現(xiàn)代社會(huì)，雖然可以肯定不是自己所曾經(jīng)生活的世界，但回到了現(xiàn)代社會(huì)，讓王小明還是覺(jué)得很棒。
　　畢竟身為一個(gè)現(xiàn)代人，穿越到了劍與魔法的世界，哪怕能夠適應(yīng)其中的生活，也還是更加喜歡現(xiàn)代的發(fā)達(dá)科技。
　　不要問(wèn)，問(wèn)就是上廁所真的很麻煩。
　　現(xiàn)在王小明終于來(lái)到了現(xiàn)代社會(huì)，感覺(jué)就挺好的，到處都是熟悉的感覺(jué)。
　　“這個(gè)副本世界，不知道之后還能不能再進(jìn)來(lái)?！?br/>　　回去是肯定要回去的，畢竟歐拉麗那邊還有自己的赫斯緹雅老婆在，主要是能夠往返就好了，可以反復(fù)進(jìn)出的話(huà)，王小明可以利用這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)做很多很多事情。
　　可惜的是，目前王小明并不清楚這個(gè)世界能否反復(fù)進(jìn)入。
　　不知道能否反復(fù)進(jìn)出，那么只能盡可能的趁著能夠在這里行動(dòng)的時(shí)間，多薅點(diǎn)羊毛吧，能帶出去一些東西就盡可能帶出去一些，畢竟自己現(xiàn)在可是有空間口袋的啊。
　　不得不說(shuō)，空間口袋這個(gè)能力來(lái)的可真是及時(shí)。
　　“那么，讓我來(lái)研究一下這個(gè)世界的設(shè)定吧。”
　　考慮到是動(dòng)畫(huà)世界，王小明覺(jué)得，這個(gè)世界很可能會(huì)是自己所看過(guò)的動(dòng)畫(huà)，只要找到一些關(guān)鍵線(xiàn)索，就可以弄清楚這個(gè)世界的情況，來(lái)到這個(gè)世界之后，任務(wù)窗口還沒(méi)有彈出來(lái)，自己也不知道應(yīng)該做什么，可能需要什么觸發(fā)條件吧。
　　比如說(shuō)，現(xiàn)在自己所在的這所學(xué)校。
　　王小明從樓頂跳到天臺(tái)上，然后直接拉開(kāi)了天臺(tái)入口的大門(mén)，準(zhǔn)備下去看看情況，至少弄清楚這所學(xué)校的名字吧，動(dòng)畫(huà)里面現(xiàn)代社會(huì)的背景下，基本上知道學(xué)校的名字，就可以大致摸清楚這個(gè)世界的設(shè)定了，畢竟動(dòng)畫(huà)的主角都是學(xué)生。
　　時(shí)間是在上課，王小明下樓的過(guò)程中，沒(méi)有遇到任何一個(gè)人，但是通過(guò)教室的窗口，可以看到里面坐滿(mǎn)了學(xué)生，所以這是一群學(xué)生們還在進(jìn)行上課的悠閑生活啊。
　　“真是羨慕啊，只需要上課就可以了，什么都不用愁的，尤其這里還是日本，甚至上課都不用那么在意的?！?br/>　　眾所周知，日本動(dòng)畫(huà)里面的高中生，除了學(xué)習(xí)，什么都可以做！
　　就算是學(xué)習(xí)不好，只要臨時(shí)熬夜抱佛腳一下，就可以過(guò)，就是這么的不講道理。
　　從樓梯一路走到了一樓，王小明來(lái)到了學(xué)校的中庭，在這里可以看到一些告示牌，通過(guò)告示牌，王小明弄清楚了這所學(xué)校的名字。
　　私立藤美學(xué)園，告示牌上所標(biāo)注的名字。
　　“私立藤美學(xué)園？這名字...聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是...想不起來(lái)啊。”
　　王小明覺(jué)得有映像，他有很強(qiáng)烈的既視感，這個(gè)學(xué)校的名字，一定在哪里見(jiàn)過(guò)，但一時(shí)間就是想不起來(lái)。
　　“難道是什么不火的動(dòng)畫(huà)？怎么就想不起來(lái)呢?！?br/>　　“那個(gè)...請(qǐng)問(wèn)，你想不起來(lái)什么？”
　　“嗯，我想不起來(lái)這所學(xué)校的名字在哪聽(tīng)過(guò)了?！?br/>　　耳邊傳來(lái)詢(xún)問(wèn)，正在思考的王小明就直接回了一句。