軍訓的日子對龍逸峰來說是比較枯燥的，每天麻木地訓練和晚上的突然襲擊讓他很少有時間出來修煉，而且基地到處是哨崗，想出去也會比較麻煩。
　　因此，這段時間他過得最無聊，每天跟隨班上的同學做著無休止的訓練，一次次訓練著正步、齊步、踢腿，很無聊。
　　對于他來說，那些簡單的肢體訓練，簡直就是回到小學二年級去學習，實在太過于簡單，一點難度也沒有。但是，他并不懈怠，而是像個好好學生，每天和同學們早起早睡，努力訓練。
　　對他來說，軍訓除了能夠體會到同學之間越來越彼此熟悉，并不能給他帶任何提升。那些讓同學們腿都踢不起來的正步訓練，在他那里卻非常簡單。只要教官做一次示范，他就可以做得和他一樣標準。
　　但是，一個人做得好，并不代表全班能做得很好。龍逸峰個人經(jīng)常得到教官的肯定和表揚，而他們班卻沒少挨訓。后來，教官干脆讓龍逸峰協(xié)助，每學一些新動作的時候，他總是自己帶一隊，然后讓龍逸峰帶另外一個隊，兩人把整個班分開訓練，給他減了不少工作量。
　　教官是輕松了不少，龍逸峰的工作量倒增加了。
　　不過，也是由于需要負責幫助更多的同學訓練，大家的感情也越來越融洽。有時候，他還可以帶著同學們偷偷地放松放松，比如太陽太大的時候，可以拉著自己負責的那一半同學到樹林下面單獨輔導，然后有把隊伍分開做分解訓練，讓同學們有更多的休息時間。
　　軍訓是枯燥的，不過龍逸峰總會給自己找一點樂趣。
　　比如，在教官心情比較好的時候帶領大家開開玩笑。比如，唆使教官與其他班級進行pk。pk的形式是多樣的，比隊伍的整齊度，還可以進行拉歌比賽，甚至可以由大家提出pk項目。
　　主要看對方是不是敢于應戰(zhàn)。有時候，教官們還會組織一些籃球比賽之類的活動。每次遇到這類活動，同學們是最喜歡的。
　　無他。因為比賽的時候，不需要訓練。
　　對于戰(zhàn)士們而言，學生們的參與也讓我們枯燥的軍營生活增加很多樂趣，軍訓訓練休息期間，他們也會組織學生與學生之間的籃球或者足球比賽。
　　同學們最喜歡學生之間的比賽，但是都不喜歡和教官對比賽。因為不管打籃球，還是踢足球，士兵隊的作風都十分狂野，簡直讓籃球比賽變成人體搏斗訓練，足球比賽則變成美式橄欖球。
　　教官們的身體素質(zhì)非常好，不管學生怎么跑，怎么跳都耗不過他們。但是，學生們的技術往往比較好一些，算是彌補了體能的不足。
　　經(jīng)過將近半個月的訓練，金融學院三班終于在新生隊中嶄露頭角，主要是因為他們班上有厲害的籃球高手，也有強悍的足球悍將，不管是籃球比賽還是足球比賽，他們基本上都會橫掃對手。
　　在三班的隊伍里，龍逸峰是唯一一個既能參與籃球也能參與足球比賽的隊員，而且都是絕對主力角色�；@球比賽的時候，他一般打組織后衛(wèi)，因為他控球能力比較強。
　　另外一個原因是他們班上還有幾個對籃球很熱愛且比較熟悉的大個子，那些家伙在籃下硬拼體力還是不錯的，但要靈巧地控制好手中的籃球，還是沒有他熟練。
　　胖子南一般打中鋒的位置，此獠身體肥胖且肌肉卻緊致，不是那種虛胖的人。雖然，他的動作相對較慢，但是只要籃球到他的手中，那么籃下基本就是他的天下。只要他肥胖的身體開始啟動，就算最強的教官都難以阻擋他。
　　沒辦法，二百六十多斤的重量放在那里。難得的是，那兩百多斤人肉并不是魚腩，一旦動起來，還是非常可怕的。介于胖子南獨特的身材和籃下的統(tǒng)治力，被班上的同學親切地稱為金融三班的“奧尼爾”。
　　當然，對于胖子南和三班的球員們來說，他們的籃球隊之所以能夠所向披靡，最重要的是他們有龍逸峰的存在。
　　他們發(fā)現(xiàn)，和龍逸峰打球非常舒服，當你正好搶到位置擁有好機會的時候，作為控球后衛(wèi)的他就會準確而及時地把球傳到你的手中。那是一個后衛(wèi)應該具備的素質(zhì)，很多后衛(wèi)卻缺少一個能力。特別是非專業(yè)球隊里面，這樣的控衛(wèi)就尤其稀少。
　　因此，籃球隊的同學們都服氣并稀罕他。
　　龍逸峰還有一個最神奇的能力，就是韌性非常強。當對方進球的時候，他總是能抓住機會，通過助攻或者自己進攻得分。參加軍訓的同學們都見過他勇猛地殺進對方的內(nèi)線，見過他超遠距離的三分，也見過他閃電一般的斷球，更看見過他狂暴的風車大灌籃。