她先是翻了翻卷子，用最笨的方法，根據(jù)每個(gè)題目，在書(shū)上翻到類似的例題，又做好記號(hào)。
　　等做完所有卷子的內(nèi)容，她先認(rèn)真把書(shū)上的例題看完，有了一些印象后。
　　才關(guān)了書(shū)，開(kāi)始解題。
　　當(dāng)年有老師說(shuō)過(guò)，其實(shí)數(shù)學(xué)題都是從書(shū)本上的例題加深而來(lái)，模式是一樣的，只是數(shù)字之間的關(guān)系不一樣。
　　借著這樣的理念，蘇然完成了整張卷子。
　　看著寫(xiě)滿了黑色筆跡的試卷，她突然很有滿足感。
　　看著寫(xiě)滿字跡的試卷，仿佛她的人生也能通過(guò)努力而填滿一般。
　　這種自信，來(lái)得莫名其妙，卻沁人心脾。
　　雖然這會(huì)兒她說(shuō)不出來(lái)為什么，但努力總是沒(méi)錯(cuò)的。
　　寫(xiě)完三張數(shù)學(xué)試卷后，蘇然才把注意里轉(zhuǎn)移到文科的書(shū)本上。
　　文科多是要記的東西，很多題都是只要記住就能得分，相比理科來(lái)說(shuō)，文科臨時(shí)抱佛腳的成功率比較大。
　　幾張文科試卷被她放在了一邊，她開(kāi)始啃起文科的教科書(shū)來(lái)。
　　過(guò)了這么多年，很多東西都記不清了，她不得不從高一的書(shū)開(kāi)始看。
　　剛把歷史高一到高二的書(shū)看了一遍，門(mén)外就響起了東西落地的聲音。
　　蘇然收了書(shū)，推開(kāi)房門(mén)出去，看到霍父從門(mén)外進(jìn)來(lái)，正在放鋤頭，她快步走過(guò)去：
　　“爸，累了吧，我去給你端水洗手?！?br/>　　霍明剛想說(shuō)不用了，就看到蘇然轉(zhuǎn)身麻利地進(jìn)了廚房，很快就端了一盆溫水出來(lái)，他心里驀地有些欣慰。
　　然然從來(lái)都不壞，不是嗎？