在送留姬和留人進(jìn)入校園之后，九尾狐獸的力量剛好用完，又退化成了妖狐獸，皇后妹子覺(jué)得有些可惜，如果妖狐獸可以一直維持這個(gè)狀態(tài)也挺好的，剛剛騎行的滋味很是不錯(cuò)。
　　“累死我了，我去保健室睡覺(jué)了，拜拜。”
　　留人在放松下來(lái)之后又恢復(fù)成了懶狗模式，他對(duì)留姬揮了揮手之后便往教學(xué)樓走去，皇后妹子此時(shí)已經(jīng)懶得再吐槽什么了，隨他去吧。
　　留姬在回到教室里之后，上課的老師依然是柳川老師，眾同學(xué)在見(jiàn)到她回來(lái)之后都是齊刷刷的看了過(guò)來(lái)，女老師也是一副不知道怎么開(kāi)口的表情。
　　“留姬同學(xué)，你把弟弟哄睡著了？”
　　有個(gè)膽子很大的女同學(xué)舉起手來(lái)對(duì)著留姬問(wèn)道，此言一出立刻就引的大家都笑了起來(lái)，雖然留人確實(shí)考了高分，但是剛剛他的表現(xiàn)就像沒(méi)長(zhǎng)大的孩子一樣，同學(xué)們最喜歡拿這樣的人開(kāi)玩笑了。
　　“對(duì)，我哄的，怎么?！?br/>　　留姬皺著眉頭走到剛剛問(wèn)話的女同學(xué)面前直言不諱的說(shuō)道，沉穩(wěn)的目光居高臨下的看著她，無(wú)形中散發(fā)出了一股壓力，畢竟皇后妹子也算是經(jīng)歷過(guò)生死危機(jī)的人了，和普通的小學(xué)生可不一樣。
　　女同學(xué)被留姬的壓力搞得有些不知所措，也不知道怎么答話，只能是低下頭看著自己的課桌，其他的同學(xué)也都安靜了下來(lái)。
　　“好了，回座位上吧，現(xiàn)在是上課中呢，留姬同學(xué)一會(huì)下課來(lái)老師辦公室一趟?！?br/>　　柳川老師開(kāi)口調(diào)解了一下，留姬這才回到自己座位上看起手下的書本，之前成績(jī)輸給留人讓她很不服氣，得想辦法補(bǔ)回來(lái)才是。
　　‘叮鈴鈴~’
　　下課鈴聲響起之后，柳川老師便收拾課本宣布下課，之后看了看留姬，皇后妹子乖乖的起身跟著她去了辦公室里面，老實(shí)巴交的站著很是乖巧的樣子。
　　“留姬同學(xué)，老師說(shuō)的話你別見(jiàn)怪，你看你也是個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的好學(xué)生，可不能跟著留人同學(xué)學(xué)壞了啊?！?br/>　　柳川老師有些擔(dān)憂的說(shuō)道，之前她就覺(jué)得留人天天逃課不好，現(xiàn)在還要拉上好學(xué)生留姬一起，作為老師肯定是看不下去的。
　　“哦?！?br/>　　留姬還是和往常一樣一臉冷漠，柳川老師也知道她是性格如此，又是無(wú)奈的笑了笑。
　　“其實(shí)老師沒(méi)有離間你們關(guān)系的意思，我知道你們關(guān)系很好，他交上來(lái)的作業(yè)，其實(shí)看得出字跡和你差不多。”
　　柳川老師知道這個(gè)年紀(jì)的孩子心里很敏感，所以只能曉之以情動(dòng)之以理的對(duì)留姬說(shuō)道，還說(shuō)出了她知道的一個(gè)小秘密。
　　“錯(cuò)題也是一模一樣，你有在幫留人同學(xué)做作業(yè)？”
　　柳川老師意思很明確了，老師知道你幫留人做作業(yè)，但是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，也沒(méi)有怪罪，其實(shí)老師就是和你站在一邊的。
　　“是的?！?br/>　　留姬沒(méi)覺(jué)得有什么意外的，在她看來(lái)暴露是遲早的事情，誰(shuí)讓自己倒霉呢，攤上這么個(gè)腦殘弟弟。
　　“為什么？作業(yè)是學(xué)校發(fā)布給每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的一環(huán)，你這樣幫助他，豈不是少了一份學(xué)習(xí)的資源么?！?br/>