“上學(xué)好玩嗎？”小在在一臉天真地問。
“好玩，在在要是上了學(xué)，就有很多跟你一樣大的小朋友陪你一起玩，還有老師教你們學(xué)習(xí)知識，每天都過得開開心心的?！?br/>
寧遠(yuǎn)行為了提前降低女兒對于上學(xué)的排斥感，直接上演了一出睜眼說瞎話。
不好玩！爸爸騙人！
除了寧航，其他兩人在心底默默吶喊，可惜小在在沒看他們的臉，也無從得知真相。
“哇！那在在也要上學(xué)！”被爸爸騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的小家伙驚奇地睜大眼，一臉期盼。
“再等等，等在在再大兩歲才能上學(xué)?！睂庍h(yuǎn)行安撫道。
女兒還沒到上學(xué)的年紀(jì)，而他們夫妻倆也舍不得那么早送她去讀書。
“可是……可是……”小在在眉頭糾結(jié)地皺起：“村長家的小花都去上學(xué)了，為什么在在不可以上？”
小花是村長陳大河家的孫女，今年五歲，也沒比小在在大幾個(gè)月，剛剛小在在眼尖地看到小花她娘帶她來報(bào)名入學(xué)了。
“因?yàn)樵谠谶€太小了?！睂庍h(yuǎn)行還是這個(gè)理由。
他說的也是實(shí)話，女兒長得在同齡人中算是不高不矮，但才四歲的她顯然也高不到哪里去，而學(xué)校里的桌椅都是統(tǒng)一樣式的，她這一坐上去，腦袋能不能從桌面上露出來都不好說，確實(shí)不適合太早送去上學(xué)。
見爸爸不答應(yīng)提前送自己去讀書，小在在只能失望地嘆口氣，要哭不哭地道：“好吧?！?br/>
小模樣可憐得很，看得寧遠(yuǎn)行都差點(diǎn)心軟。
要不是看她眼底干干的，根本沒有要哭的趨勢，他都差點(diǎn)被她給騙了。
也不知道小家伙這一招究竟是跟誰學(xué)的？
搖搖頭，不再耽誤時(shí)間，寧遠(yuǎn)行讓兩個(gè)大的兒子在村小學(xué)門口先等等，然后抱著女兒，領(lǐng)著小兒子進(jìn)去找老師繳費(fèi)入學(xué)。
整個(gè)陳家村村小學(xué)一共也就三位老師，一個(gè)老師負(fù)責(zé)兩到三門課程，全年級教學(xué)。
所以寧軒就算升上三年級，授課老師還是那三張熟悉的面孔。
他熟門熟路地領(lǐng)著爸爸去找學(xué)校里兼職管財(cái)務(wù)的張老師那里。
張老師全名叫張慧，是一位相應(yīng)國家號召，積極參與農(nóng)村建設(shè)，從城里下鄉(xiāng)到陳家村來的知青。
他是上山下鄉(xiāng)開展以來第一批下鄉(xiāng)的，算是知青里頭，資歷最老的那一撥。
別看人家名字起得女氣，其實(shí)張慧是個(gè)長得頗有幾分書卷氣質(zhì)的俊秀青年。
在學(xué)校里，性格溫和又有耐心的張老師很受學(xué)生們的喜愛。
連寧軒也不例外。
在幫著張老師和爸爸相互介紹的時(shí)候，寧軒臉上一直都掛著大大的笑容，顯然和老師的關(guān)系很親近。
見此，寧遠(yuǎn)行對張老師的態(tài)度也更加敬重幾分。
兩個(gè)大人客氣地寒暄兩句，緊接著寧遠(yuǎn)行又教著女兒叫人。
小在在奶聲奶氣地對著張老師道：“老師好~”小孩子叫人總喜歡拖長音。
索性張老師已經(jīng)習(xí)慣了，他溫柔地笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“小同學(xué)好，你叫寧在在吧？長得真可愛?！?br/>
他是說真的。
小在在不僅繼承了父母的優(yōu)秀五官，長得精致又可愛，還被養(yǎng)得白白嫩嫩的，穿得又干凈漂亮，像是年畫上的福娃娃。
如果讓她往今天來報(bào)名入學(xué)的孩子堆里一站，被四周圍普遍皮膚暗黃粗糙的農(nóng)村孩子一襯托，立即就能生動(dòng)明了地闡釋什么叫做‘鶴立雞群’。
要讓張慧來說，他覺得小在在不像是村里的孩子，反而像是城里那些被從小呵護(hù)疼寵長大的孩子。
“嘻嘻嘻……”被夸獎(jiǎng)了。
小在在害羞羞地捧著微紅的小臉頰直笑。
“還知道害羞了?！睂庍h(yuǎn)行好笑地點(diǎn)點(diǎn)女兒的小鼻頭。
村小學(xué)的學(xué)費(fèi)并不是很貴，一學(xué)期兩塊五，加五斤糧票，一年就是五塊錢加十斤糧票，學(xué)生家長可以選擇先繳納一學(xué)期的學(xué)費(fèi)，或者一整年的。
寧遠(yuǎn)行直接給小兒子交了一年的學(xué)費(fèi)。
張老師拿了錢，立即笑容滿面地給寧遠(yuǎn)行開一張手寫單據(jù)。
不是他見錢眼開，而是家長能一次性繳納一年的學(xué)費(fèi)，至少能保證在接下來的一年內(nèi)，孩子能好好地在學(xué)校里上課。
他在村里教書多年，見過很多才送孩子來讀一兩年，甚至是半年書，等孩子稍微大一點(diǎn)之后，就不讓他再上學(xué)，直接領(lǐng)回家?guī)兔Ω苫畹募议L。
每回遇上這種情況，學(xué)校老師都會(huì)去學(xué)生家里做家訪，苦口婆心地勸說家長讓孩子重新回校讀書。
可惜，成效寥寥無幾。
所以不管是他還是其他老師，都挺喜歡這種愿意支持孩子上學(xué)的學(xué)生家長。
辦完正事，將小兒子留在他的新班級里，寧遠(yuǎn)行就要抱著女兒走了。
他還趕時(shí)間，得跑一趟公社初中，幫兩個(gè)大的兒子交學(xué)費(fèi)。
小在在一手環(huán)抱著爸爸的脖頸，一手從他一側(cè)肩膀探出，跟寧軒揮手道別：“哥哥再見?！?br/>
“妹妹再見。”寧軒也不舍地跟妹妹揮手。
*
“走吧，去你們學(xué)校?！?br/>
出了村小學(xué)大門，寧遠(yuǎn)行很快找到等在那兒的兩個(gè)兒子，他大步流星地走過去，干脆利落地領(lǐng)著他們往公社的方向走。
從陳家村的村小學(xué)到公社上的第一中學(xué)，走路需要花費(fèi)將近半小時(shí)的路程。
天兒還熱著，沒走一會(huì)兒就出了一身汗。
小在在看見爸爸一直流汗，以為他累了，很懂事地想從爸爸懷里下來：“在在，在在自己走，爸爸累了，不用抱我，在在能走?！?br/>
“爸爸不累，再抱著我們小在在負(fù)重跑個(gè)二十公里都行?！?br/>
他是說真的，在部隊(duì)里訓(xùn)練，隨隨便便一個(gè)負(fù)重，都比小在在整個(gè)人都重了。