(zhǎng)帶著孩子來到補(bǔ)習(xí)班門口后，看到了一個(gè)讓他們覺的很不舒服的一幕。
　　
　　只見補(bǔ)習(xí)班門口，站著一個(gè)玩具大熊，應(yīng)該是有人在里面。玩具大熊發(fā)著傳單，看見一個(gè)人就發(fā)一個(gè)人，
　　
　　本來這一幕很正常，非常正常。
　　
　　商業(yè)街里，玩具大熊站在那里發(fā)傳單，沒有比這更正常的操作了。
　　
　　但偏偏，傳單的內(nèi)容有些不正常。
　　
　　“三聯(lián)補(bǔ)習(xí)班開課拉，比金字塔便宜一半，我們請(qǐng)來了你們孩子學(xué)校的老師，讓他們親自授課，他們更懂得您家孩子需要上什么內(nèi)容，需要學(xué)習(xí)哪些東西，他們甚至知道您家孩子下一次考試的內(nèi)容是什么！”
　　
　　轟！
　　
　　掀然大波。
　　
　　初十這天，三聯(lián)補(bǔ)習(xí)班的傳單到處飛，幾乎是見人就發(fā)。
　　
　　傳單上的內(nèi)容除了上面那段話，還有各個(gè)小學(xué)初中甚至高中的學(xué)校名稱，出現(xiàn)這些學(xué)校，就證明三聯(lián)確實(shí)找到了這些學(xué)校的老師擔(dān)任補(bǔ)習(xí)班老師。
　　
　　三聯(lián)補(bǔ)習(xí)班做過功課，他們知道，想要插足補(bǔ)習(xí)班這個(gè)市場(chǎng)，搶奪楚涵的生意，很難很難，而且金字塔補(bǔ)習(xí)班的老師是真的很強(qiáng)大，他們都是名牌大學(xué)師范專業(yè)的，他們知道怎么樣通過一個(gè)孩子的舉止行為看出，這個(gè)孩子是不是真的會(huì)了，不會(huì)就再教一遍，直到會(huì)為止。
　　
　　這種小班教學(xué)，老師抓著一個(gè)孩子教太常見了，因?yàn)轭櫟眠^來。這也是為什么楚涵根本不怕競(jìng)爭(zhēng)的原因，因?yàn)楹诵母?jìng)爭(zhēng)力在這里。
　　
　　楚涵根本想不到，其他的補(bǔ)習(xí)班怎么和他搶奪這塊市場(chǎng)。
　　
　　直到，當(dāng)王偉把這張補(bǔ)習(xí)班千里迢迢的從新天地送到楚涵手里時(shí)，楚涵表情驚愕，忍不住鼓起了掌。
　　
　　“我果然小覷了天下英雄，不愧是干了十幾年生意的大老板，這幫人的腦子很靈光啊，上來就打我七寸！”
　　
　　傳單上出現(xiàn)的學(xué)校，都是附近新天地的學(xué)校，那不用說，新天地金字塔補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生們，肯定都來自附近那幾所學(xué)校，這個(gè)宣傳單，有爆炸性的威力！
　　
　　如果你是一個(gè)家長(zhǎng)，你是會(huì)把孩子送到學(xué)校老師的補(bǔ)習(xí)班，還是送到普通的補(bǔ)習(xí)班？
　　
　　這根本不是一個(gè)選擇，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)選項(xiàng)出來的時(shí)候，那注定就是答案。
　　
　　可是家長(zhǎng)們也都是不見兔子不撒鷹的貨色，你說你補(bǔ)習(xí)班里有孩子的老師，你就真的有嗎？我沒看見，當(dāng)然不算。
　　
　　所以，這件事情雖然造成了轟動(dòng)，但大部分家長(zhǎng)并沒有什么舉措。楚涵二月的收入算是維持住了，但這一波拉客，也確實(shí)造成了不小的影響，不過因?yàn)槿?lián)只是在新天地附近作妖，楚涵也沒什么辦法，就一直沒去管。
　　
　　人家單純的打廣告形式?jīng)]有造成惡意宣傳，從始至終，三聯(lián)都只是靜靜的打廣告，拉攏新天地附近的學(xué)生家長(zhǎng)。